K. J. Heeren legt functie
als directeur Don Bosco neer
uurtje voor vrouwen
voorciet in behoefte
Werkloosheid
in Leusden
gestegen
loopt wat terug
K.P.J. programma begint met jaarvergadering en film
Wijkvereniging
Rossenberg
vergadert
Expositie
bijzonder
eiken
Demonstratie
poppen maken
achterbergh wonen
DONDERDAG 16 OKTOBER 1980
plaatselijk nieuws
LEUSDEN - De heer K. J. Heeren
gt zijn funktie als direkteur van
)on Bosco'' neer. Op vrijdag 18
ctober vindt zijn officiële afscheid
jn de school plaats. Hij beziet zijn
scheid filosofisch, maar toch wel
et gemengde gevoelens. De heer
eeren is al anderhalf jaar uit de run-
ng. Is al anderhalf jaar met ziekte
stof.
.Al anderhalf jaar ben ik thuis", zegt
,,'t Werd gewoon een beetje te veel.
ben ik dan afgekeurd. Na diverse
derzoeken door diverse artsen. Ik
b het geluk, dat ik me thuis erg goed
in bezig houden. Ik verveel me nooit".
De heer Heeren laat mij tekenwerk
en, dat hij maakt voor boekjes en fol-
>rs. Het voordeel daarbij is. dat hij zijn
gen tempo bij dat werk kan bepalen,
j heeft zo juist voor een aantal jonge-
n een gedichtenbundel van hen ge-
illigrafeerd.
Hij ziet er ontspannen en goed uit.
éél beter dan toen ik met hem in 1976
irak, toen hij zijn 25 jarig jubileum bij
)on Bosco" vierde. Toen was hij be
st nerveus en gejaagd. De zorgen om
en zo grote school als ,,Don Bosco"
aren hem toen van het gezicht af te
een
ionieren
„Ik ben in oktober 1948 in Leusden
■komen", zegt hij. ,,Toen was hier
Huwelijks nog iets. De heer Rijven was
jzig werkbanken te lassen. De school
dan ook niet „opgericht", die is „ge-
Drden". leder stukje materiaal dat we
>dig hadden, moesten we zelf ergens
ndaan zien te halen. Bij een „mede-
ander" in Utrecht gingen we oud ijzer
Jen. Een keer dachten we dat we een
ooi stuk metaal hadden. Maar het was
hard om er ook maar één gat in te
jren 't Was éen plaat van een tank.
n een pantserwagen!
We hadden in die tijd geen ko-
sermachine. Als je een tekening had
imaakt, dan moest je hem centraal in
t werkplaats ophangen, en dan moest
dereen maar gaan kijken. De leraar
lutbewerking maakte eens zeven vol-
men dezelfde tekeningen, alle uitge
leerd in zijn eigen precieze en minu-
iuze stijl!
Ik heb het zelf gehad, dat we een
oefwerkstukje van de jongens
eesten hebben. Dan stond ik 's mor-
inp heel vroeg op om een staaf in
jkken te zagen, zodat de jongens bij
aanvang van de lessen meteen aan
1 werk konden gaan
Dat kun je je nu niet meer indenken.
Maar er was toen helemaal geen geld.
Nu heb je allerlei regelingen, met vaste
werktijden en vakanties. We hebben
een lange weg afgelegd
's Zaterdags werkte je ook in die tijd.
Op zaterdagmiddag moesten de jon
gens de werkplaats schoon maken
Toevallig was er laatst hier iemand
met zijn vrouw. Die was hier op school
geweest, en was in 1951 hier weg
gegaan. Het is Jan van den Hoven. Hij
werkt in Canada als president and ge
neral manager. Die man heeft een leuk
gezin opgebouwd, en draagt op die
manier een stuk vorming uit, die de
school hem vroeger heeft meegege
ven.
Laatst was hier een andere jongen,
die ook in Canada werkt, en had met
enkele Canadese gezinnen een
Vietnamese familie geadopteerd en
laten overkomen. De oudste jongen van
die Vietnamese familie werkte bij die
oud-leerling van ons in het bedrijf.
