KINDERCOURANT
0e rubriek van Oom Pim
PINKSTEREN
MIJN BUURTJE
DE WITTE IV1UBS
Tls heb deze week verschillende verzoe
ken gekregen n.l. of ik de opstellenwedstrijd
.vlug wilde geven en of ik ermee wilde
wachten tot na Pinksteren. Wat moet ik nu
dcfen? Ik heb er nog eens \er gedarht en
ben tot de conclusie gekomen, dat het beter
Is ora tot na de Pinksterdagen te wachten.
Jullie hebt dan do feestdagen achter den
rug en wellicht weer iets belefd waajover
je kunt schrijven. Bovendien vrees ik, dat,
indien ik'den wedstrijd nü opgeef, er wei
nig briefjes zullen komen omdat jullie
in de vacantie liever buiten bent dan bin
nen zit te Schrijven. Ik ook' Wij zullen dus
afspreken, dat je met Pinksteren eenS uit
kijkt naar een of ander waar.over je con
aardig opstel kunt schrijven.
DC CORRISPONDENTIE
Zonnestraaltje. Bedankt \oor je
plaatjes; zie verder maar eens in den ruil
handel. Ik vind die correspndentie met ken
nissen buiten het land ook altijd erg leuk;
zij vertellen je vaak %eel nieuwe. Ik zal met
je \erzoek rekening houden.
Nachtegaaltje.— De moeilijkheid
in dat raadsel is weer gekomen door een
drukfout; ik ben ook benieuwd wanneer
die nu eens eindelijk zullen ophouden de
raadsels moeilijker te maken. Natuurlijk
mag je meedoen met de raadsels; maar los
je ze dan ook beide op?
Zonneroosje. Ik zal de postzegels
aan Dwerg geven. Ik heb maar één wapen
uit de cigarettcn voor je; dat zal ik klaar
leggen.
Mecan o. \ls je naam niet in do cor
respondentie staat, is je briefje te laat ge
weest, of, zooals je zelf reeds vermoedde,
ie het geheel niet weggezonden. Je schrijft
over postzegels, die je in je brief hebt ge
sloten, maar ik heb er geen gevonden.
Droste plaatjes heb ik niet, wèl vlaggen-
zegels van de Droste-chocolade.
Matroosje. Hoewel je de raadsels
moeilijk vond, heb je ze toch goed opgelost.
Ik denk, dat het boek wel naar je zin zal
zijn.
Mustang. Ik kan me bijna niet
oorstellen, dat jij het tweede raadsel te
moeilijk vond. Vermoedelijk heb je er ïiiet
goed ver nagedacht. Bedankt voor nieuwe
raadsel. Ik wensch je veel succes met je
examen.
Viool je. Je bent van harte welkom.
Ik denk dat we wel spoedig aan elkaar zul
len wennen. Je weet zeker wel, dat ik van
aardige briefjes cn trouwe nichten cn nc-
v^n veel houd.
Indiaan. Als je een enkele keer eens
niet kunt schrijven vind ik het niets erg.
Heb jo het zoo druk met schoolwerk?
Kwik. Ik zou bijna weer naar den
schooltijd terug verlangen, al zou het al
leen maar zijn om de vacanlies. Maar en
fin, ik ga 's zomers toch ook altijd nog twee
•weken met vacantie.*
Rozenknop. Ik zal nog nader be
kend maken waarover jullie moet schrijven,
vermoedelijk doe ik het pas na de Pink
sterdagen.
Cupido. Jullie hebt den laatsten tijd
nogal geen klagen o\ ér te weinig afw isse-
ling. Ik had zoo iets vroeger nooit toen ik
op school was. Enfin, ik zal heusch niet
jaloersch worden. Als jullie pret hebt, vindt
ik het fijn \oor jet
•Waterlelie. Ja. het is wel jammer,
tdt op heden is het zoowat iederen Zondag
slecht weer geweest; 01* zijn duizenden
door teleurgesteld! Hoe gaat het met jou
plantjes, beginnen ze al aardig te groeien?
