Stichting „Nederlands Kinderhulpplan",
;en initiatief van Koningin Juliana
eusd
Is
K
9
J
Ci*
K
I4BI
IDONDERDAG 23 AUGUSTUS 1979
info
13
er
er
9€
pc
riï
DEN HAAG - Het Nederlandse
riderhulpplan, de stichting waar-
or Leusden zich in het Jaar van het
nd wil inzetten, is opgericht op ini-
tief van koningin Juliana. Dat ge
urde in 1966, nadat de koningin
n jaar eerder een staatsbezoek aan
ailand had gebracht. Op de te-
greis bracht Juliana incognito
rte tijd door in het Indiase Cal-
itta. Daar kwam de vorstin, wellicht
ecter dan dat tijdens officiële ont-
ngsten gebeurt, in aanraking met
ellendige leefomstandigheden
n de lagere sociale klassen. Met
ime het lot van de armste kinderen
lan de koningin zeer ter harte.
Terug in Nederland vroeg de vor-
in een aantal deskundigen op het
bied van hulp aan kinderen voor
►n gesprek over deze problematiek,
rtegenwoordigers van NOVIB,
YESCO en UNICEF gingen op de
tnodiging in en hun besprekingen,
Einvankelijk onder voorzitterschap
in de koningin, resulteerden in juli
>66 in de oprichting van de stich-
„Nederlandse Kinderhulpplan",
j beantwoording van de vraag,
Ike extra bijdrage Nederland
entueel zou kunnen leveren ter le
ging van de nood van het kind in de
twikkelingslanden, ging het ini-
atiefcomité er van uit dat het in feite
echts beperkte zin heeft om in een
ein gebied een ideale situatie voor
et toevallig daar levende kind te
reëren en de kinderen in andere
ntwikkelingsgebieden daarbij te
ergeten. Wil de kinderhulp van we-
enlijk belang zijn, dan zal aan zoveel
ogelijk kinderen de kans op een
etere ontplooiing moeten worden
eboden. Het Imtiatiefcomité had
aarom aanbevolen dat de Neder-
öndse bijdrage tot de harmonische
ntwikkeling van het kind in de ont-
ikkelingslanden zou bestaan uit
et opzetten van voorbeeldprojecten
die landen. Daarin kan worden
angetoond hoe, door een betere or-
anisatie van bestaande diensten,
loor het gebruik van nieuwe metho
len en technieken en vooral door het
eel meer inschakelen van de plaat-
lelijke bevolking méér kan worden
edaan met de bestaande (beperkte)
ïlddelen. Door dit te doen in een
ntwikkelingsland wordt niet alleen
en aantal kinderen (nl. die in het
iroefgebied zélf) onmiddellijk ge-
»olpen, maar mag ook worden ver-
vacht dat de nieuwe aanpak in an-
lere gebieden wordt overgenomen,
odra men weet aan te tonen dat de-
een groter rendement voor het
[ind oplevert. De elementen „de
monstratie" en „training" zijn in de-
:e opzet dan ook bijzonder belang-
ijk.
HERHAALBAARHEID
DEELNAME VAN ONTWIKKE
LINGSLANDEN VEREIST
begonnen activiteiten stoppen zodra de
buitenlandse hulp wegvalt
Zoals gezegd, is bij de voorbeeld
projecten de medewerking van het an
dere land een eerste vereiste Het is
zelfs zo dat het andere land. vooral om
dat het met de uiteindelijke uitvoering is
belast, niet alleen belangstelling voor
de aanpak van de Stichting Nederland
se Kinderhulp Plan moet hebben, maar
bij voorkeur dat het al beschikt over eni
ge ervaring op het gebied van kin
derhulp en een zekere organisatie heeft
waarop kan worden aangesloten.
CHEVELLA
(INDIA)
BLOCK PROJECT
Het is duidelijk dat nieuwe activiteiten
illeen dan elders kunnen worden her-
laald wanneer deze zijn afgestemd op
vat in die gebieden financieel en or
ganisatorisch mogelijk is. Met andere
voorden: ook in het proefgebied dient
iet programma van voorgestelde ver
beteringen en veranderingen te worden
jitgevoerd door de plaatselijke instan-
ies of door de bevolking Het gaat er
zooral om de mensen te helpen zichzelf
e helpen Omdat de uitbreidingsmoge-
ijkheden door bestaande instanties
beperkt zijn, wil de Stichting vooral de
bevolking betrekken bij de activiteiten.