Dat zeg ik niet om te laten horen wat
die jongens op de maatschappelijke
ladder hebben bereikt, maar om aan te
tonen wat ze met hun leven doen. Die
primitieve begintoestanden van „Don
Bosco" waren geen beletsel om die
jongens iets mee te geven".
De heer Heeren laat mij een
kleurenbrochure zien van John M. van
den Hoven, president and general ma
nager of Cabot Carbon of Canada Ltd,
gevestigd in Ontario.
rondjes
„In die tijd was het enorm behelpen",
gaat hij verder. „De centrale verwar
ming was door ons zelf gemaakt. Van
pijpen van oude lokomotieven. Ook van
die Utrechtse relatie. In de winter be
vroor dat ding twee maal. 's Morgens
moesten we met de jongens rondjes
lopen om de werkbanken, anders kon
den we onze armen en benen niet ge
bruiken. Zó koud was het.
Hoe het met het geld was gesteld?
Eerst kregen de technische scholen
70% subsidie van het Rijk, en 30% van
de gemeente. Maar wij hadden een in
ternaat, en daar gingen allemaal jon
gens op, die niet in Leusden woonden.
Daar wilde de gemeente niet aan bij
dragen
Met het nieuwe schoolgebouw
werkten we toen met man en macht
mee. We maakten zelf de gootbeugels,
de trapleuningen en wat we maar zelf
konden maken.
Het blééf moeilijk met het geld, totdat
eindelijk de school helemaal erkend
werd".
Onderwijskundig is er in al die jaren
ook veel veranderd. Hoewel „Don Bos
co" vanaf 1946 als eerste al „techni
sche school" heette, ontwikkelde het
onderwijs er zich eveneens van meer
ambachtelijk naar meer technisch ge
richt.
aksent
op techniek
„We hebben steeds geprobeerd om
dat aan te passen 't Is nu een school
met algemeen onderwijs, met alleen
een bepaald aksent op de techniek.
Ik las ergens, dat de technische
school de meest algemene school van
Nederland is: Je kunt er niet alleen de
algemene vakken maar ook de techni
sche vakken leren. De techniek wordt
door ons gebruikt om de jongens ont
wikkelingskansen te geven. Om een
klimaat te scheppen, waarin ze kunnen
floreren.
Vier direkteuren van technische
scholen in Limburg zeiden in een inter
view dat in Limburg, waar de wer
keloosheid het grootst is, er onder de
oudleerlingen van de lts de minste wer
keloosheid was. Ook in ander verband
heb ik dat gelezen
Je kunt dat ook negatief uitleggen.
Zoals bij het uitzendburo, waar ze al
leen plaats hadden voor öngeschool-
den en niet voor geschoolden.
relatie tech-
niek-maatschappu
Als je de diskussie over de chips en
de atoomenergie hoort, vind ik het be
langrijk. dat de techniek en de maat
schappij zo aan elkaar verbonden zijn.
Die relatie wordt veel te weinig onder
kend. Een heel onnozel voorbeeld. Als
15 jaar geleden een leraar autotechniek
de jongens vertelde hoe een motorsto
ring moest worden verholpen dan was
de kous daar mee af. Nu spreekt een
leraar ook over veiligheidsaspekten,
energiebesparing, milieuproblematiek.
In een andere dimensie spelen de
atoomproblemen en de chips. Dat is
echt een hele omwenteling in de maat
schappij. De mensen noemen het wel
de derde industriële revolutie.
Men heeft er weinig idee van In feite
- is de-emane*patie van de vrouw begon
nen bij het uitvinden van de stofzuiger.