Iris. Het bgint nu goed te worden
\oor de bloemen; je mag ze wel goed iede
ren avond gieten, want anders verdrogen
ze; vooral de lathyrus heeft daar gauw last
a«ui. Waar gaat het schoolreisje heen; naar
zee? Als je het druk hebt met repetities
vind ik het nooit erg, als je eens niet
schrijft; de school gaat bij mij altijd nog
boven de kindercourant Enkele cijfers op
hét rapport mogen nog wel wat hooger
worden hè? Denk maar eens aan je natuur
kunde. Ik hoop, dat je succes hebt met het
opkweeken van de ontvangen plantjes.
Condor. Je wordt vriendelijk be
dankt \oor de postzegels. Ik zal ze arm
Dwerg geven. Wanneer schrijf je weer eens
een langeren brief?
Bruin oog. Ik geloof, dat je nu wel
tevreden zult wezen met het weer. Als het
niet Pinksteren zoo mooi is, kunnen wij ten
minste nog eens genieten. Het tweede raad
sel was heusch niet zoo moeilijk, maar je
hebt niet het goede woord gekozen.
Luidspreker. Hoe is het gegaan
roet do repetities? Heb je nogal geboft? Het
plaatje was een kamerplant en geen pad
denstoel zooals jo 6chreef.
w e r g De nichten en neven, voor
m-u» üic w£)J gestuurd hebt zullen er
wel blij mee zijn; ik breng Je vast namens
lien m n dank over. De opstellenwedstrijd
komt pas na de Pinkster-vacantie. want
dan hebben jullie meer stof tot schrijven.
Kampioen. M'11 gelukwénsch mei
je verjaardag; of je veel cadeaux gekregen
hebt hoef ik zeker niet te vragen hé?
Jas m ij n. Wat heeft eraan gescheeld,
ben je wat grieperig geweest? Denk erom.
dat. de Pinksterdagen er niet zijn om op
b$d te liggen! Als je nog eens bonnen of
plaatjes noodig hebt, schrijf je maar. Zo
lang de voorraad strekt kun je ze krijgen.
Kerstroos. Bedankt voor je post
zegels; ik zal ze aan Dwerg geven, want die
kan nogal wat postzegels gebruiken.
De oplossingen.
I. Paarden die de haver verdienen krij
gen ze niet met: paard, eend, kraai, trein,
reiger, Ijzer, Annie, vader, nijdig, haver cn
Dieren.
2.
w
D S
X
R
IJ
e
m 1
a
n
d
D
0
n g
e
S
0
e e
t
T
u
1 P
R
u
g
IJ
e
D
De prijs kan Dinsdagmiddag worden af
gehaald door Cupido.
Nieuwe raadsels.
I
(Van Mustang).
Mijn geheel is een spreekwoord, dat uit
23 letters bestaat en gevormd wordt door
5 woorden.
13. li, 8, 12, 22 is iets voor dc boterham.
6, 20, 21, 15 is een getal.
16, 2, 3, 1, 5 is oen water bij 's-Hcrtogcn-
boscb.
9, 7, 11. 14 18 is een wapen.
1, 7, 25 is om iets in te doen.
22, 24, 10, 19, is een lichaamsdeel.
23, 2, 11 is een deel van een visch.
17, 12 is een noot.
II
X X X X X X X X X X
X
X
X
X
X
X S
X
X B
X -
Op de kruisjeslijnen komt iets waar wij
allen naar verlangd hebben.
Op de le rij: het gevraagde woord.
Op de 2e rij: een ander woord voor na
maken.
Op de 3e rij: een plaats in Zuid-Holland.
Op de 4e rij: een plaats bij Scheveningcn.
Op de 5e rij: een plaats in N. Friesland.
Op de 6e rij: een vervoermiddel.
Op de 7e' rij: een plaas in Zuid Limburg
Op de Se rij: een deel van het skelet.
Op de 9e rij: een getij.
Op de 10e rij: een medeklinker.
Ik wcnsch al m'n nichten en neven een
paar prettige Pinksterdagen, heel mooi
weer en een vroolijke vacaniie.
ON ZE RUILHANDEL.