Hierbij valt speciaal te denken aan de
Wouwen en meisjes, niet alleen omdat
zij als moeders of a s moeders het
meest bij de opvoeding van het kind zijn
betrokken, maar vooral ook omdat het
zijn die het leefmilieu van het kind be
palen Het heeft immers weinig zin om
in klinieken en scholen de kinderen een
goede behandeling, voeding en oplei
ding te geven wanneer dit door een ver
keerde invloed thuis weer wordt teniet
gedaan Het is daarom niet alleen zaak
om de vrouwen te betrekken bij de ac
tiviteiten die op de ontwikkeling van het
kind zijn gericht, maar ook om de nodi
ge voorlichting en training te geven aan
de vrouwen zélf. Hierop concentreert
zich dan ook de bijdrage vanuit Neder
land Financiële hulp aan de activiteiten
als zodanig wordt alleen dèn gegeven
als deze nodig is om over een bepaalde
drempel heen te komen (zoals het ont
breken van bepaalde hulpmiddelen in
klinieken en scholen) die de uitvoering
van een programma in de weg zou
staan Zo wordt ook bereikt dat elke
Nederlandse gulden op de meest ef
ficiënte wijze wordt gebruikt omdat
daarmee in feite een grotere bijdrage
van het partnerland wordt gestimu
leerd
KLINIEKEN
Het spreekt vanzelf dat. waar het ont
vangende land de uitvoering van het
voorbeeldproject na de beginfase op
zich neemt en de verbreiding daarvan in
de toekomst gaat bevorderen, zij met
het programma zal moeten instemmen
Medewerking bij het opstellen van het
werkprogramma is daarom noodzake
lijk, omdat dit geënt moet zijn op de
plaatselijke omstandigheden en moge
lijkheden (waarvan buitenlanders uiter
aard slechts een beperkte kennis kun
nen hebben) en moet passen in het to
tale ontwikkelingsbeleid van het land.
Door deze aanpak voorkomt men bo
vendien dat de in het voorbeeldproject
TANZANIA/' \NETHERIANDS
Zo'n land werd gevonden in India, dat
op deze formule zeer positief reageer
de. Een en ander resulteerde in 1969 in
een overeenkomst tussen de regering
van India en de Stichting Nederlandse
Kinderhulp Plan Om de activiteiten te
organiseren en te coördineren en an
derzijds te zorgen voor een voortdurend
contact tussen Stichting enerzijds en
Indiase overheid en bevolking an
derzijds. opende de Stichting een kan
toor in Hyderabad. Het kwam onder lei
ding te staan van een door de Indiase
overheid hiertoe aangezochte deskun
dige op het gebied van de gemeen
schapsontwikkeling. Deze projectleider
en zijn (eveneens Indiase) staf zijn
echter in dienst van de Stichting en al
leen aan het Stichtingsbestuur verant
woording schuldig Dit project werkt on
der de naam Indo-Dutch Project for
Child Welfare De Indiase regering
heeft voor dit project een adviesraad
samengesteld uit nationale deskundi
gen en de hoofden van de betrokken
departementen van de staatsregering
van Andhra Pradesh, de Indiase
deelstaat waarin het project in India is
gelegen Het spreekt vanzelf dat het
Stichtingsbestuur geen beslissingen
neemt over het werk in India zonder
deze Adviesraad over de toepasbaar
heid te raadplegen. De projectleider
wordt voor technische en organisatori
sche zaken overigens bijgestaan door
werkgroepen bestaande uit technische
ambtenaren op verschillende terreinen
van kinderhulp en de leiding van het
block De voorstellen van de ver
schillende werkgroepen worden dan
weer op elkaar afgestemd in een Pro
ject Coördinatie Commissie
Als projectgebied werd in gezamen
lijk overleg tussen de Indiase overheid
en de Stichting gekozen het Chevella
Block (één van de 5000 ontwikke