Nou ja. dat is wat overdreven. Maar
ham roken, bonen inzouten, jam ma
ken. dat hoeft de vrouw niet meer. Dat
scheelt allemaal
Ik geloof, dat het technisch aspekt
weinig erkend wordt als geweldig we
zenlijk onderdeel van onze samenle
ving. Ze hebben het op de scholen veel
over veldslagen, generaals die met le
gers de boel kort en klein sloegen. Maar
over de techniek, die allerlei maat
schappelijke toestanden (én misstan
den) mogelijk maakt, hebben ze het
niet. Dat geldt voor de hele geschiede
nis. Echt niet alleen voor de tijd van nè
de stoommachine
Daarom vind ik het jammer als
ouders zeggen: „Mijn kind gaat naar de
lts. want dan leert ie een beetje handig
heid". Dat is niet het essentiële Nou ja.
niet alle technische scholen hebben die
integratie van algemeen én technisch
onderwijs helemaal doorgevoerd.
Je staat voor een groot aantal ont
wikkelingen. die politiek bepaald wor
den. Die politiek is de neerslag van wat
er in de bevolking leeft".
begonnen op
bedrijfsschool
Over zichzelf of over zijn afscheid wil
de heer Heeren niet of nauwelijks pra
ten. Het liefst praat hij over de school.
Dat hij aanvankelijk werkte op de Phi
lips bedrijfsschool, nou ja, dat moet ik
zelf maar elders lezen Als 21 jarige
maakte hij daar in de fijnmechanische
werkplaats kennis met het technisch
gebeuren, dat hem van meet af aan
fascineerde Hij werkte bij Philips vier
jaar in de praktijk, naast de opleiding die
hij kreeg. Het was een beginnende
werkplaats daar, waar ze met twee
mensen stonden. In die tijd had daar de
miniaturisering plaats. Van metaalbe
werking schakelden ze bij Philips over
op de fijnmechaniek voor gehoorap
paraten, piek ups en dergelijke
Maar behalve tot de techniek voelde
de heer Heeren zich ook aangetrokken
tot het religieuze leven. Beide kon hij op
„Don Bosco". waar een neef van hem
werkte, kombineren
Op 1 september 1950 werd hij of
ficieel benoemd als leraar in de zin van
rijksambtenaar In 1950 behaalde hij de
akte voor het onderwijs: leraar fijn me
taalbewerker Daarna behaalde hij de
akte fijnmechanische techniek. Hij
stond op „Don Bosco" in de werkplaats
tot hij adjunkt-direkteur werd In
augustus 1969 werd hij direkteur van
-'„Don Bosco", toen de heer Rijve di
rekteur werd van „Niek Savio" in
Amersfoort.
gebrek aan motivatie
Wij komen nu te spreken over de mo
De heer K. J. Heeren
tivatie van leerlingen. Of over het ge
brek daaraan „Ik denk dat er veel leer
lingen stranden door gebrek aan moti
vatie. Ze zien niet meer waarvoor ze
werken. Ouderen denken dan aan car
rière. Maar jongeren hebben een korte
motivatiecurve De jongeren zien niet
hoe ver ze dan of dan zijn.
deelcertificaten
Dat eksperiment met de deelcertifi-
katen, dat is goed. De leerling kan dan
zien zó ver ben ik. 't Gaat om een kom
petitie met zichzelf. .Een leerling heeft
het nét niet gered Hij moet alle vakken
weer overdoen. Nou, dat is niet leuk.
Dan vragen sommige ouderen zich nóg
af waarom die leerling niet zo gemoti
veerd is.
Datzelfde merk ik bij het volgende.
Hoeveel leerlingen worden niet op
scholen geplaatst, waar ze niet die am
biance vinden, die ze daar dachten te
vinden Heel dikwijls komen die kinde
ren na verloop van tijd op lbo scholen
terecht. Als die leerlingen konden zeg
gen: ..Ik heb al zo veel certifikaten voor
Engels en Nederlands", dan zouden ze
niet het idee hebben: ik ben mislukt. Of
ik moet een trapje lager beginnen
Hoewel het gevaar niet denkbeeldig
is dat je bij dat systeem terecht komt in
een school waar je elk uur in een ander
klubje moet gaan zitten om verder enx
vooruit te komen.
Je moet een synthese vinden tussen
het sociale, maatschappelijke milieu en
het milieu met de uitdaging om zélf wat
te presteren Dat is een didaktisch pro
bleem.
