Raadsvergadering 15 maart 2001 - 17- Mevrouw STEKELENBURG (PvdA): Voorzitter, de heer Witte heeft een aantal concrete vragen van mij niet beantwoord. Ik zou het toch op prijs stellen als dat wel gebeurde. VOORZITTER: We kijken nog even in afrondende zin voor de eerste termijn. Trouwens mevrouw Mann, met dat hok, het is misschien toch wel het proberen waard hè? Ik zag het u bijna denken. Maar u kijkt ook een beetje verschrikt, dat ik denk: ik zal het dan maar niet doen hè? Mevrouw MANN (GL/PS): Als ik hem daarmee zou kunnen overtuigen, zou ik zeker een maand in een hok gaan zitten met hem, maar ik geloof er ook niet in. Wethouder WITTE: Ik zou één belangrijke vraag die mevrouw Stekelenburg stelde en die ik niet be antwoord heb, dat is de garantie aan de ouders van De Buut. Ja, ik denk en dat heb ik ook heel duide lijk in de commissie geproefd, dat we hier niet een besluit nemen van: we gaan daar wat proberen en dan gaan we over twee jaar of driejaar kijken of het wat geworden is. Neen, we spreken ons vertrou wen uit dat dit kans van slagen kan krijgen. En we weten ook dat wanneer je een nieuw concept van onderwijs introduceert, dat dat een jaar of vijf, zes duurt, voordatje überhaupt zou kunnen bekijken of het wat wordt ja dan nee. Dus uw vraag of ouders die morgen hun kind opgeven op De Buut er ook van overtuigd kunnen zijn dat zij in groep 8 ook nog op De Buut zitten, daarvan kan ik zeggen: ja, dat is wel de bedoeling. Mevrouw STEKELENBURG (PvdA): Dan blijven er nog vragen over. Zal ik ze even helpen herinne ren misschien? VOORZITTER: Ik denk dat het goed is, sommigen van u geven mij dat aan, dat we deze eerste ter mijn als afgerond beschouwen, we pauzeren even vijf minuten en die pauze wordt mede benut door wethouder Witte om even te kijken welke puntjes zijn blijven liggen en dan starten we de tweede ter mijn even met die beantwoording en dan zullen we ook in de schorsing even kijken welke punten meer in retorische zin bedoeld zijn, en welke punten bedoeld zijn met name om in het plan van aanpak de plek te krijgen, zodat we dan toch een beetje op ordentelijke wijze tot een helder besluit kunnen komen. Dus het lijkt me goed om even vijf minuten te schorsen. De vergadering is geschorst. VOORZITTER: Ik zou de vergadering willen heropenen en we zaten in de afrondende fase van de eerste termijn. Ik zou wethouder Witte willen vragen de eerste termijn af te ronden. Wethouder WITTE: Dank u voorzitter. Ja, nog een aantal vragen die waren blijven liggen. De vraag van de PvdA of ook overwogen is om een brede school met het bijzonder onderwijs samen op te zet ten. Ik dacht dat de vraag eerder was gesteld en dat er toen al antwoord op was gegeven. Het bijzonder onderwijs, ik heb verschillende keren signalen gegeven in de richting van zowel het katholiek bestuur als naar de Professor Waterinkschool dat een interzuilaire school in ieder geval wat het college betreft niet ondenkbaar is. Maar ik heb geen enkel signaal mogen ontvangen dat men daar warm voor liep. Dan het ziekteverzuim, hoe staat het daarmee? Nou, daar kan ik heel positief op antwoorden. Dat is ook zoiets, als je met goede voorstellen komt, dan komt men ook uit het hele land allemaal hulp aan dragen die graag ook hun steen willen bijdragen aan de positieve ontwikkeling. En zo hebben wij ook al met het vervangingsfonds gesproken en die zijn bezig om samen met de directeur openbaar onder wijs een ziekteverzuimbeleid te gaan ontwikkelen. En daar zitten ook allerlei trainingen enz. aan vast die nu gesubsidieerd gaan worden vanuit het vervangingsfonds. Dat hoeven we dus zelf niet te betalen. Dat is absoluut een gunstige ontwikkeling. Daar is men al een aantal keren voor bij elkaar geweest en dat loopt als een trein kan ik zeggen. Dus daar zijn goede zaken op te verwachten. Of de nieuwe brede school onder een stichtingsbestuur zal vallen. Nou, het is in ieder geval, of het een stichtingsbestuur wordt, dat weten we nog niet, de bedoeling van het college dat zodra we wat verder in dit proces zijn dat we een poging gaan wagen om inderdaad een bestuur te vinden dat op een des kundige manier het openbaar onderwijs kan besturen zodat ze in eenzelfde soort positie komen te ver keren als het bijzonder onderwijs. Een andere vraag: als dit besluit gevallen is, is er dan een weg terug? Ik denk dat het zo is, dat ais we dit besluit met elkaar nemen, dat er dan geen weg terug is. Dat we dan met een plan van aanpak zullen

Historische kranten - Archief Eemland

Notulen Raad Soest | 2001 | | pagina 26