lingsgebieden waarin India is verdeeld
en welke ..blocks" worden genoemd)
Het bevindt zich op ca. 45 km van de
stad Hyderabad. Dit block is gekozen
omdat het in vele opzichten als een
representatief gebied kan worden ge
zien en het bovendien op zodanige af
stand van Hyderabad gelegen is dat
men bij de uitvoering van de activiteiten
gebruik kan maken van de ervaring van
enige plaatselijke instituten. Chevella
Block is een typisch plattelandsgebied
(962 km2, 130 000 inwoners) zonder
één enkele stad en met als grootste
plaats een dorp van 4000 inwoners. Het
block is, afgezien van enige huisnijver
heid. volkomen aangewezen op de
landbouw; de grond is bijzonder droog
Om de resultaten van haar activitei
ten later te kunnen meten (noodzakelijk
om bij gebleken succes anderen aan te
sporen het voorbeeld te volgen), gaf de
Stichting nog vóór de aanvang van de
activiteiten, opdracht aan een Indiaas
instituut om een onderzoek te verrich
ten naar de gezondheids- en
voedingstoestand in het gebied en naar
verschillende gewoonten, die van in
vloed kunnen zijn op de ontwikkeling
van het kind
Dit bord duidt de plaats van het Tan zaniaanse project aan
deling van taken van het lokale medisch
en para-medisch personeel, wat zeker
tot een efficiënter gebruik van deze
diensten heeft geleid. Toch werd het in
de praktijk al snel duidelijk dat de be
perkte omvang van dit personeelsbe
stand tot gevolg had dat vele dorpen
van gezondheidsdiensten verstoken
bleven.
LOKALE GEZONDHEIDS
WERKERS
Er is daarom door de Stichting een
systeem van gezondheidswerkers in de
dorpen ontwikkeld, bestaande uit jonge
meisjes (met niet meer dan lagere
schoolopleiding) uit de dorpen zelf, die
na een aantal weken gecomprimeerde
training onder auspiciën, van de Stich;
ting, in staat zijn medische gegevens te
verzamelen en door te geven aan de
beroepsstaf. Verder kunnen zij de
vrouwen eenvoudige voorlichting ge
ven op het gebied van gezondheid en
voeding en in het algemeen optreden
als verbindingsschakel tussen medi
sche diensten en de bevolking Om het
schrikbarend hoge sterftecijfer van
moeders en kinderen bij de geboorte
(als gevolg van een tekort aan voldoen
de geschoolde vroedvrouwen) terug te
dringen, werden proeven genomen met
het opleiden van de traditionele (volko
men ongetrainde) dorpsvroedvrouwen
Deze opleiding heeft zeer verheugende
resultaten gehad
Voor de zeer jonge kinderen zijn een
aantal crèches opgericht waar moeders
uit de dorpen na enige opleiding in staat
blijken, de in de klinieken gegeven ad-
GUIT0
viezen in de praktijk te brengen. Een
bijkomend motief voor deze crèches
was dat nu ook moeders in staat kon
den worden gesteld, mee te helpen op
het land en daarmee het geringe gezin
sinkomen te vergroten zonder dat dit
ten koste van de zeer jonge kinderen
9in9
Voor de kinderen van 3 tot 5 jaar is
een aantal kleuterscholen gebouwd
waar deze kinderen worden voorbereid
op de lagere school Deze kleuter
scholen worden geleid door jonge,
daarvoor geselecteerde meisjes uit de
dorpen In een korte opleiding leren zij
af te stappen van het oude. nog steeds
overheersende systeem van de ..be
waarschool" In plaats daarvan worden
met eenvoudigzelf te maken, educatief
speelmateriaal, creativiteit en zelf
werkzaamheid aangekweekt en sociaal
gedrag bevorderd Deze. eigenlijk niet-
professionele kleuterleidsters hebben,
evenals de crèche-moeders en de
dorpsgezondheidswerksters, het grote
voordeel dat zij zcch veel meer direct bi|