Zonnestraaltje zond me 17 plaat
jes van het vogelalbum van de Karnemelk-
zeep;.zij kan hiervoor in ruil wat padden-
stoclenbonnen krijgen. Wie wil de vogel
plaatjes hebben?
Zonneroosje heeft mc eenige post
zegels voor Dwerg gezonden; deze kan
ze Dinsdagmiddag komen halen.
Mecano wil graag wat Drosteplaatjes
hebben; wie kan hein eraan helpen?
Indiaan kan eenige paddestoelcnbon-
nen komen halen. Ilag-wapens bD ik he
laas niet voor hem. Wie van de nichten 01"
neven kan hem hiermede een plezier doen?
Luidspreker zond me nog een plaat
je van het album ..Kamerplanten". Ik heb
er nog meer: wie wil er van hebben?.
Dwerg heeft mc gezonden: postzegels
voor Rozenknop; paddestoelenplaatjes \oor
Jasmijn en postzegels voor Zonneroosje. Zij
kunnen deze Dinsdagmiddag aan ons bu
reau komen halen.
door
C. E. DE LILLE IIOGERWAARD.
't Is Pinksterfeest,' Na3r buiten!
Wat is nu alles mooi:
Vol bloesems en vol .bloemen!
Een echte zomertooi!
Zelfs ill iie groene weide
Viert 't Pinksterbloempje feest.
Van alle mooie bloemen
Hoort dit bij Pinkst'ren 't meest.
Waarom? Omdat het need'rig
Bloeit in dc groote wei.
Omdat het, wie 't wil plukken,
Maakt opgeruimd en blij.
Het kost geen geld, slechts liefde,
Wat moeite en gebuk,
Pluk daarom het voor and'ren
En je \crspreidt geluk!
Dat kleine, paarse bloempje
Wil schitfrcn niet op aard',
Doch daarom is 't niet minder
Dan and're bloemen waard:
Het leert ons iets te geven,
Het is een groote schat.
Wil j' iemand graag plezier doen?
Strooi bloemen op zijn pad.
Die kun je ov'ral vinden.
Vertrap zc niet, maar kijk!
Die kleine, wilde bloemen,
Zo maken 't leven rijk.
Naar buiten tegen Pinkst'ren'
Wat is nu alles mooi!
Laat volop ons genicteD
Van al dion zomertooi
Deze legkaart is een aardig Pinkster-
werkje E\en wil ik jullie wat op streek
helpen door je te zeggen, wat de plaat
voorstelt.
Dit is
Een die een bootje trekt. In het
bootje zit een kabouter. De zwaan houdt
een touw vast en aan dat touw hangen
lampions mot de letters:
PINKSTERFEEST
ci op.
't Wensch jullie allen:
Prettige Pinksterdageni
Een klein, verlegen meisje
zit naast me in de klas;
ze zit zoo stijf, zoo netjes,
alsof z' een popje was:
ze zegt niet vóór,
ze kijkt niet af,
en daardoor krijgt
zc ook nooit straf.
Een klein, verlegen meisje
staat stil, als 't speeluur slaat,
als d' and'ren blij gaan spelen,
of stappen in de maat;
ze ziet het aan.
en blijft stijf staan
met zóó'n kind is
het niets gedaan!
Een klein, verlegeu meisje
ziet, hoe een jongen slaat
oen mager, stump'rig hondje,
op weg naar school, op straat;
haar hartje klopt
vol medelij
cn daad'lijk zet
z' haar schroom op zij.
Een klein, verlegen meisje
maakt, dat een groote man
partij trekt voor liet hondje,
zoo goed als hij maar kan;
wat flinke meid,
tot hulp bereid,
ondanks al haar
verlegenheid!
IIERMANNA.
BONZO EN MASCOTTE.
Vrede en rust heerschten alom. Op liet
donkervlietende water, aan welks oever
zwartbladige rhododendrons dc stralende
pracht hunner helkleurige bloemen in over
vloed van weelde te genieten gaven, too-
verdc de lachende zon gouden rimpelingen
te voorschijn.
Lichtplekjcs dansten op de speelsch wui
vende bladeren der zilverstammigc berken,
oen ooievaar dreef met loomen wiekslag
door de azuren lucht, duizenden insecten
warrelden in dollen cirkelgang over de op
pervlakte van het water.
