hoewel nog niet met de bouw van nieuwe scholen is be
gonnen, hoopt reeds in augustus a s. een school te heb
ben geopend.
De een na laatste alinea van het concept-antwoord begint
als volgt
„Ons college heeft een openhartige benadering van de
moeilijkheden rond de onderwijsvoorzieningen in de wijk
Smitsveen voorgestaan
Spreekster meent dat er sprake is van een bepaald over
bodige vermelding, want het spreekt vanzelf dat het col
lege een openhartige benadering voorstaat.
De een na laatste alinea van het concept-antwoord ein
digt als volgt:
„Daarbij is ons helaas gebleken, dat juist deze oudercom
missie onvoldoende begrip voor de moeilijkheden, waarin
de gemeente met betrekking tot onderwijsvoorzieningen
verkeert, heeft kunnen opbrengen
Deze zin staat ook in de brief van de oudercommissie
van de Rinke Tolmanschool. Het is h.i voor een goede
onderlinge verhouding niet nodig dat een opmerking over
onvoldoende begrip wordt teruggespeeld. Het is juist
haar wens dat uit de brief blijkt dat het college dankbaar
is voor de aandacht die de leden van de oudercommissie
geven aan de moeilijkheden Zij verzoekt dan ook de in
het concept-antwoord voorkomende kleine braampjes
weg te slijpen.
De heer HOEKSTRA merkt op dat men in nieuwe woon
wijken altijd wordt geconfronteerd met het probleem dat
er onvoldoende lokalen zijn voor de kinderen die de scho
len moeten bezoeken. Deze situatie doet zich ook in het
Soesterveen voor Uit het concept antwoord van het col
lege blijkt dat alle scholen binnenkort volledig bevolkt zul
len zijn. Het zou zelfs kunnen gebeuren dat de kleuterklas
sen, die op het ogenblik in de basisscholen zijn gevestigd,
moeten wijken. Dat zou ontzettend jammer zijn
De school Soest Centrum heeft vier noodlokalen in ge
bruik, terwijl twee klassen zijn gevestigd in de oude In
genhof. Thans moet er nog een klas worden geplaatst. In
de brief van de Rinke Tolmanschool staat dat deze klas
zou worden geplaatst in de oude m.a v o, aan de Middel
wijkstraat. Spreker heeft ook gehoord dat deze klas zou
worden ondergebracht op de eerste verdieping van de
Ingenhof. Deze laatste oplossing lijkt hem niet zo goed.
Voor de betrokken klas dient een goed onderdak te wor
den gezocht. Kan het college in dezen enige mededelin
gen doen?
De fracties van de K.V.P. en de P.C.F hebben liever dat
de klas blijft waar zij thans is, omdat het geen aanbeve
ling verdient een kleuterklas, gevestigd in een der basis
scholen in het Soesterveen, het veld te laten ruimen. Zou
dat wel gebeuren, dan is er sprake van een verplaatsing
van het probleem, met als gevolg een verplaatsing van
het probleem van de kleuterscholen naar de peuterzalen.
In de raadsvergadering van november jl, heeft spreker
burgemeester en wethouders gevraagd om te proberen ge
waar te worden hoe de stand van zaken zal zijn aan het
begin van het nieuwe cursusjaar 1971 1972 De wethouder
van onderwijs heeft een dergelijk onderzoek toegezegd
Het wordt thans zo zoetjes aan tijd om een en ander te
bekijken, opdat kan worden bepaald hoeveel lokalen er
in het komende cursusjaar nodig zullen zijn voor het ge
ven van gewoon lager onderwijs en kleuteronderwijs. Te
hopen zij dat het vandaag verschenen krantebericht,
waarop mevrouw Oranje reeds heeft gedoeld, juist is. Het
verdient aanbeveling dat het eerst de school aan de Weeg
breestraat wordt gerealiseerd.
