Vijf docenten stellen
Personeel De Hobbit
3 weken in filmroes
[creatieve handvaardigheid leusden
Dag van de
rechten van
de mens
Demonstratie
houtsnijwerk
Verloren en gevonden
Gemeente Leusden
LEUSDER KRANT - ACHTERGRONDEN
zelfs vrijgelaten. Zij worden echter ook
dan nog gezien als staatsgevaarlijke
elementen, zodat niemand hen durft te
helpen. Zij komen niet voor tewerk
stelling in aanmerking, hebben dus ook
geen inkomen en moeten zich regelma
tig bij de autoriteiten melden Het ont
breekt hun vaak aan de meest elemen
taire levensbehoeften. En in deze moei
lijke situatie lopen deze mensen ook
nog het gevaar om .spoorloos te ver
dwijnen". In plaats van ..vrij" past hier
dan ook beter het woord ..vogelvrij"
Vandaar dat men alles in het werk
stelt om gedaan te krijgen, dai deze
ex-gevangenen in ballingschap mogen
gaan Sommige landen in Europa heb
ben zich bereid verklaard (enige van)
deze ex-gevangenen politiek asiel te
verlenen Ook spant Amnesty Interna
tional zich in voor een rechtvaardige
behandeling van deze gewezen ge
vangenen
12 MARINIERS NOG IN GEVANGEN
SCHAP
Naast de ..vrijgelatenen" blijft er nog
een twaalftal mariniers achter met
gevangenisstraffen die variëren van 8
tot 13 jaar Deze groep moet volgens
Amnesty International nu de volle aan
dacht krijgen omdat zij anders in de
vergetelheid dreigt te raken ten gevolge
van de afleidingsmanoeuvre met de
..milder" gestraften
Het is dan ook dringend gewenst,
door middel van het schrijven van brie
ven, de autoriteiten te bewegen om
deze gevangenen vrij te laten en deze
mensen, na hun vrijlating, met hun fami
lie tenminste enige tijd financiële steun
te geven.
Daarvoor roept Amnesty Interna
tional de noodzakelijke me
dewerking van velen in.
Adressen waaraan, vanzelfsprekend
in beleefde bewoordingen, kan worden
geschreven zijn:
1Minister of Interior. General Cesar
Benavides. Ministeriodel Interior. Edifi-
cio Diego Portales, Santiago de Chile.
2) Ministro de Defensa Nacional. Ge
neral Hernan Brady. Ministerio de De
fensa Nacional. Plaza Bulnes.
Santiago de Chile.
Inlichtingen over Amnesty-groep
Amersfoort (no. 16). Constantijngaarde
4, Hoevelaken, tel. 03495-4542. Uw
bijdrage wordt graag tegemoet gezien
op giro 36.21.331 t.n v.E Jzn. de Boer.
Amersfoort, met vermelding steun
Amnesty International De A.I.-
adoptiegroep Leusden (no 148) geeft
informatie op Nassaulaan 9 in Leusden.
tel 033-42831 en voor bijdragen geldt
giro32.40.882 t.n.v. J. M A van Bergen
te Leusden
VERLOREN
Rood-zilverkleurige skelter; rode
schooletur, gouden dameshorloge; gou
den slavenarmband; paspoort; heren-
bril met bruin montuur; zijblad van
motorfiets; kleine pop in rose jurkje;
zwarte herenportemonnee met rits
sluiting, bromfiets-verzekeringsbe-i
wijs.
WEGGELOPEN
Siamees katje met wit halsbandje.
GEVONDEN
Witte valhelm, blauw fietsslot.
Inlichtingen over het bovengenoemde
dier en deze voorwerpen worden gaarne
vertrekt door de Rijkspolitie te Leus-
den-Zuid. Arnhemseweg-Oude Rijks
weg. telefoon 44444
- verschillende technieken om potten
en ruimtelijke vormen hol op te
bouwen,
- versierende technieken zoals stem
pelen. afdrukken, inkrassen.
- werken met glazuren, engobes(spat
ten. penselen, dompelen).
ALGEMENE
HANDENARBEID
Ariane werkt bij voorkeur met hout.
Ze maakt speelgoed of ze bewerkt
het hout met gutsen. Toen ze in Leusden
kwam wonen, organiseerde ze met de
aueuwe buurtbewoners een wekelijkse
handenarbeidavond
De algemene handenarbeidkursus van
Ariane ,,In overleg met dekursisten",
zegt ze ..werken we met verschillende
materialen Bijvoorbeeld, klei-gips-
hout-metaal-tekstiel Een aantal tech
nieken staan op het progrmma. zoals
stempelen, sjabloneren, batik, weven,
knopen, boetseren, solderen
BERTIE JAGERS
Bertie Jagers is zo'n vijftal jaren
bezig met het geven van kursussen
Ze deed dat aan huis en het liep
uit op drie avonden in de week. Ze
verbouwde haar garage om de grote
belangstelling te kunnen verwerken,
maar ze bleef met wachtlijsten zit
ten Ze keek uit naar een grotere
ruimte en vond die bij de nieuwe
stichting.
