Raadsvergadering 15 maart 2001 -8- punt vindt. Dat is in korte tijd bereikbaar, zegt u dan. Heeft u daar de mening van die ouders om ge vraagd? Ook hier stellen wij vast dat er sprake is van weinig betrokkenheid. Als je ditzelfde, voorzit ter, zou voorleggen aan autochtone ouders, dan zouden ze echt vragen of we gek geworden waren. Dan denk ik: dat is toch niet reëel om dit van mensen te verwachten? Omdat wij vinden dat we in het kader van het ISV zo nodig op de verkeerde plek wat mij betreft een nieuwe school moeten gaan stich ten. Je jaagt mensen dan naar andere richtingen. Misschien wel richting die u niet zou wensen, en dan zit u binnenkort met die, waar ik zo al eerder over sprak, misschien wel lege school. Dat is jammer. Over personeel en de structuur. U stelt dat de directiestructuur nader moet worden uitgewerkt. De huidige structuur drukt zwaar op de personele lasten. Kunt u ons aangeven wanneer het contract met de interim-directeur afloopt en kunt u aangeven onder welke begrotingspost deze salarisposten terug te vinden zijn, of vallen deze onder de kwaliteitsimpuls? Op welke termijn kunnen wij oplossingen ten aanzien van het ziekteverzuim verwachten? U geeft aan dat er nu een bureau aan het studeren is, maar niet op welke termijn wij daar zichtbaar iets van krijgen. Dan over de promotie van het openbaar onderwijs. Streeft het college, vraag ik mij af, naar een brede bij voorkeur openbare school die valt onder een stichting. Daar heeft u iets van gezegd bij de beant woording van de vragen. De exploitatie. Hoe wordt de nieuwe school gefinancierd hebben wij gevraagd. Uw antwoord is ons te vaag. Graag concreter. En wat algemene opmerkingen. Garantie ouders en personeel. Mogen ouders verwachten van u dat zij een garantie krijgen dat als zij hun kind op De Buut plaatsen, dat het daar ook alle schooljaren kan afmaken, ongeacht het leerlingenaantal. Als je die garantie niet afgeeft en dat was mijn laatste vraag, en u vond dat een niet scherpe vraag, dus ik spits hem nu wat toe, dan zeg ik: als je wil dat daar een kans ligt, dan moetje ouders een garantie geven. Dan moeten we, wij met elkaar, zeggen hoe dan ook, beginnen is ook eindigen op die school. Voor het overige moeten wij vaststellen dat er heel veel in het plan van aanpak komt. Kan dat betekenen dat als dit voorstel aangenomen wordt, dat er dan nog een weg terug is? Bijvoorbeeld immers de nodige zaken zowel praktisch als financieel moeten nog opge lost worden. En ook de bestemming van andere gebouwen en nieuwe locaties die moet nog geregeld gaan worden. Kunt u ook nader op dit aspect ingaan? Is het vanavond ja, dan ook zonder dat wij weten wat die financiële onderbouwing is. Zonder dat we weten wat de personele consequenties zijn. Zaken waar ook de Medezeggenschapsraad om vraagt. Kunnen wij nog terug? Dat hoor ik heel graag heel scherp van u. Voorzitter, ik heb u van de week gevraagd, uit pure belangstelling, of wij kennis konden nemen van de resultaten van de Cito-toets. U hebt mij gezegd dat wij die op dit moment niet konden krijgen, maar dat wij over 14 dagen bediend zullen worden op dat punt. Ik denk dan: goh, het is toch reëel dat ik vraag als bestuur: hoe heeft de Cito-toets het gedaan in Soest, daar heb je toch belangstelling voor? Ik had dus ook verwacht, toen ik het vroeg, dat de resultaten daarvan allang op uw bureau zouden liggen. Heer ROEST (D66): Voorzitter, mag ik mevrouw Stekelenburg een vraag stellen? Mevrouw Stekelenburg hoeveel keren heeft u tot nu toe gevraagd wat het resultaat is geweest van de Cito-toets in de afgelopen jaren? Afgezien nog van het feit dat de Cito-toets een maar heel beperkt instrument is. Ik ben blij dat mijn school niet blind vaart op een Cito-toets, want een onderwijs, me vrouw Stekelenburg, houdt veel meer in dan een goed resultaat op een Cito-toets. Onderwijs is vor ming. En ik ben ervan overtuigd dat op die scholen van het bijzonder onderwijs, dat middels een Cito- toets niet kan worden getoetst en dat er hier geweldig werk wordt geleverd Ik vind het dus een totaal zinloze vraag en die is alleen maar wat mij betreft retorisch. Mevrouw STEKELENBURG (PvdA): Ik vind het wel prima dat de heer Roest dat vraagt, want dat geeft mij ook de gelegenheid om er wat uitgebreider op in te gaan. Voorzitter, ik denk dat een Cito- toets, Iaat ik het anders zeggen: dat iedere school, die hartstikke goed scoort met de Cito-toets, daar reclame mee maakt. Daar is niets mis mee. Ik ben helemaal met u eens dan een Cito-toets maar een onderdeel is van het doorplaatsen naar het voortgezet onderwijs. Maar het is een fantastisch resultaat als je het goed doet, om reclame te maken. Het is niet voor niets dat er nu ook voorgesteld wordt om het volgend jaar dan ook maar gewoon van iedere school openbaar te maken. Je moet dat niet negatief zien, zo'n vraag, dat moet je juist positief zien.

Historische kranten - Archief Eemland

Notulen Raad Soest | 2001 | | pagina 17