Plotseling werd er een licht geplas hoor
baar en er naderde een kano.
Er zaten twee meisjes in, die met lange,
gelijke slagen de kano snel door het water
deden schieten.
Ze hadden eerst druk gepraat, maar nu
zwegen ze en kwamen onder den indruk
van de rondom hen lieersCliende, zwijgende
natuur.
Ze legden de peddels neer en liéten zich
door den stroom meevoeren, intusschen ge
nietende van wat dc natuur huil te genie
ten gaf.
Het achterste meisje. Bonzo, pakte plotse
ling haar pcudel weer op en zei: ..Kom
Mascotte, wc moeten terug, anders km jij
niet op tijd thuiszijn.'
Het voorste meisje lachte. Och ja, zo wa
ren nu al oan die bijnamen gewend, hoewel
het vreemd klonk. Ze waren steeds onaf
scheidelijk geweest en Willy had eens voor
de grap gezegd: „Jij beni m'n mascotte, je
behoedt me voor omslaan.'' Na dien tijd
was het „Mascottegebleven. Hoe ze eigen
lijk tot „Bonzo" gekomen waren, wisten ze
zelf ook niet. Ze wisten alleen, dat ze elkaar
nooit anders noemden dan „Bonzo" en
.Mascotte". Zc draaiden, dus dc kano om
en keken nog even naar dc konijntjes.
Die sprongen daar in menigte rond op
het grasveld voor de buitenplaats en waren
niets schuw. Maar toch, ,al9 je heel hard
in je handen klapte, sprongen ze allemaal
verschrikt weg en zag je een heeleboel van
die witte pluimstaartjes.
De twee meisjes hadden nog een heel
eind voor den boeg tot do zwemschool waar
ze afgegaan waren, maar ze waren bijtijds
omgedraaid, zoodat zc zich niet behoefden
to hakasten.
Onder 't voortpeddelen .zongen ze tarnen
verscheidene liedjes. Wat klonk dat mooi
over 't water!
Ze waren nu onder do hoornen uit cn
langs do open weilanden gekomen.
Hoe schilderachtig stonden daar dc koeien
te grazen, de wei was zoo groen en de luent
zoo blauw! Hoe aardig stak de witgepleis
terde boerderij tegen dat alles af!
„Weet je wat,", zei Bonzo opeens, „we
leggen hier aan. en gaan een poosj»1 in t
gras liggen. Ze trokken de kano langs den
kant. Mascotte wipte er uit ,en Bonzo leg
de haar kano vlug- vast.
Mascotte riop haar al van verre toe:
„Bonzo! kom eens gauw, hier staat klaver,
laten we zoeken naar een klavertje van
vier."
Dc meisjes hadden heelemaal niet op het
bordje gelet: Streng verboden op het gras
to loopen.
Toen ze daar languit in 't gras lagen,
merkten zc evenmin, dat er een vcldwach-
ler naderde. Tot een plotseling „goeienmid-
dag" hen opschrikte, en de veldwachter
stond \oor hen.
„Van wie is die kano?" vroeg de man
harsch. „Van mij," antwoordde Bonzo, mat'
moeite haar lachen bedwingende.
„Zoo, en hebben de dames dat bordje niet
gelezen," vroeg hij, erop wijzende.
„Naam?" baste hij tegen Bonzo, zijn noti
tieboekje te voorschijn halende. Bonzo
gaf haar naam op.
„Kunt u bewijzen dat u dat bent?" baste
hij weer.
„Wat denkt u wel, ik sta hier niet Ic lie
gen!" iel Bonzo uit.
„Een beetje meer respect voor de poliic
alstublieft!"
Om Mascotte s naam vroeg hij niet Hij
dacht zeker: o, het ziju toch zusjes.
„U zult er wel meer van hooren," zei hij,
zijn boekje weer in zijn zak stekende. „En
maakt u nu maar dat 11 wegkomt.'
De meisjes stapten weer in en peddelden
haastig weg. met moeite zich inhoudend om
het niet uit te proesten.
Zc kwamen al gauw bij een dwarssloot.