TEKST1ELE WERK
VORMEN
,.De bedoeling van mijn 15 lessen
is", zegt Bertie Jagers. dat dekur
sisten kennis maken met tekstiele werk
vormen in hun breedste opzet Dat houdt
in, dat we beginnen met een kleed van
allerlei lapjes om los te komen en iets
te weten te komen over de principes
van vlakverdeling Er zijn dunne en
dikke strukturen: een stukje zijde kan
bijvoorbeeld naast een stukje grove
tweed worden toegepast."
Vanuit het materiaal wordt een kom
positie opgebouwd
Dan gaan we kijken hoe de belang
stelling is Er zuLen kursisten zijn.
die willen dóórgaan met het maken van
gerichte applikatiekleden. Ander en wil
len liever macramé gaan doen, of
naaldkantwerken, of weven, haken,
breien. Je kunt zo veel kanten uit.
Daarom is het belangrijk om met ver
schillende technieken bekend te raken
ADA SLAGTER
ALGEMENE TECHNIE
KEN VOOR KINDEREN
Ada Slagter gaat met twee groepen
kinderen werken, kinderen van 6 tot
8 jaar en van 8 tot 12 jaar.
..Mijn bedoeling is", zegt ze. ,,om
uit de lijst van technieken samen met
de kinderen een keuze te maken We
gaan zien wat we allemaal fijn vinden
om te doen De eerste zeven keer ga
ik gericht met de kinderen werken
We nemen bijvoorbeeld ribkarton om
daar een leuke pop mee te maken
Op speelse manier bouw ik in
hoe de kinderen met de gereedschap
pen en de materialen moeten omgaan,
om ook een stuk veiligheid aan te rei
ken
Wij gaan werken met allerlei na-
tuurprodukten, met afvalmateriaal We
gaan leerbewerken, solderen, gutsen
Ên noem maar op Als we aan het
kleien zijn, en de kinderen willen bij
voorbeeld verder gaan in het maken
van een of andere pot. dan besteden
we daar nóg es een les aan
Het werken met kinderen is erg
boeiend Ze reageren zo spontaan op
alles en ze staanopen voor alle ideeën"
De kursussen van de Stichting Krea-
tieve Handvaardigheid beginnen om
streeks 10 januari en lopen door tot
begin mei. Voor de kursussen van
Ariane Jansen en Margo Huisman kunt
u zich deze maand nog opgeven bij
de coördinatrice van de Stichting Els
Strik, Bohemen 5 te Leusden-Centrum,
tel 44547
DONDERDAG 9 DECEMBER 1976
zich voor
ken is zo enthousiast, dat haar om
geving wel geïnspireerd moet worden
In haar eigen werk, dat onder andere
in het Pgeghhuis te zien was. vertelt
ze verhaaltjes door middel van een
raam, met een stoel of een kera
mische kat
KERAMIEKKURSUS
De Keramiekkursus van Margo om
vat
SPECIALE ACTIVITEITEN AMNESTY
INTERNATIONAL
In enkele gevallen komt Amnesty
openlijk in actie tegen bepaalde rechte
loze toestanden die grotere groepen
gevangenen betreffen. Zo was er in
1975 de grote actie voor gewetens
gevangenen in de Sowjet-Unie.
Nu wordt aandacht gevraagd voor
gevangenen in Chili. Sinds september
1973 heerst daar een militaire junta met
een ware terreur Velen werden gevan
gen genomen Naar schatting lijden er
nu nog ongeveer 5 000 in kampen en
gevangenissen. Van hen die gearres
teerd werden, zijn er meer dan 2.000
spoorloos verdwenen. Kerkelijke autori
teiten en anderen hebben tegen het on
recht hun getuigenis laten horen, met
als gevolg dat een aantal geestelijken
eveneens de gevangenis is ingegaan
en het zelfde onrecht, ook de martelin
gen. ondergaat.
HET MARINIERS-PROCES
Een bijzondere plaats in het
Chileense drama neemt een groep van
57 mariniers in, die indertijd niet heeft
willen meewerken aan het ten val bren
gen van de wettig gekozen regering Al-
lende Deze mariniers werden be
schuldigd van muiterij en voorgenomen
rebellie. Zij hebben vele vormen van
mensonterende behandeling onder
gaan; zij stonden bloot (meermalen let
terlijk) aan de gruwelijkste martelingen.
