Vin ter",
Purol I
toen vóór allee als verelschte: de eigenschap om In
moeilijke situaties vlug en zeker een beslissing te
nemen. Dit vond Münsterberg de centrale eigenschap.
M. Is echter al gauw van dit systeem teruggekomen.
Toen hij In Boston de Directie van de telephoon-
centrale moest inlichten omtrent de eigenschappen
noodlg voor de uitoefening van het beroep van tele-
phoniste gaf hij een veelzijdig advies. Een telephonlste
moet volgens dat advies hebben: een geheugen voor
cijfers, een zekere mate van verstandelijke ontwikke
ling, trefzekerheid In verband met een bepaalde af
stand, enz. Münsterberg was dus niet zoo heel zeker
van zijn systeem.
Ook wat de hoogere beroepen aangaat werd de
zelfde weg bewandeld. Men zeide: we moeten al die
bijkomstige eigenschappen ln één centrale eigenschap
persen. Zoo deed bv. Piorkovski. (Beltrage zur psycho-
loglschea Methodologie der wirtschaftlichen Berufs-
eignung).
Bij de hoogere beroepen komt het aan op zelfstandig,
productief denken. Volgens Plorkowsky Is dat com-
bineeren. Hij onderzocht dus het combinatievermogen
en doet dat met de z.g. driewoorden proef. Deze proef
bestaat hierin, dat men het kind een drietal woorden
voorlegt, waartusschen causaal verband moet worden
gelegd. In sommige gevallen ligt het verband voor de
hand: b.v, kerktoren, bliksem, brand. Maarerzijnook
gevallen waai méér dan één combinatie kan worden ge
geven. Alleen die kinderen, die soepel zijn van ver
stand, zijn in staat meer dan één oorzakelijk verband
te leggen. De tragen van geest kleven zóó aan de
eerste oplossing vast, dat zij zich er niet meer van los
kunnen maken.
Piorkowsky nu stond op het standpunt: hoe meer
verbindingen, des te intelligenter li het kind. Spr. Is
het daarmee niet eens. Hij geeft dan een paar voor
beelden van de driewoorden proef.
Gegeven de woordendief brands lichten, stelen
Oplossingen
a. De dief sticht ergens brand om rustig bij de
menschen, die naar den brand gaan kijken, te kunnen
stelen.
b. De dief sticht brand om ln de verwarring onge
stoord te kunnen stelen.
c. De dief sticht brand, opdat men hem bij het
stelen niet zou hooren loopen.
d. De dief sticht brand, opdat men er later niet
achter zou kunnen komen of iets verbrand of ge
stolen is.
e. De dief sticht brand en doet net of hij mee
helpt blusschen, maar Intusschen steelt hij.
Spr. vindt, dat men een kind, dat al deze oplossingen
heeft gevonden, nog maar niet direct voor een hooger
beroep moet opschrijven. Hij schijnt beter geschikt te
zijn voor gauwdief en dat is, tot heden, nog geen
hooger beroep I
Een ander voorbeeld. Gegeven de woordenspiegel,
moordenaar, redding.
Oplossingen
a. Het slachtoffer ziet den moordenaar in den spiegel
en daardoor wordt het gered.
b. De moordenaar ziet zich zelf onduidelijk ln den
spiegel denkt, dai het een ander is, vlucht en zoo
wordt het slachtoffer gered.
c. De moordenaar ziet zich zelf onduidelijk in den
spiegel, wordt benauwd van zijn eigen vertrokken ge
zicht en redt de menschen door zijn vlucht.
d. De moodenaar stoot tegen een spiegel, deze valt
om en door het gerinkel der scherven worden de
menschen gered.
e. Een moordenaar overvalt een meisje en steekt
haar ergens met een dolk; maar zij draagt daar juist
eeu spiegeltje, zoodat de punt van het mes afbreekt
en het meisje gered wordt.
Hieruit zou nu moeten blijken, dat een kind aan
leg voor een hooger beroep heeft Er zit aan deze
kwestie méér vast dan Münsterberg en Piorkovsky wel
schijnen te denken
Het Is ln de eerste plaats al heel moeilijk om met
een proef een elgeoschap te vinden, die zóó centraal ls,
dat er alle eigenschappen in liggen besloten. T. a. v.
den scheepskapitein maakte M. b.v. uit dat de centrale
eigenschap was om In moeilijke situaties vlug en zeker
een besluit te nemen. Spr. kent een scheepskapitein,
die een twintigtal jaren z'n functie uitoefent en nog nooit
ln een moeilijke situatie is geweest! Spr. meent, dat
hij eigenschappen moet bezitten, die voorkomen, dat
hij is een moeilijke situatie geraaktNeen, het onder
zoek naar één centrale eigenschap is niet de weg om
tot het doel te komen. We moeten ons best doen om
met behulp van een veelzijdig onderzoek te slagen. In
het geduldig zoeken, daar jigt de oplossing.