De heer DE GROOT zegt dat bij de raadsstukken een
aan de oudercommissie van de Rinke Tolmanschool te
verzenden concept-brief ter inzage is gelegd. In deze con
cept-brief wordt ontkend dat zowel in de christelijke
school in het Soesterveen als in de r.k.-school nog gerui
me tijd een lokaal zal blijven leegstaan. In de concept
brief wordt gesteld dat zeer binnenkort aan beide scho
len een extra leerkracht zal worden verbonden. In dit
verband schrijven burgemeester en wethouders met betrek
king tot de christelijke school: „Bedoelde leerkracht zal
in het thans nog leegstaande lokaal van de Prof. J. Wate-
rinkschool worden gehuisvest," en met betrekking tot
de r.k.-school: „Deze extra leerkracht zal in het nog
leegstaande lokaal van de R K school „De Wiekslag"
worden ondergebracht
Aangenomen mag worden dat beide zinsneden niet let
terlijk moeten worden opgevat, maar dat er sprake is van
nieuwe leerkrachten die onderwijs zullen geven aan klas
sen die in de leegstaande lokalen zullen worden onderge
bracht. Waarom gebruikt het college uitdrukkingen die
door een leek verkeerd kunnen worden uitgelegd en op
gevat? Waarom wordt niet precies gezegd waarom het
gaat? Kunnen de woorden „gehuisvest" en „onderge
bracht" niet worden vervangen door een beter woord?
De wethouder DIJKSTRA zegt dat er reeds maanden
lang van bepaalde zijde een actie gaande is om te komen
tot een herindeling van de drie nieuwe scholen in het
Soesterveen. Men probeert het college zover te krijgen
dat het een bestaande werkovereenkomst met twee bij
zondere schoolbesturen gaat doorkruisen. Het college
heeft bekeken of een dergelijke gang van zaken behoor
lijk en verantwoord zou zijn. Bovendien is bekeken of,
gesteld dat de beide andere partijen zouden instemmen
met een afwijking van hetgeen is overeengekomen, een
dergelijke maatregel effect zou sorteren. Het college en
de inspecteur voor het basisonderwijs zijn echter steeds
weer tot de conclusie gekomen, dat het in hoge mate on
verstandig zou zijn om tussentijds klassen te verplaatsen.
Door het vorige college is een afspraak gemaakt met het
schoolbestuur van „De school met den Bijbel" en het
bestuur van de r.k.-scholen. Wanneer drie partijen een
overeenkomst sluiten, dan moeten er toch wel zeer bij
zondere omstandigheden - calamiteiten - aanwezig zijn
die het zich onttrekken aan de overeenkomst door een
der partijen rechtvaardigt. Burgemeester en wethouders
menen dat dat bepaald nog niet het geval is.
De gehele situatie is regelmatig doorgesproken met de
twee betrokken schoolbesturen. Alle drie partijen zijn
het geheel eens over de huidige situatie. Men meent dat
er op het ogenblik onvoldoende aanleiding is om in de
loop van het huidige schooljaar het onderwijs geweld aan
te doen door verplaatsing van kinderen van de ene school
naar de andere school Verplaatsing zou een rampzalige
maatregel zijn. De inspecteur voor het basisonderwijs
heeft gezegd dat er sprake zou zijn van een fatale maat
regel, wanneer men kinderen die geacclimatiseerd zijn
in een bepaalde schoolomgeving - zij zijn ingesteld op
een bepaalde didactische en pedagogische aanpak -, tij
dens een schooljaar gaat verplaatsen, waardoor zij zullen
moeten wennen aan een geheel ander systeem. Deskun
digen hebben verzekerd dat het vier a zes weken duurt,
voordat de kinderen zich hebben ingesteld op de nieuwe
methode. Een dergelijke overplaatsingsmaatregel zou te
vens tot gevolg hebben dat de thans aangebroken testpe
riode volkomen wordt gedwarsboomd met noodlottige
gevolgen voor de leerlingen.
In de brief van de ouders van de Rinke Tolmanschool
komen enkele onjuistheden voor, waardoor het gehele
uitgangspunt eigenlijk onbruikbaar is. In de brief wordt
gesproken over een aantal lege lokalen. Op dit ogenblik
zijn er - evenals in december 1970 - twee ongebruikte lo-