de kinderen en hun omgeving betrokken
voelen, dan de van overheidswege ge
trainde en van elders afkomstige
kleuterleidsters. Bovendien is de in
schakeling van deze lokale kleuterleid
sters veel minder kostbaar, waardoor
het op den duur voor de dorpsgemeen
schap mogelijk wordt, deze activiteiten
van de Stichting over te nemen
VROUWENCLUBS
In de crèches en de kleuterscholen
staan de kinderen onder regelmatige
medische controle en worden zij, indien
Hoewel de Stichting in principe ac
tiviteiten ontwikkelt voor kinderen van 0
t/m 15 jaar (als men een sterkere jonge
generatie wil vormen is het onwenselijk
bepaalde leeftijdsgroepen van de jeugd
uit te sluiten) werd om praktische rede
nen begonnen met basisvoorzieningen,
gericht op kinderen van 0 tot 6 jaar en
hun moeders Zo werden onder auspi
ciën van de Stichting door het kin
derziekenhuis in Hyderabad klinieken
voor moeder en kind in het project-
gebied opgezet Om dit mogelijk te ma
ken financierde de Stichting de bouw
van een kleine vleugel aan het be
staande gezondheidscentrum en van
enige kleine dorpscentra. Zo kon een
zogenaamd mobiel medisch team
(waarvan ook een voedseldeskundige
en enige medische studenten deel uit
maakten) in staat worden gesteld 2
maal per week kliniek te houden in
Chevella Block Daar goede pre-natale
zorg van het grootste belang is voor een
goede ontwikkeling van het kind ook
later, waren deze klinieken zowel voor
aanstaande, als voor jonge moeders
bestemd
HYGIËNE EN VOEDINGSLEER
Het mobiele team had overigens niet
alleen een medische taak. maar werd
ook ingeschakeld bij voorlichting op het
gebied van hygiëne en voeding Een
belangrijk aspect van het werk van dit
mobiele team is het ter plekke verder
opleiden van de aanwezige beperkte
medische staf wat betreft de noodzake
lijke kinderzorg. zodat deze later de kli
nieken zou kunnen overnemen Verder
zijn proeven genomen met een herin-
- Het district in Tanzania, waar de stichting werkzaam is
nodig, extra gevoed. Voor die voeding
zijn zogenaamde proteïne-pakketjes
nodig, die samengesteld worden door
met behulp van de Stichting opgerichte
vrouwenclubs. Aanvankelijk werden de
activiteiten in deze clubs beperkt tot het
geven van lessen in naaien en andere
handenarbeid, koken en voedingsleer,
maar met de produktie van de proteïne
pakketjes begon een geheel nieuw fa
cet van dit werk op te komen De clubs
produceren nu ook specerijen-pakket
jes. eenvoudige sieraden en dergelijke,
bestemd voor verkoop, een deel van de
opbrengst is bestemd om er op den
duur de projectvoorzieningen mee te
bekostigen De rest is een aanvullende
bron van inkomsten voor de vrouwen
zelf. Er is echter nog een veel belangrij
ker taak voor deze vrouwenclubs weg
gelegd De dorpsoverheden, praktisch
geheel uit mannen bestaande, hebben
in de afgelopen jaren slechts weinig
belangstelling getoond voor de kin
derzorg Bovendien - als er al kin
derzorg bestond - werden toch bij hun
beperkte financiële middelen andere
problemen belangrijker geacht Het zou
daarom onverstandig zijn deze dorps-
overheid de supervisie te geven over
de kinderzorgactiviteiten. wanneer ae
Stichting zich eenmaal zal hebben te
ruggetrokken Het ligt daarom in de be
doeling. daarbij steunend op een kern
van getrainde vrouwen, de vrouwen
clubs geleidelijk om te vormen tot or
ganisaties die in staat zijn leiding te ge
ven aan de verschillende kinderhulp-
activiteiten en hen ook op den duur de
financiële en organisatorische verant
woordelijkheid te geven.