Men heeft vragenlijsten opgesteld, waarbij wordt
geïnformeerd naar de eigenschappen vereischt voor
bepaalde lagere beroepen. Dergelijke vragen moeten
scherp geformuleerd zijn, Ze moeten eigenlijk alleen
maar met ja en neen berntwoord kunnen worden.
Het bureau van de R.K. vakorganisaties heeft zich
biermede bezig gehouden. Er is b.v. gevraagdIs het
voor Uw beroep noodlg een heel zwak geluld te
onderscheiden, is het noodlg een fijn tastgevoel te
hebben, enz. Men moet met die vragenlijsten zeer
voorzichtig zijn. Spr. zelf heeft getracht een enquête
te houden i.z. de psychologische eigenschappen voor de
midden- en hoogere beroepen, dat is dus bij menschen
die zich wat meer voor de zaak Interesjeeren. Hij heeft
reeds een aantal antwoorden binnen: joo van onderwijzers,
I2i van medici, 168 van leeraren, priesters, officieren
enz. Dat Invullen van die vragenlijsten was geen pretje,
want er worden 16S vragen gesteld I Spr. hoopt binnen
kort ln 't bezit te zijn van een volledige lijst voor
het beroep van onderwijzer.
Wat moeten we nu met die antwoorden doen Aller
eerst Is van heel veel belang te weten, welke eigen
schappen voor een beroep beslist noodig zijn. Deze
moeten er '..us uitgezocht worden. Dan de minder be
langrijke en zoo vervolgens tot we alle eigenschappen
hebben gerangschikt. Er zijn natuurlijk verschillende
zaken, die de mate van belangrijkheid van de eigen
schappen bepalen. Dit moet voor elke eigenschap af
zonderlijk zoo nauwkeurig mogelijk worden onderzocht.
Een volgende keer zal spr. eenlge vragen behan
delen betr. het onderzoek naar de aanleg en de ge
schiktheid.
BEVOLKING.
Opgave van verhuizingen binnen de
gemeente van 21 tot 25 Nov. 1920.
E. Kuit, Coninckstr. 75 n. Muurh. 1 - J. v. Otterdijk,
Heil.b.weg 20 naar Heil.b.weg 18 G. Velthuysen,
Rembrandstr. 14 naar Utr.weg 245 G. Marinus,
Bloeraend.str. 21 n. Bloemend.str. 20 B. de Braven,
Breestr. 64 n. Kamp 8b Mej. R. Veer, Bissch.weg
54 n- Arnh.weg 207X Wed. N. Stark, St. Ansfridusstr.
9 naar W. v. Mech.str. 26 - G. Schriever, Soesterw.
172 naar Rembrandstr. 26 Mej. J. Jansen, H. v.
Viand.str, 26 naar Kamperbinn.poort 9 Mej. M.
Hendriksen, Arnh.weg 27 naar Breestr. 7a—J.Mees,
Aldeg.str, 58 n. Bloemend.str. 34 Wed. H. Bouman,
Soesterweg 327I n. Leusderweg 102 G. v. Nieuwen-
hulzen, Kl. Koppel 3 naar K. Bergstr. 2 Mej, E.
Draaijer, Utr.str. 37 n. Soesterw. 56 C. Scheerder,
Leusderweg 68 naar Soesterweg 27 C. de Groot,
Soesterweg 327S naar Groenmarkt ji N. ds Gooijer,
Soesterweg 315 naar Groenmarkt 11 J. v. Eijk,
Soesterweg 3278 naar Leusderweg 102 N. Vossen,
P. Pijporsstr. 13 naar Miereveldstr. 26 Mej. E. de
Bruijn, Langestr. 88 n. Fr. Halsstr. 34 P. Schaffner,
Sch.penn.str. 7 naar Arnh.weg 2 Mej. M. Overeem,
Soesterweg 352 n. Arnh.str. 21 - D. Veer, Emmalaan
18 naar Arnh.weg 247 W. v. Lier, Kamp 32 naar
Soesterweg 337 - Mej. W. de Groot, Heil.b.weg 86
naar Arnh.weg 61 Mej. H. v. Essen, Langestr. 94
naar Berkenweg j J. Baarda, Kl. St. Jansstr. 3
naar Appelweg 54 Mej. W. v. Ginkel, Kl. St.
Jansstr. 3 n. Apelweg 34 G. Kamperraan, Kamp 4
naar Heilb.weg 9 - Mej. J. v. Amerongen, G. v.