„Laten we hier 111 gaan,' steldo Mascotte
voor. Ze hadden pas een klein eindje ge
peddeld, toen zo tusschen een booncnaan-
planting een dikke boer zagen staan.
„Kijk eens," zei Mascotte, „daar staat
baron „von Ilabenichts.'
Bonzo proestte liet uit Zc had OQk wel ge
lijk. Hij stond daar zoo verwaand naar de
naderende kano tc kijken, met de duimen
in de armsgaten van z'11 vest. Hij trok zeil»
z 11 panama.'?) wat dieper op z'n oogen om
heter tc kunnen zien. Toen ze dichtbij ge
noeg waren, riep lnj hen toe: „Heidaar, dit
is verboden vaarwater, deze sloot behoort
mij!"
Maar Bonzo, die hier nogal bekend was
fluisterde: „Het is niet waar hoor, er gaan
hier zandschuiten ook doorheen. Doe maai
net of je niets hoort
Z»; deden dus of ze niets hoorden cn ped
delden rustig door.
Vlak voor z'n neus, maar natuurlijk aen
den overkant van de sloot, trokken ze de
kano langs den kant en plukten eenige ver-
gcet-mij-nietjes, die daar stonden.
Baron „von Ilabenichts" was hier echter
niet van gediend: hij werd purper van woe
de, greep een longen vaarboom, en
schreeuwde: „Zal ik jullie eens omkieperen,
brutale nesten?!"
Nu was het toch gei aden oiii te maken
dat ze weg kwamen, want de „baron" was
in staat om z'n bedreiging uit te voeren.
Zoo'11 ranke kano zou hij gemakkelijk ge
noeg om gekregon hebben. Hel werd ook
hoog tijd om naar huis te gaan.
„Dat is het tweede avontuur vanmiddag,"
lachte Mascotte.
Ze peddedden vlug door, "en waren wel
dra aan dc zwemschool, waar de kano on
der den steiger gelegd w erd
Bonzo woonde \lak bij de zwemschool,
maar Mascotte niet. Daarom bracht Bonzo
eerst dc peddels wreg en ging toen nog
een eindje met Mascotte mee. Ze waren een
half uur te laat.
Er was op school een looze guit,
Die bengel heette Piet.
Hij haalde heel veel streken uit,
Deed meester vaak verdriet.
Maai' locli, met al die gijntjes,
Mas Pietje niet gemeen.
Zijn zusje had konijntjes,
Hij plaagde er niet eón.
11ij zelf had witte muisjes,
Met oogjes zwart als gir.
'.«Nachts kropen ze in hun huisjes,
Waar héél zacht hooi in zit.
Zoo 11 muisje nam nu onze Piet,
Naar school mee in een cloosje.
Hij wou haar laten loopen m
De hal9 \an huurman Ivoosje!
In 't leerlokaal is toch.geen kat,
Zoo dacht de stoute Piet.
Dat 't muisje heel benauwd er zat,
Daaraan dacht Pietje niet.
Toen t doodstil in dc klasse was,
De meester legde uit
Haalde Piet '1 doosje uit z'11 jas,
Héél stil, die looze guit.
Vlug toen. dc mop was lang niet
malsch:
Het muisje in z'n hand."
Daarna z'n hand naar Kdosje's hals,
Die juist gekeerd was naar zijn kant
En plotseling een kreet,
Een muis, een muis!.... O, wee!
Uns rietje doet of hij niets weet,
Hij roept met Koosjc mee.
Met de stilte is 't nu fluks gedaan,
Het wordt een groot rumoer.
De meisjes gaan op banken staan,
E11 spieden naar den vloer.
En meester ziet de wiUe muis
Irij snapt de zaak al »ang.
Zoo'n muis komt niet vanzelf in school,
Daarvoor zijn ze te bang.
Ilct diertje wordt gevangen weer,
En in dc doos gedaan,
De meisjes zijn niet angstig meer,
En durven weer ziitcn gaan.
Maar Pietje kreeg ecu briefje mee,
Z'n vader kwam op 9chool.
En Pietje kreeg eeli flink pak slaag,
Dat was 't èind der jool
s" y MASCOTTE