PROEFTUINEN
Als logisch uitvloeisel van de lessen
in voedingsleer en het maken van pro
teïne-pakketjes heeft de Stichting een
aantal kleine boeren gestimuleerd, een
deel van hun land onder auspiciën van
de Stichting als proeftuin te bewerken;
niet alleen voor de produktie van de
ingrediënten van de voedselpakketjes,
maar ook om te experimenteren met
nieuwe landbouwmethoden Dit geeft
de Stichting tevens de gelegenheid de
vaders te betrekken bij de kinderhulp-
activiteiten en hen op indirecte wijze op
de hoogte te brengen van de eisen voor
een goede kinderzorg Om de lokale
eiwitproduktie te vergroten worden
mensen in de streek geholpen bij de
aanschaf van een aantal kippen of van
een melkbuffel. De aanschafprijs beta
len zij door levering van eieren en melk
aan de klinieken en scholen van de
Stichting
AANGEPAST LEERPROGRAMMA
LAGERE SCHOOL
Een belangrijke activiteit van het
project is de ontwikkeling, samen met
de autoriteiten van de deelstaat, van
een nieuw, meer op de dagelijkse prak
tijk van het Indiase platteland aange
past leerprogramma op de lagere
school Dit gebeurt op proefondervin
delijke wijze in 20 scholen in het pro
jectgebied Hiertoe hebben ongeveer
80, merendeels jonge onderwijzers via
de Stichting een extra opleiding ont
vangen terwijl door Indiase deskundi
gen nieuwe leerstof is samengesteld en
met behulp van de Stichting gedrukt
Ook is enig lesmateriaal aan de proef
scholen verstrekt om ..normaal" on
derwijs mogelijk te maken Op deze wij
ze worden de kinderen van 6 tot 11 jaar
bij het project betrokken
JEUGDCLUBS
Voor de oudere kinderen tot 16 jaar
zijn jeugdclubs opgericht Deze hebben
ten doel een zekere scholing te geven
aan kinderen, die de lagere school niet
hebben afgemaakt en voorzien in een
beperkte aanvullende beroepstraining,
speciaal op het gebied van de land
bouw Een belangrijke taak van deze
jeugdclubs is ook het aankweken van
gemeenschapszins en het stimuleren
van gemeenschappelijke activiteiten
Jeugleiders en de voor het project
geselecteerde onderwijzers vormen,
tezamen met de eerder genoemde ge
zondheidswerksters. crèche-moeders
en kleuterleidsters als het ware de kern
van een nieuw ontwikkelingspatroon in
de dorpen met als resultaat een betere
zorg voor het kind. Om deze kern zo
sterk en permanent mogelijk te maken
en ook zo veel mogelijk gezinnen bij het
werk te betrekken, worden trouwens
door de Stichting meer jongeren ge
traind dan onmiddellijk nodig zijn Op
deze wijze zal, naar wordt gehoopt, de
gehele gemeenschap in beweging ko
men en leiden tot een samenleving die
zich zal realiseren dat een betere toe
komst afhangt van een nieuwe en ster
kere generatie, die ook geestelijk goed
is toegerust om de verdere ontwikkeling
van het land te bevorderen.
STEDELIJK PROJECT
HYDERABAD
Om de werkwijze van de Stichting
een groter bereik te geven werd in 1976
in Hyderabad een stedelijk project ge
start Dit was mogelijk geworden door
dat Koningin Juliana in 1973 een groot
deel (nl. bijna 2/3) van het nationale
geschenk, haar aangeboden bij haar
regeringsjubileum, aan de Stichting
schonk. Dit project werd met name ge
start omdat in de zeer snel groeiende
steden, in India maar ook elders in de
wereld, de kinderen duidelijk in de ver
drukking raken. Voor de uitwerking van
dit project kreeg de Stichting een stads
gebied toegewezen met ongeveer
58.000 inwoners, verdeeld over twee
wiiken.
Het programma voor het stedelijk
project is in grote trekken gelijk aan dat
van Chevella Block. Wel zijn er uiter
aard accentverschillen tussen een ste
delijk en een plattelandsproject. Zo is er
voor de gezondheidssector van het
project geen mobiele eenheid ge
creëerd, maar wordt een proef geno
men met een buurtgezondheids-
centrum Hier houden een gemeente
arts en een verpleegster enige malen
per week zitting. Men kan er lid worden
tegen betaling van een vast bedrag per
jaar. Dit ..ziekenfonds -principe is ge
heel nieuw in India en er wordt dan ook
met spanning afgewacht of dit systeem
met zijn grote mogelijkheden ook in een
ontwikkelingsland aan kan slaan.