Stellingw.str. 80 naar Heilb.weg 9 A. Kraan,
Muurh. 84 naar Breestr. 70 Mej. J. Kraaykarap,
Utr.weg 151 naar Breestr. 70 S. Hamburger,
B. Wuyt.laau 60 naar Pr. Marielaan 24 Mej. R.
Hartog, B. Wuijt.laan 60 naar P. Marielaan 24 P.
Beek, Hoogeweg 119 naar Hoogeweg 132 Mej. G.
Luppens, Kamp 19 n. Snoukaertlaan 11 J. Bürbach,
Aldeg etr. 43 naar J. Toll.str. 21 Mej. B. Loenen,
Paternosterstr. 5 naar Langestr. 5 M. Wijntjes,
O. Soesterweg 43 naar Soesterweg 275 F. Buchler,
Zandbergen naar Miereveldstr. 74 G. Bruynes,
Soesterweg zoo naar Soesterweg 236° Mej. W.
v. d. Poel, L. Beekstr. 36 n. Arnh.str. 28 J. Kethel,
Arnh.str. 28 naar Steenstr. 13 A. Veenendaai,
St. Jorisstr. 28 naar St. Jorisstr. 33 A. de Vliet,
Kamp 8b naar Tulpstr. 15 W. v. d. Vlasakker,
Appelweg 77 naar Hoogeweg 170 A. v. Vulpen,
Hoogeweg 170 naar Hoogeweg 168 Mej. A. te
Kulve, Varkensmarkt nb naar Utr.weg 151 N. de
Goede, St. Jorisstr. 21 n. St. Jorisstr. 27 H. Everts,
v. Assenraadstr. 3 naar Heil.b.weg ao J. Kuijt,
Coninckstr. 75 naar Verhoevcnstr. 50 J. Lange,
Huijgenslaan 12 naar Beekenst.laan 20 A. Stodel,
Huijgenslaan 12 naar Beekenst.laan 20 Mej. H.
v. Beek, Huijgenslaan 12 n. Beekenst.laan 20 J. von
Morgen, P. Bothlaan 38 naar P. Bothlaan 44 J. Bos,
Pr. Jullanal. 4 naar Kamp 34 Mej. A. Roodhuijzen,
Beekenst.laan 20 naar Beekenst.laan 2 Mej. E.
Laugel, Beekenst.laan 20 naar Beekenst.laan 2 Mej.
E. Hazelcger, Beekenst.laan 20 naar Beekenst.laan 2
Kunst en Wetenschap.
Kunstzaal Brok.
Het Nieuwe Tentoonstellings- en Concertgebouw
sKunstzaal Broks in de van Lenneplaan te Hilversum
ls Zaterdag 11 dezer met een expositie van Beeldende
Kunsten geopend. Onder de 25 exposanten vinden
wij o.a. de namen der schilders en tcekenaars A. Colnot
Jan Dona, Leo Gestel, Chris Lebeau, De Rethel Kuyt,
Lod. Schelfhout, Jan Siuijters, Jan Toorop, Veldheer,
Math, Wiegman, A, van Zeegender bceldhouwer(sters)
Jacobs v. d. Hof, Tjipke Visser, verder van Jessurum de
Mesqulta, (Graph, werk), W. A. en C. Kuiken (Cloisaonne).
Willem Bochtmanjtgebr. en gesch. glaa), Corns, de
Bruin en C. J, Lanooy (kunstpotten), Louis Bocbtman,
Ragnhild d'Allly en Ag. Wegerif-Gravesteln (batik),
C. Polvllet v. Hoogstraten (handtapijtknoopwerk), Chris
tine van Zeegen (kunstnaaldwerk), Lion Cachet (sier
kunst), en Zwollo Jr. (edel metaalkunst).
Voorts zullen In het nieuwe gebouw serie's van
Intieme Concerten en Kunstavonden door eerste rangs-
artisten en ensemble's worden gegeven, alsook lezingen
over Kunst en Litteratuur.
Voor deze afdeeling werd de leiding opgedragen
aan den bekenden dichter en organisator ErnstKrauss
den leider der >Egmondsche Kunstkringconcerten*.
Ingezonden Stukken.
Buiten verantwoordelijkheid der Redactie. Kopy
ingezonden stukken, al dan niet geplaatst, wordt niet
teruggegeven.
