nen krijgen. Dit geldt ook voor de Blokkendoos. Daar over is nu overleg met de stichting jeugdzorg gaande. Dat overleg is nog niet afgerond, maar wij hopen met dit overleg ook weer de Blokkendoos een „bewoning" te kunnen geven. De kwestie van de onderwijsbegeleiding speelt al vanaf 1970. Iedere keer wordt hierover weer gesproken, maar de resultaten zijn nog niet zo zichtbaar, hetgeen inder daad jammer is. Een aantal factoren speelt hierbij een rol, zoals fusie en regionalisering. Voor zover mijn laatste informatie strekt, is de zogenaamde kleine werkgroep in Eemlandverband thans bezig met het op stellen van de statuten, waarbij ook de Amersfoortse onderwijsadviesdienst en de Baarnse dienst betrokken zijn. De berichtgeving wijst erop dat het opstellen van de statuten thans in een laatste fase is gekomen. Ver volgens dienen de statuten dan in het Samenwerkings orgaan Eemland te worden gebracht, waarna ze aan de gemeentebesturen kunnen worden toegestuurd. Ik heb de indruk dat wij dan ook binnenkort de nodige vorderingen zullen kunnen zien. Gevraagd is ook of al iets bekend is over een moge lijke rijkssubsidie voor schoolbegeleidingsdiensten. Daarover is echter op dit ogenblik nog niets te zeggen Wat het aantrekken van nieuw personeel betreft, is inderdaad in overleg met de Ameisfoortse en de Baarnse (Baarnse/Soester) dienst afgesproken, dat met het aantrekken van nieuw personeel voorzichtigheid zal worden betracht, teneinde bij een fusie niet in moeilijkheden te komen. Over de gezondheidsaspecten van het aangepaste schoolmeubilair zal straks mevrouw Van Stiphout nog enkele opmerkingen maken. De schoolartsen- dienst controleert een en ander regelmatig. Wij bekij ken of het nodig is om speciaal meubilair aan te schaf fen. Het is bekend dat de Ludgerusschool binnenkort een aanvraag zal doen en in de onderwijscommissie kan hierover dan nader worden gesproken, aan de hand van deze aanvraag. In ieder geval is er op dit ogen blik nog geen afgerond oordeel over de vraag hoe het meubilair eruit zal moeten zien en om hoeveel exem plaren het zal moeten gaan De post van f. 40.000,- is alvast opgenomen teneinde te kunnen inspelen op de eventuele regionalisatie van de schoolbegeleidingsdienst. Het is ook niet bekend welk bedrag hiervoor eventueel van rijkswege ter beschikking zal worden gesteld. Gesteld is dat onderwijsvernieuwing zich geleidelijk zal moeten voltrekken. Dat lijkt mij duidelijk. Bij het on derwijs moeten de zaken nooit geforceerd worden doorgevoerd, omdat men nu eenmaal met mensen be zig is die niet via allerlei snelle bochten in de proble men moeten worden geholpen. Dat moet zeker voor zichtig gebeuren, hoewel wellicht niet zó voorzichtig als bij de regionalisatie van de onderwijsbegeleidings dienst. De lessen natuureducatie die thans door de plantsoe nendienst worden gegeven, worden als plezierig ervaren. Ook buiten de plantsoenendienst zijn er nog Soester burgers die zich bezighouden met aspecten van de na tuureducatie op scholen Voor zover mijn informatie strekt worden deze lessen zeer op prijs gesteld. De kwestie van de schoolbioloog vraagt zeker een spoe dige oplossing. Het ambtelijk vooroverleg is mijns in ziens zo ver gevorderd dat hierover zeer binnenkort in het college kan worden gesproken aan de hand van stukken. Met betrekking tot de onderwijsnota is gezegd dat deze spoedig wordt verwacht. Welnu, wij zijn daarmee bezig, Ik heb hier al een concept op tafel liggen,maar ik zal er maar niet uit citeren. In de nota zal een hoofdstuk over beleidsconclusies en beleidsvoorne mens worden opgenomen. Wij moeten hierbij wel be denken dat de wet op het basisonderwijs nog geen wét is, maar nog slechts een wetsontwerp. Er is nu ook een herzien regeerakkoord aanwezig van C.D.A. en V.V.D., waarin onder andere staaf. „De integratie kleuter- en lager onderwijs dient uit gangspunt te zijn van nieuwe wetgeving met betrek king tot het basisonderwijs." Er staat niet het jaartal 1983 bij, zoals wel het geval was bij een vorig regeerakkoord. Overigens meen ik dat wij in Soest al voldoende hebben ingespeeld op deze situatie. Bij de scholenbouw houden wij al reke ning met komende vernieuwingen en ook bij sollici tatiegesprekken bekijken wij of mensen zich op dit punt al enigszins georiënteerd hebben. De heer MENNE: Ik begrijp dat u de toekomstige mi nister van onderwijs zult beoordelen op zijn daden! Wethouder PLOMP: Ja, dat zal iederéén moeten doen. Wat de toekomst brengen zal merken wij nog wel! Mevrouw de voorzitter Inzake de leerplannen is ge vraagd of deze wel volledig functioneren. Ik meen dat een leerplan niet direct een spoorboekje behoeft te zijn en heb zeker de indruk dat het met de leerplan nen in Soest redelijk loopt. Het is met de leerplannen overigens hetzelfde als met allerlei zaken die worden neergeschreven: Het zijn bepaalde voornemens en in de praktijk moet nog blijken of ze al dan niet haal baar zijn; het is best mogelijk dat men in de praktijk moet afwijken van een plan dat oorspronkelijk is ge maakt. In het algemeen echter functioneren de leer plannen in Soest redelijk. Gevraagd is ook of het bedrag van f. 10,- per leerling wel voldoende is Het is natuurlijk duidelijk dat het antwoord hierop eigenlijk „neen" moet luiden, want in wezen kan men aan het onderwijs nooit voldoende geld ter beschikking stellen. In het overleg echter dat aan de vaststelling van dit bedrag vooraf is gegaan, een overleg tussen schoolraad, onderwijscommissie en hoofden van scholen, is gebleken dat men volledig tevreden is met dit bedrag. Overigens is in de aanbie dingsbrief nog vermeld dat dit bedrag structureel zal worden verhoogd. In ieder geval zijn de hoofden op dit ogenblik tevreden met deze opzet. Voor ts kan in dit verband nog worden gezegd dat de al langer bestaande scholen zeker niet slechter zijn ingericht dan nieuwe scholen, althans in het algemeen. Wij hebben nl. aan de oude scholen boven het norma le budget extra bedragen toegekend voor nieuwe me thoden, juist met het oog op het inhalen van achter standen. Iedere school weet heel goed welk bedrag voor onder wijsvernieuwing beschikbaar kan komen. Met de bij zondere schoolbesturen is hierover op dit ogenblik nog geen overleg gevoerd, maar dat zal nog gebeuren. In de algemene beschouwingen is van de kant van de C.D.A.-fractie gesproken over de ouderparticipatie. De indruk bestaat kennelijk, overigens naar aanlei ding van slechts één jaar verslag van een school, dat de ouderparticipatie op haar retour is. Ik meen echter dat hieruit geen algemene conclusies mogen worden ge trokken Men mag ook het openbaar onderwijs niet apart beschouwen, los van het bijzonder onderwijs. Ik

Historische kranten - Archief Eemland

Notulen Raad Soest | 1977 | | pagina 440