Crèches. kleuterscholen en
vrouwenclubs zijn ook in dit stadspro
ject opgericht Vrijwilligsters uit andere
delen van Hyderabad hebben zich be
schikbaar gesteld, aanvankelijk om ge
gevens te verzamelen in de wijken en de
vrouwen te polsen over hun ideeën, en
momenteel voor het geven van lessen
in scholen en clubs In het algemeen is
de inschakeling van enthousiaste vrij-
willigers(-sters) van aanzienlijk meer
nut gebleken dan die van de lokale
overheid, die helaas voor dit soort werk
weinig tijd en belangstelling heeft
De fase van de officiële lagere school
is in het stedelijk project nog niet be
reikt Wel worden er proeven genomen
met informele klassikale vorming buiten
schoolverband voor kinderen die, om
welke reden ook. niet of niet meer naar
de gewone school gaan. Zo worden ook
die kinderen enigszins op de maat
schappij voorbereid, terwijl zij tevens
voor doelloos rondhangen worden be
hoed; dit euvel komt in de stad nu een
maal veel vaker voor dan op het platte
land In plaats van de landbouwactivi
teiten in het plattelandsproject wordt in
het stedelijk project gezocht naar we
gen en vormen van training die het eco
nomisch peil van de bevolking verho
gen. zodat men ook hier op den duur de
activiteiten van de Stichting kan over
nemen
PROJECT IN TANZANIA
Het is altiid het streven van de Stich
ting geweest projecten op te zetten in
meer dan één ontwikkelingsland, om
dat men alleen dèn met enig recht kan
zeggen dat de bevindingen in de prak
tijk algemene geldigheid hebben, wan
neer zij onver verschillende omstan
digheden zijn getest Met de zeer ge
nereuze schenking van Koningin Ju
liana uit de gift van het Nederlandse
volk kon ook deze wens worden verwe
zenlijkt De Stichting benaderde Tan
zania omdat het ontwikkelingsbeleid
van dit land goed aansluit bij één der
belangrijkste uitgangspunten van het
Stichtingswerk werkelijke en blijvende
hulp is de hulp die de ander leert zich
zelf te helpen op basis van eigen moge
lijkheden (..self reliance"). Met de on
dertekening van de desbetreffende
overeenkomst tussen de Regering van
Tanzania en de Stichting Nederlandse
Kinderhulp Plan (in aanwezigheid van
H M de Koningin en President Nyere-
re) op 24 november 1975 ging formeel
het Tanzania-Netherlands Child Wel
fare Project van start
Op voorstel van de interdepar
tementale adviesraad, die door de Re
gering van Tanzania voor dit project is
ingesteld, werd een deel van Kilosa
district, op 320 km westelijk van Dar es
Salaam gelegen, in Morogoro regio, als
projectgebied aangewezen. Dit gebied
kan in vele opzichten als representatief
voor geheel Tanzania worden be
schouwd, daarvoor is het ver genoeg
van Dar es Salaam, al is het toch nog
gedeeltelijk met een goede weg daar
mee verbonden Het is overigens ook
een gebied dat in Nederland enigszins
bekend is omdat Nederlands hebben
geholpen bij het opstellen van het re
gionale plan voor Morogoro Kilosa dis
trict heeft 230.000 inwoners, onder wie
45 000 kinderen tot 5 jaar De zuigelin
gensterfte ligt ongeveer op het landelijk
gemiddelde van 17% In het project
gebied werkt 95% van de bevolking in
de landbouw Er is een ernstig tekort
aan dierlijke eiwitten Water, indien be
schikbaar. is ongezuiverd Belangrijk
was dat in dit gebied aansluiting kon
worden qevonden bii het National Re
search and Training Institute for Agri
culture and Nutrition in llonga bij Kilo-
sa. Dit Instituut stelde niet alleen voor
lopige kantoorruimte ter beschikking
maar ook de grond waarop men zou
kunnen bouwen; tegelijk konden het
door dit Instituut al opgezette voedsel-
voorlichtingsteam. alsook de eigen
programma s voor moeder- en kindzorg
en kleuteronderwijs, hoe beperkt en
onvolmaakt ook. in het project worden
geïncorporeerd Daardoor kon bij het
project al onmiddellijk ervaring worden
opgedaan, zelfs nog voordat de eigen
nieuwe activiteiten waren gestart
In eerste instantie werden vier dor
pen geselecteerd waar project-activi
teiten samen met de districtsautoritei-
ten konden worden georganiseerd De
eerste bijdrage van de bevolking was
dat zij voor dit doel eigenhandig de no
dige gebouwtjes maakte In principe
zijn dit twee gebouwtjes per dorp, te,
weten een ..general purpose-ge-
bouwtje voor de verschillende medi
sche activiteiten, de voedselvoor-
lichting en de vrouwenclubs, en een1'
gebouwtje voor ,.pre-primary educa-
tion" (d wz voor de scholing van kin-f
deren tot en met 7 jaar). Zoals dit ook in
de Indiase projecten is gebeurd, volgen
de oudere kinderen in een later sta-
dium, omdat het niet verstandig wordt y
geoordeeld te proberen alle activiteiten
voor de gehele leeftijdsgroep van 0 tot-
16 jaar tegelijkertijd te starten.
