- 8 -
28 februari 1985
een aantal dingen vergeten: het uitgangspunt was dat er per 1 augustus een
basisschool gaat komen, één vervangend schooltype als opvolger van twee
schooltypes. Dit is al heel lang op de scholen in voorbereiding. Er moet
een integraal schoolwerkplan komen met een aantal leeftijdstappen erin.
Het mag niet zo zijn, dat je gaat praten op lengte van jaren -en dat zit
er af en toe in als je praat over tweehoofdige leiding- geen fusie met
behoud van eigen positie. We willen voorkomen dat alles blijft zoals het was.
Aan het nieuwe schooltype moet leiding worden gegeven en nu kan het best zo
zijn dat het zo'n grote school is, dat het moeilijk is voor één man of vrouw
leiding te geven, zodat het in die situatie beter zou zijn als er een twee
hoofdige leiding zou zijn. Het gaat hier echter om scholen met 100 150
leerlingen, met 4, 5 of 6 leerkrachten. Op zo'n school twee direkteuren zou
niet zinvol zijn, dat zou integratie-belemmerend zijn.
Er worden nu ook zaken bijgehaald die je er wel bij kunt betrekken, maar die
niet wezenlijk zijn. Als je twee mensen zou gaan benoemen dan wordt de
kleuterjuf automatisch direkteur van de onderbouw en de meester wordt dan
direkteur van de bovenbouw, daarmee bevestig je de bestaande situatie.
In Soesterberg was het schoolteam en de mensen daar omheen bewust bezig met
een tweehoofdige leiding, de andere scholen hebben er nauwelijks over gesproken.
Een eenhoofdige leiding is het beste voor de scholen met de omvang waar we
nu over praten en wanneer er twee gelijkgeschikte kandidaten zouden zijn, een
man en een vrouw, dan zouden.wij de voorkeur hebben gegeven aan de vrouw. Die
keus wordt ons alleen niet gegeven. Emancipatie is een uitgangspunt, maar ons
uitgangspunt is ook dat je emancipatie niet moet opleggen. Als de school zelf
aangeeft dat ze de man beter vinden, dan respekteren wij dat. Het eindresul
taat lijkt mij alleen toch wat triest en rolbevestigend, maar het is niet aan
ons om een besluit dat uit de teams en de medezeggenschapsraden komt, om te
draaien.
Heer POTHUIZEN: Mijnheer de voorzitter, ik heb in de commissie onderwijs ge
zegd dat ik mij wel kon vinden in de voordrachten 1 t/m 6, omdat ik er van
uitga, dat de schoolleidingen en medezeggenschapsraden, ook al zouden ze
misschien de suggestie gekregen hebben ervan uit te gaan dat het een een-
mansleiding zou moeten worden, toch wel met andere voordrachten zouden
kunnen komen. Des te meer aandacht had ik dan ook voor het Soes terbergse
geval, want daar deed zich dat voor. Ik heb toen ook gevraagd of dat ons
niet de gelegenheid zou kunnen geven om dan maar eens een experiment met een
tweehoofdige leiding aan te gaan. De zakelijke argumenten die de wethouder
daartegen aanvoerde, hebben mij niet zo overtuigd. Ik heb een hardnekkig
