vorige jaar respectievelijk bedroegen:
f. 116.700,-; 68.180,-; f. 261.104,- en 187.985,-.
Het laagste saldo van de 4 kwartalen in 1969 was respec
tievelijk 2.805,-; 8.400,-; 17.130,- en 5.840,-.
Het gaat hier dus om momentopnamen, die iedere dag
veranderen.
De heer DE BRUIN merkt op dat hij van het onderhavi
ge voorstel geen halszaak wil maken. Hij zal met het
voorstel wel akkoord gaan, maar hij zou er toch wel een
paar van deze klanten bij willen hebben.
Het voorstel wordt zonder hoofdelijke stemming aange
nomen.
63 Voorstel tot het verstrekken van een krediet voor aanko
pen van gronden voor verbreding van wegen.
64 Voorstel tot het verlenen van voorschotten voor het
jaar 1970 als bedoeld in:
a. artikel 75, 4e lid, van de Kleuteronderwijswet;
b. artikel 103, 5e lid van de Lager-onderwijswet 1920;
c. artikel 191, 4e lid van het Besluit Buitengewoon On
derwijs 1967;
d. artikel 101 bis, le lid van de Lager-onderwijswet 1920.
Deze beide voorstellen worden achtereenvolgens zonder
discussie en zonder hoofdelijke stemming aangenomen.
65 Voorstel tot het beschikbaar stellen van een krediet voor
de aanschaf van meubilair en spel- en ontwikkelingsmate
riaal ten behoeve van de R.K. kleuterschool in de wijk
Smitsweg.
De heer WESTRA meent dat bij het onderhavige voor
stel is aangelegd een lijst van artikelen die worden betrok
ken in 's-Hertogenbosch. Is het nu niet mogelijk om een
dergelijke aanschaffing bij de plaatselijke middenstand
te doen, althans met deze mogelijkheid rekening te hou
den? Op de lijst staan artikelen die door een Soester
importeur behandeld worden en die redelijkerwijs met
korting zouden kunnen worden betrokken. Het zou aan
beveling verdienen, wanneer het schoolbestuur met de
desbetreffende mensen contact zou opnemen en zou
trachten korting te krijgen. Dat zou tot besparing van ge
meentegelden kunnen leiden.
De wethouder DE HAAN merkt op dat het niet gebrui
kelijk is dat het gemeentebestuur een schoolbestuur
voorhoudt op welke wijze men de gelden besteedt, mits
men zich maar houdt aan de regels van het spel. Aan de
andere kant is het wel zo, dat mochten er bepaalde moge
lijkheden zijn, om de kosten - die door de gemeente
worden vergoed - laag te houden, het gemeentebestuur de
gewoonte heeft om daarop te attenderen. Op het onder
havige, zeer speciale terrein zijn deze mogelijkheden ech
ter niet zo groot. In principe geeft het gemeentebestuur
dus medewerking, de uitwerking vindt Tater plaats. Het
college kan de suggestie doorgeven: Bekijk ook op dit ter
rein de mogelijkheden eens ten aanzien van het bedingen
van een lagere prijs, om zodoende de totale kosten te
drukken. In het algemeen is het niet zo, dat men - behou
dens onderdelen - materiaal in deze vrij gespecialiseerde
branche ter plaatse kan bestellen.
Het voorstel wordt zonder hoofdelijke stemming aange
nomen.
66 Voorstel tot het beschikbaar stellen van een krediet
voor het aanschaffen van een rekenmethode, een metho
de voor kennis der natuur en een leesmethode ten be
hoeve van de openbare Margrietschool voor gewoon la
ger onderwijs te Soest-Zuid.
Mevrouw ORANJE-ENTINK vindt de motivering om
de aanschaffing van een goede projector uit te stellen, tot
dat in de school de verduistering is aangebracht, niet zo'n
fraaie zaak. Als de verduistering er eenmaal is, moet er
nog een voorstel worden gemaakt, om de projector aan
te schaffen en zo'n procedure duurt vreselijk lang. Deze
school is toch al gehandicapt nu in de hal een klaslokaal
is gehuisvest. Het zou dus wel prettig zijn, als de diapro
jector nu toch maar ineens werd aangeschaft. Kan dit
alsnog gebeuren?
De heer EBBERS is ter ore gekomen, dat in de r.k.-
school waar hij gisteren in het stembureau zat, kort gele
den - maar dat schijnt wel meer gebeurd te zijn - is inge
broken. Uit deze school zijn daarbij verschillende artike
len, waaronder radio's verdwenen. Verzekering van deze
soort van artikelen is nogal kostbaar, gezien het feit dat
de scholen 's nachts geen toezicht kennen. Zijn de open
bare scholen verzekerd tegen diefstal? In verband met
de projectors en radio's enz. is dit toch wel aan te beve
len.
De heer VERHEUS heeft uit het betoog van de wethou
der in de onderwijscommissie begrepen, dat de onderha
vige school wel over een projector beschikt heeft, maar
dat deze defect is of minder goed bruikbaar. Er zou dus
een ander apparaat moeten komen, waarvoor de raad
moeilijk een krediet kan geven, want dan wordt het ge
woon vervanging van een bestaand, versleten leermiddel.
Spreker heeft de suggestie gedaan, om de school, als er
geen verduistering is, een projector te geven waarvoor
geen verduistering nodig is. Dan behoeft geen oud appa
raat te worden vervangen, want men gaat een andere
vorm van inrichting bezigen, zodat men wel op artikel
72 kan terugvallen. Bovendien wordt daarmede voorko
men dat men een dure verduistering gaat aanleggen.
Daarnaast is er een veel betere projectie mogelijk.
De wethouder DE HAAN merkt op dat de kwestie van
de projector en verduistering opnieuw wordt doorgeno
men met het hoofd van de school en de dienst gemeen
tewerken, om te bezien op welke wijze het voordeligst
kan worden gehandeld.
De heer Verheus heeft terecht op andere mogelijkheden
gewezen. Als men de kwestie in haar totaliteit' heeft be
keken, komt van zelf naar voren welke oplossing, gegeven
de omstandigheden, de beste is. Op het moment zou
men, door het in gebruik nemen van de hal voor een klas
lokaal, met de geplande verduistering moeilijk zitten.
Het bedoelde overleg behoeft niet te impliceren dat als
de projector aangeschaft zou moeten worden, dit veel
later zou geschieden dan anders mogelijk zou zijn ge
weest. Er is geen kwestie van een vertragende factor in
het spel.
Wat de eventuele diefstallen in scholen betreft, merkt
spreker op dat dit een landelijk verschijnsel is. Ook in de
gemeente Soest is dat een paar maal voorgekomen. Maar
daarvoor is een diefstalverzekering gesloten.
De heer EBBERS: Ik heb gehoord dat de bijzondere
scholen geen diefstalverzekering hebben.
Het schijnt een nogal kostbare zaak te zijn.
De wethouder DE HAAN: Het is een kwestie hoe men
dit aanpakt. Het is moeilijk. Maar men dient deze kwes
tie te bekijken in het raam van de mogelijkheden die er
zijn.
Het voorstel wordt zonder hoofdelijke stemming aange
nomen.
67 Voorstel tot het beschikbaar stellen van een krediet voor
het aanschaffen van leer- en hulpmiddelen ten behoeve
van de r.k. school voor g.l.o. „De Wiekslag" in de wijk
Smitsweg.
68 Voorstel tot het beschikbaar stellen van een krediet
voor de aanschaf van spel- en ontwikkelingsmateriaal
55