Óm het project in staat te stellen ook J
zélf rechtstreekse ervaring met deze'
activiteiten op te doen, heeft de Stich-J
ting bij het nieuwe kantoor van het pro-*
ject ook gebouwtjes neergezet waar de'
oorspronkelijk door het llonga Centrum
begonnen activiteiten werden gehuis-'
vest, nadat zij onder het beheer van hetf
project waren gesteld Deze gebouw-J
tjes dieneen tevens voor trainings-
doeleinden, voor seminars en voor dieï
activiteiten die niet in elk dorp kunnenI
worden georganiseerd, zo is hier bij-I
voorbeeld een rehabilitatiecentrum ge-
bouwd. waar ondervoede kinderen metj
hun moeders enige weken worden sa-
mengebracht en waar de moeders in de J
praktijk leren welke voeding het jonge J
kind nodig heeft en hoe deze moet wor-
den bereid Dit centrum, bedoeld voorl
het gehele projectgebied, staat onderf
leiding van een in moeder- en kindzorg j
getrainde kracht. Zij wordt, zoals allej
..veldwerkers" in het project, door de
Tanzaniaanse overheid in samen-^
spraak met 't project benoemd en ge-:
salarieerd in llonga woroen inans aoor
het project de volgende activiteiten ont
plooid klinieken voor aanstaande en
jonge moeders, een zogenoemde pre-1
primary school, verdeeld over drie klas- J
sen voor kinderen van respectievelijk'
2-3, 4-5 en 6-7 jaar. voedselvoor-4
lichting, een moederclub en het rehabi- j
litatiecentrum
Het eigenlijke werk van het project, inj
de zin dat het als voorbeeld voor ande-j
ren moet dienen, vindt plaats in de dor-t
pen Daar worden nu de volgende ac-1
tiviteiten door het project ontplooid: eenj
kliniek voor aanstaande en jonge
moeders, een kraamkliniek, onderwijs,
tot 7 jaar. voedselvoorlichting en een'
moederclub, zowel bestemd voor edu-'
catieve als voor produktie-doeleinden.J
Het is de bedoeling dat alle activiteiten'
zichzelf zullen gaan bedruipen door de
verbouw van verschillende land-
bouwprodukten als maïs groenen en
fruit Hiermee is men inmiddels begon
nen Successievelijk zullen waarschijn
lijk ook in andere dorpen dezelfde ac
tiviteiten worden gestart In een later,
stadium zullen daaraan activiteiten voor'
oudere kinderen worden toegevoegd.
Zoals in het geval van India staat ook'
dit project onder leiding van een natio
nale deskundige, door de Tanzaniaan
se overheid aan de Stichting afgestaan
Hij beschikt over een kleine staf, even
eens bestaande uit Tanzanianen Alle
beleidsbeslissingen worden ook hier
voorbereid in overleg met de daartoe
door de districtsautoriteiten ingestelde
commissie en onder het toeziend oogi
van de interdepartementale commissie,
op nationaal niveau
PROJECT IN EEN DERDE LAND
Het bestuur van de Stichting Neder
landse Kinderhulp Plan heeft enige tijd
geleden in principe besloten zo moge
lijk te komen tot de vestiging van een
project in een derde land om een bre
dere basis te verkrijgen voor later door
te geven ervaringen Hierbij werd in
eerste instantie gedacht aan Zuid-
Amerika Besprekingen daartoe wer
den al gevoerd, maar of dit door kan
gaan hangt niet alleen af van de vraag
of een goede basis met de overheid in
het andere land kan worden gelegd,
maar ook van de vraag of de noodzake
lijke financiële middelen kunnen wor
den gevonden Natuurlijk geldt dit ook
voor de projecten in India en Tanzania.
Men dient zich immers wel te realiseren
dat heroriëntering op het brede gebied
van de kinderzorg en de opbouw van de
nodige structuur daarvoor een succes
vormen dat niet van de ene op de an
dere dag kan worden doorgevoerd
9
7
7
