- 6 -
18 september 1986
- 7 -
:e
aan
ifs-
sn
=der-
nemen.
ende
heeft
en,
In
re
r
.liseerd
de
zijde
;ussie
commissle|
iheid
-lijk
i van
n in
1 interes-|
rwijs a±-
minister
de naar
inten
le be-
>p de
Verenigir.3
;ommentaar|
t van
napraten,
eel
9 agenda
en briefje|
ft.
g bij
eenten
r de
zuiniging6!
deze
manier bezuinigt op zijn onderwijs, daar gaat het niet goed mee. Ik vraag
mij af wat u bedoelt met "de aard". Staat u nu echt achter de bezwaren
die de Vereniging voor Openbaar Onderwijs maakt? Zoals ik vanavond in
mijn lijfblad las, heeft dat voor Soest ook nogal wat consequenties. Of
is het een schijnbeweging van u, durft u eigenlijk niet naar Den Haag
te schrijven? Het gebeurt wel vaker in deze raad dat men een protest naar
Den Haag eigenlijk niet wil. Ik zou van u eigenlijk wel wat meer duidelijk
heid willen hebben over wat u bedoelt met "aard" en ik wil u voorstellen
om die brief niet te sturen naar de V.N.G. want dat is gewoon een gelijkgezin
de partner. Dat komt heel raar over als je een brief schrijft met bezwaren
naar iemand die het met je eens is. Ik stel u dus voor om die brief regelrecht
naar minister Deetman te sturen -die is geloof ik ook van het CDA, net
als de heer Brinkman, daar hebben we het vanavond nog niet over gehad,
maar de heer Verheus moet mij dat maar eens uitleggen hoe het nu zit met
dat CDA in Den Haag, in Soest en in Utrecht-. Ik ben eigenlijk teleurgesteld.
Vanavond zijn we toch in euforie en mijn fraktiegenote zal de wethouder
van onderwijs hierbij ook een button overhandigen en een kaart die hij
misschien rechtstreeks naar Den Haag kan sturen als de raad vanavond mijn
voorstel niet aanneemt.
VOORZITTERDe kaart hoort niet bij de ingekomen stukken en wordt daarom
niet bij de discussie betrokken, maar wordt wel gelezen.
Heer VISSER: U hebt vanavond al zo vaak de raadszitting onderbroken, dat
dit er ook maar af moet kunnen. Het is de bedoeling dat u de button op
uw rechterrevers spelt;dat is niet de plek waar uw hart zit, waar uw
onderwijshart zit, maar misschien op uw andere revers.
Heer POTHUIZEN: Vooruitgang, voorzitter, gaat soms met minder grote stappen
dan je zou willen. Ik ben het met de heer Visser eens dat het waarschijnlijk
het meest effectief is om ons tot Den Haag te wenden in de zin van de regering.
Maar, gelet op de wijze waarop wij in Soest onze gemeentelijke protesten
plegen vorm te geven, als we ze al vorm geven en ook nog weten te verzenden,
vind ik het al een tamelijke revolutie als we besluiten conform uw voorstel
en zal ik daar dus in ieder geval ook niet tegen zijn.
Mevr. MEIJER: Mijnheer de voorzitter, in tegenstelling tot de andere twee
sprekers, verheugt het ons dat het college zich achter deze brief van de
Vereniging van Openbaar Onderwijs schaart.
Heer POTHUIZEN: U had toch niet begrepen dat ik mij daar niet achter schaarde?
Mevr. MEIJER; Mee, gelukkig niet. De inhoud van deze brief wordt door alle
onderwijsorganisaties gelukkig ondersteund. Wij zijn ook eigenlijk verheugd
dat u tevens de verontrusting aan het V.N.G. over de aard van de voorgestelde
bezuinigingen op het onderwijs kenbaar maakt. Bezuinigingen die opgelegd
zijn toch, door deze huidige regering. Een regering die rustig zegt dat
er 1 miljard bezuinigd moet worden op onderwijs. Daar wat en daar wat.
Een beleidsmatige onderbouwing ontbreekt en naar de consequenties kijken
ze helemaal niet. Wat gebeurt er nu? De kwaliteit van het onderwijs, het
personeel en vele kinderen, maar'ook de gemeente worden de dupe van deze
bezuinigingsmaatregel. Vierjarigen zullen een jaar achterop raken in hun
verstandelijke ontwikkeling en kinderen die speciaal onderwijs kunnen volgen,
onderwijs, gericht op het individu, moeten terug naar de reguliere scholen
waar klassen steeds groter worden. En laten we het dan maar niet over het
vervangen van ziek personeel hebben, die gevolgen kennen we ook. De afgelopen
tijd is het hele proces van de Wet op het basisonderwijs moeizaam gegaan.
Waar het departement van onderwijs al gezegd heeft dat er nu een periode