Naar aanleiding van het proces
kwamen briefcampagnes op gang. Men
hoorde hoe de gezondheidstoestand
van deze gevangenen achteruit ging
Dankzij intensieve druk uit het
buitenland vielen de vonnissen die dit
najaar werden geveld, lager uit dan
verwacht. Een aantal mariniers werd
LEUSDEN - Dë Stichting Kreatieve
Handvaardigheid Leusden gaat zoals
reeds eerder in deze krant werd aange
kondigd, van start met haar kursus
sen in Groot Krakhorst".
Het lijkt ons zinnig om de docenten,
die de kursussen zullen gaan geven.
aan u voor te stellen en in grote lijnen
jan te geven wat u van de kursussen
kunt verwachten
In alfabetische volgorde zijn het
Greetje Grijpma. tekenen en grafiek,
Margo Huisman, keramiek. Bertie Ja
gers. tekstiele werkvormen. Ariane
Jansen, algemene handenarbeid. Ada
Slagter, handenarbeid voor kinderen
Greetje Grijpma, van wie u grote
kleurenlino's in de openbare bibliotheek
kunt gaan zien. zegt over haar kursus
tekenen en grafiek: ..Mensen, die niet
kunnen tekenen kan ik helpen om hun
eigen beeldvormen te ontdekken De
linotechniek. waarin men zijn eigen
verwerking kan vinden, is hierop een
béel prettige aanvulling. Er zijn een
aantal zéér eenvoudige onderwerpen en
hulpmiddelen, waardoor de mensen hun
eigen vormen en kleuren kunnen gaan
ontdekken
,,Hoe gaat u te werk op de eerste
les? Is die strikt theoretisch, of
wordt er meteen getekend en gesne
den?"
Greetje Grijpma Wij kiezen een
konkreet onderwerp, bijvoorbeeld een
boom. voordeur, spekulaaspop Wegaan
dan op een kladpapier met z'n allen
alle bomen of deuren die we kunnen
bedenken, schetsen. Dan gaan we de
l .etsen bekijken en kiezen er een
uit om op het linoleum te tekenen
We snijden alles om die deur of
die speculaaspop weg (of juist niety
Daarna kan het kleuren mengen be
ginnen. Het werken met kleuren over
elkaar heen geeft vele verrassingen en
mogelijkheden
De deur of de pop wordt met een
roller ingelhkt en afgedrukt op papier.
Dat papier kan wit zijn, maar het kan
ook van tevoren één of meer kleuren
hebben gekregen Het is ook mogelijk
een stuk van het gekleurde papier wit
te laten
Het is een héél opwindende techniek
Niet moeilijk, wel met erg veel moge
lijkheden Van dat ene uitgesneden stuk
je linoleum kunnen verschillende af
drukken op allerlei achtergronden of in
kombinatie met een ander uitgesneden
ontwerp
Doe een grote werkjas aan als u
naar de kursus komt, is GreetjeGrijp-
ma's advies
MARGO HUISMAN EN
ARIANE JANSEN
Margo Huisman en Ariane Jansen
werken op dezelfde scholengemeen
schap in Amersfoort Samen met hun
leerlingen en kursisten ontdekken Mar
go en Ariane steeds weer andere mo
gelijkheden om bezig te zijn met vor
men. materialen en gereedschappen
Ariane vertelt over Margo Vooral
plastische materialen als klei, papier-
mache, brooddeeg en gips kan Margo
goed hanteren. Haar manier van wer
ROES
Besloten wordt alle opnamen in eén
week en alle beschikbare tijd in de
film te stoppen. Maandagmiddag be
ginnen de opnamen in ,,Het Startblok'
in Achterveld, waar ingebroken wordt
door één van de boeven. Na de op
namen laat hij zijn goeie schoenen
staan, wat de volgende dag in heel het
dorp bekend is vanwege de ongewone
maat (49).
Snel terug naar Leusden, waar Harry
Boon's ,,De Bongerdmet een bezoek
vereerd wordt Harry slingert de boef
een taartje in zijn gezicht Dinsdags
worden ,,de vierde openbare' en „De
Wegwijzerbezocht Woensdagmiddag
kijkt menigeen op het station raar op,
als daar twee vreemde figuren rond
hollen met een cameraman Het maakt
het allemaal nog echter Vrijdagavond,
de laatste opnameavond In school wor
den snel, maar toch sfeervol enige
hoeken met wat oude schotten omgeto
verd in een geheimzinnig waarzeg
stersonderkomen en een luguber boe-
venhol Niets staat op script, alles
wordt voor de vuist weg gespeeld en
gefilmd Hoe zal het er allemaal op
staan?