A.s. Zaterdag, 18 Dec., de Zaterdag vóór het
Kerstfeest, zal hier ter stede een verkoopdag van
kerattakjes gehouden worden ten bate van het nood
lijdende kind in 't buitenland. Daarvoor is al veel
gevraagd in den laatsten tijd, maar ik hoop, dat
Amersfoort gul gestemd zal wezen In het vooruitzicht
van een Kerstfeest in warme behagelijkheid, terwijl
duizenden kinderen en jonge Moedors In de naburige
landen 't hoognoodigate moeten ontberen. Er worden
nog varkoopsters en verkoopers gezocht voor dezen
dag. Degenen, die een halven of heelen dag willen en
kunnen opofferen, worden verzocht zich aan te melden
17 Dec. tusaehen 4 en 5 «/a uur bij Mej. v. Dissel.
Prinses Marielaan 16.
De ingezamelde gelden zullen worden afgedragen
aan 't Centraal Comité voor voedselvoorziening van
't kind in het buitenland in den Haar. H. v? D
Amersfoort, 13 Dec. '20.
Heeren Apothekers van Amersfoort.
Ons is medegedeeld, dat de Maatschappij voor
Pharmacle sympathiseert met het stroven van hst
Comité ter Verzorging van Oostenrijksche Kinderen
en hare leden opgewekt heeft, geneesmiddelen gratis
of tegen kostenden prijs te leveren.
Gaarne verwachten wij mededeellng, welke apo-
thekers In Amersfoort ons Sub-Comité terwllle willen
Namens het Sub-Comité:
A. H. SCHMIDT-MOLL, Voor*.
B. STRUIK—VONHOF, Secr.
Miereveldstr. 65.
Afoort, 14 Dec. '20.
Broodprijzen.
Wat kan toch de reden zij», dat brood Ingevoerd
uit Utrecht, belast alzoo metbezorgen naar het
station, benevens bevrachting als ijlgoed van Utrecht
naar Amersfoort, 3 cent per 800 gram goedkooper ls
dan brood hier ter stede gefabriceerd?
EEN HUISMOEDER,
Meisjes ua-school.
Vak-avondscholen voor jongens bestaan bijna overal.
Het is gewenscht, nu de gelijkstelling van man en
vrouw voldongen feit is, dergel. scholen ook voor
melsjeB open te stellen. Wel bezoeken onze meisjes
H. B. S., Gymn., Universiteiten enz,, maar aan kennis
van vele practisehc vakken ontbreekt 't bij de meeste
vrouwen geheel. En dat er juist voor de vrouw be
hoefte aan Is, bewijst voldoende de liefhebberij, welke
allerwege bestaat voor de cursussen voor >eenv.r»par.
1. d. huish.* (vanwege den Boud van Ned. Hulsvr.)
Eenvoudig timmerwerk, kennis van beitsen, lijmen,
soldecrcn, electriciteltsleer, is naast opvoedkunde, ge
zondheidsleer, kindervoeding, 't behandelen der wasch
zéér op zijn plaats. V Onderwijs moet zich naar het
praclische leven richten. Op industrie- en huishoud
scholen worden wel enkele dier vakken onderwezen,
vele ook weer niet. En ln 't algemeen bemerkt de
vrouw, die bovengenoemde scholen niet kan bezoeken,
hoezeer zij juist in 't dagelijksch leven In kennis en
kunde te kort schiet. En dan is er dikwijls geen
gelegenheid of tijd aparte cursussen te gaan bezoeken.
In Belgie bestaan 7 scholen voor onderricht in de
verzorging van kleinveo kippen, geiten, konijnen,
schapen, varkens en van den tuin. In Holland slechts
2. Rekenen, boekhouden en 't verplegen van zleken-
aan huls zijn even zoovele désidérata. Ieder, rijk en
arm, moet trachten zooveel mogelijk praclische kennis
te vergaren Om a artikelen te noemen 1 K.G.méér
stikstof in den grond geeft 20 K.G. méér graan of
too K.G. méér aardappelen. Waar geen electriclteltIs,
kan de wind den machinalen arbeid voor den mensch
verrichten. (Wetensch. BI. Nov. afl. 1920, resp. pag.
250 en 244). Mocht dergel. kennis ruimschoots ook
onder onze meisjes verbreid worden. Land en volk
zouden er wil bij varen t
A. R.
ADVERTENTIEN.'
Ondertrouwd
HILDA RUIJS
F. C. UNGER
Lilt. class, doch.
Lelden,
Amersfoort,
Ecnige kennisgeving.
DE HEER EN MEVROUW L. KLEIN-
FRANK, GEVEN KENNIS VAN DE
GEBOORTE VAN IIUN ZOON HUGO.
amersfoort, 12 december.
Huurprijs f 1000—f tsoo per jaar. Minstens
voor twee jaar. Genegen eventueel sleutel-
geld te betalen. Brieven onder letter K. C.
aan het bureau van dit blad.
handen
lippen, cjeoiMiM
Blaar syjeaSaSS