Om half twaalf 's avonds worden
de opnamen besloten met een val in
een ijskoude vijver van één van de
boeven. Doodmoe maar met een on
zeker gevoel keren we huiswaarts
Enkele dagen later komen de films
van de ontwikkelcentrale terug. Bijna
niets mislukt Ongelooflijk Sommige
opnamen benaderen een professioneel
niveau. Nog geen halve film wordt
weggeknipt. Gedurende drie avonden
wordt er druk geknipt en geplakt en
worden verduidelijkende teksten inge
last.
SUCCES
Vrijdag 3 december kijken eerst de
kleuters naar de film en leven sterk
mee met de hoofdfiguren. Zo sterk
zelfs dat nog dagen daarna sommige
leerkrachten met slinkse blikken wor
den aangekeken en uitgemaakt voor
boef.
's Middags is de zaal bij bepaalde
scènes doodstil en klinkt er gejuich
op als er weer een leerkracht herkend
wordt. Een spontaan applaus zwelt
op als de eerste spoel leeg is De leer
lingen krijgen stencils uitgedeeld waar
een aantal antwoorden opstaan Er
worden vragen gesteld en de leerlingen
scheuren de goede antwoorden van de
stencil af. Een ontzaglijke rommel op
de vloer, wel gezellig Als ze het juiste
strookje overhouden, kunnen ze een
zakje taai afhalen, wat ze echter nog
niet mogen openen
Dan begint het tweede gedeelte van
de film Meteen maakt het hoofd de
blits door als aantrekkelijke secreta
resse over het witte doek te schuiven.
Vooral zijn behaarde benen doen de
zaal bijna uit zijn voegen scheuren.
Weer spanning te over als er links en
rechts in de basisscholen wordt inge
broken en als ze de oplossing zien be
gint een ieder snel taai te eten om te
zien of ze in de prijzen gevallen zijn.
Menig „Ja" onderbreekt het gekauw
en de prijsjes worden afgehaald. Even
later is het allemaal voorbij en stro
men de leerlingen, duidelijk tevreden
gesteld, met gelukkige gezichten naar
buiten. Ook de gezichten van de col
lega's verraden duidelijk voldoening
Geen wonder Drie weken in een film-
roes, zoveel moeite en inspanning en
dan de beloning, 160 voldane kinder
gezichten.
Reacties van enkele vijfdeklassers:
„Ik heb me rot gelachen om die
dwaze grappen en het beste vond ik
nog dat onze meesters alles deden.
Want dat is weer eens iets anders
dan een meester die voor de klas
staat" (marjolein)
„Ik vond het hartstikke leuk die
film. Je kon erg lachen om die boef
en meester De Boer vond ik ook leuk
want hij leek precies op een meid.
En ik vond de juf uit de derde ook
heel goed" (marion)
„Ik vond die zelfgemaakte film erg
leuk. We hebben er heel erg om ge
lachen en daarbij vond ik het een leuk
idee" (liesbeth)
F de Graaf.
Boeven en boefjesmaat
Dinsdag 14 december aanstaande zal
om 20.00 uur in de varkensschuur van
..Groot Krakhorst" een demonstratie
houtsnijwerk worden gegeven onder
auspiciën van de werkgroep Latent
Talent. De heer G C. Bijl de Vroe
(Haverland 31. tel 44207) zal na een
korte uiteenzetting over materiaal en
gereedschap laten zien hoe het ge
bruikt kan worden.
1 het slijpen van gereedschap
2 het maken van een relief.
3 het vervaardigen van een rondbeeld
Belangstellenden kunnen die avond
ook de handen uit de mouwen steken
en zich tevens aanmelden voor de
kursus, die bij voldoende deelnemers
in het voorjaar van start gaat Daar
bij moet worden vermeld, dat een
deel van het benodigde gereedschap
zelf aangeschaft moet worden (ca.
f100,-) Een avond die nuttig is voor
serieuze belangstellenden, die zich
eerst willen oriënteren. Denkt u aan
het parkeerverbod bij „Groot Krak
horst"0 Het is twee minuten wandelen
van de parkeergelegenheid aan de Mid
denweg naar de boerderij En de tem
peratuur in de varkensschuur is voor
treffelijk!
10 DECEMBER: „DAG VAN DE
RECHTEN VAN DE MENS"
Amnesty International is een organi
satie, die sinds 1961 werkt aan de ver
wezenlijking van de Rechten van de
Mens. Amnesty had op 1 januari van dit
jaar circa 70.000 leden, verdeeld over
65 landen. In Nederland zijn er ruim
19.000 leden. Amnesty International
zet zich in voor de vrijlating van allen,
die vanwege hun overtuiging op het ge
bied van politiek of godsdienst, dan wel
op grond van hun ras gevangen worden
gehouden, mits zij geen geweld hebben
gepleegd of gepropageerd. Deze ge
vangenen bevinden zich in allerlei lan
den, in oost en west, in noord en zuid.
Amnesty maakt bij haar verdediging
van deze mensen geen onderscheid in
de landen, waar zij gevangen worden
gehouden Die gevangenen zijn
gewone mensen arbeiders, artsen, po
litici. christenen, joden, liberalen enz
Sinds 1961 werden ruim 13.000 gevan
genen geadopteerd. Hiervan werden er
ongeveer 7.200 vrijgelaten.
Naast haar inzet voor vrijlating van
gevangenen voert Amnesty sinds 1972
een uitgebreide campagne tegen het
martelen.
LEUSDEN-CENTRUM -Vrijdagmid-
dig 3 december, 14.30 uur. De speel
bal, met pijn en moeite omgetoverd
ia een filmzaal, volgestouwd met zo'n
160 leerlingen, variërend in leeftijd
no 7 tot 12 jaar. De spanning is te
A saijden, de opwinding is groot. Het
p&iek heeft geen idee wat het straks
"■'W op lit witte doekvoorgeschoteldkrijgt.
/W'geheim is pijnlijk goed bewaard
gebleven. Achter in de zaal het perso-
oeel, ook al met rooie koontjes van
opwinding. Hoe zal hun produkt op de
kijkertjes overkomen?
IDEE
Het begon allemaal in een wille
keurige middagpauze, waarin zeer in
formeel gebabbeld werd over de ge-
zamelijke Sinterklaasviering op 3 de
cember. Films huren0 De weg van de
minste weerstand. Een toneelstuk door
het personeel? Beter' Maar die dag
brengt al genoeg drukte met zich mee
's Ochtends pakjes uitdelen in de klas
sen, in de middagpauze de rommel
opruimen, snel verkleden, decors op
zetten
Dan valt de suggestie een film te
maken, hetgeen natuurlijk ook de nodige
drukte met zich mee brengt Maar op
de dag van de vertoning geeft het na
tuurlijk de nodige armslag. De tijd
die ons nog rest doet ons echter
bedenkelijk kijken, nog 4 weken! Een
week voor de opnamen, 3 weken maxi
maal voor het ontwikkelen Weinig tijd
over voor het nodige knip- en plak
werk En dan rijst ook nog het pro
bleem wat er op het gevoelige cellu
loid moet komen Heel tactisch moet
het (zo bijzonder goede) vei haal van de
hoofdonderwijzer gekozen het „Taai
taai-complex
Het verhaal draait om een boeven-
bende, die er op uit is een geheim
pakje te bemachtigen De boodschap,
waar het pakje ligt, zal per ballon
aankomen Eén van de boeven wacht
daarop, ma^r de ballon en het briefje
vallen toevallig in handen van de bak
ker. Die haalt het pakje uit de bagage-
kluis. De boef achtervolgt de bakker
en weet het pakje te bemachtigen
Hij snelt ermee naar de baas in liet
boevenhol. In het pakje blijkt een kruik
te zitten, die twee geheimzinnige, on
ontcijferbare briefjes bevat. Een van
de boeven wordt naar de waarzegster
gestuurd om die briefjes te ontcijferen.
Dit lukt na veel rookontwikkeling en ge-
manupileer De boef gaat opgelucht te
rug naar de baas, maar door grapjes
met de secretaresse raakt één van de
briefjes tussen de post voor de basis
scholen in Leusden Een slimmere
schruk wordt er op uitgestuurd om dat
briefje, door middel van inbraken in
de basisscholen terug te vinden. Dat
mislukt bij 4 scholen en hij vindt het
briefje tenslotte in „De Hobbit De
baas is blij, de briefjes worden op
elkaar gelegd, waardoor de oplossing
te lezen is. De oplossing vermeldt dat
er in de taai-taai een muntstuk ver
borgen zit en dat de vinder een prijsje
kan komen afhalen. De boeven beginnen
als gekken taai te eten om voor een
prijsje in aanmerking te komen.
Op dat ogenblik worden zakjes met
taai uitgedeeld in de zaal en kunnen
de leerlingen constateren of ze in de
prijzen gevallen zijn.
Opname drie tellen na nu.