Op die manier zouden de scholen in
elkaar kunnen overlopen en dek
kingsgebieden met elkaar kunnen heb
ben, .fcju lijkt het of alle scholen heel
aparte gebieden zijn
tempo
Destijds was alles veel langzamer.
Dan zag je pas resultaat over zo veel
jaren Voor kinderen die op bromfietsen
rijden, meegaan met vakantie naar
Spanje enzovoorts is dat allemaal te
veraf Dat gaat niet snel genoeg.
Als leerlingen opschieten en kunnen
zeggen: Deze maand kan ik dat portie
afkrijgen, dan werkt dat zelf-stimule-
rend. Dat geeft eenzelfde motivatie
voor kinderen als het sparen van stic
kers. posters en noem maar op.
Als een leerling de school niet zou
afmaken, staat hij nóg niet met lege
handen. Nü kun je een formuliertje krij
gen dat je zo en zo lang op school hebt
gezeten, maar dat zegt zo weinig
Ik denk dat de ontwikkeling in de rich
ting van de deelcertifikaten zou moeten
gaan"
De heer Heeren blijft op het
Leusdense Don Bosco wonen. Hij heeft
er werkzaamheden genoeg. Het hele
schoolgebeuren is wat zijn gezondheid
betreft echter boven het hoofd ge
groeid
„Een school is een zó ingewikkeld
bedrijf geworden", zegt hij toch wel be
rustend, „dat de direkteur een duizend
poot moet zijn. Besluitvorming, de-
mokratisering. inspraak. Prachtig Maar
de mensen, die aan de basis zitten, zijn
daar niet mee opgeleid. Ze weten niet
wat de grenzen zijn, welke de gevaren.
De school schiet er bij in.
Als direkteur heb je zo veel hooi op je
vork. Veel schoolleidingen komen in
moeilijkheden. Ze willen iets doen.
maar zijn zó gebonden, dat ze als
school hun besluitvaardigheid verlie-
Met z'n allen beheersen we dat in
strument van.die inspraak, die demo-
kratisering nog niet. Beslissingen en
ontwikkelingen overzien vaak een veel
groter panorama dan de leraren in hun
beperktere funktie kunnen overzien. Zo
goed als de leraar ervaringen heeft, die
de direkteur niet heeft, zo goed is dat
andersom ook Dat is één punt
De onderwijskundige ontwikkelingen
vergen ook inspanningen, die ver uit
gaan boven de normale taak. Onderwijs
geven of leerplannen ontwikkelen, dat
zijn héél verschillende taken
Wat moeten kinderen eigenlijk leren?
En waarom? Vaak worden vakken
meer om historische dan praktische re
denen gegeven op dit moment. Wat
zouden jongeren in deze periode moe
ten weten? Ik bedoel, zoals een kind in
de Matto Grosso leert met een pijl een
hagedis te vangen. Dat is zeer gericht
onderwijs. Doen wij dat ook?
Er zijn veel dingen, waarvan je zegt:
Is dat nou het eerste dat we een kind
willen leren? Als we dat gerichter en
direkter deden, zou dat zijn neerslag
hebben op de gehele ontwikkeling in
een land. Bij het Ministerie van Onder
wijs zouden ze moeten kijken waar wil
je naar toe. wat is je doelstelling, en
wordt het geld daartoe goed besteed?"
Dat zijn de bespiegelingen van een
mens. die zich lange tijd met het onder
wijs heeft bezig gehouden. Die ook op
didaktisch gebied zijn steentje heeft bij
gedragen. Hij schreef een serie boek
jes. „Vorming en techniek' genaamd
In 1958 verscheen het eerste deel:
„Van holbewoner tot ruimtevaarder
Bij de deeltjes van de Praktijkoefenin
gen kwam het boekje Gereed-
schapsleer" Die deeltjes beleefden
tientallen drukken Twee delen prak
tijkoefeningen werden in het Spaans
vertaald. Samen met een ander gaf de
heer Heeren ook twee delen geschie
denis uit. waarvan hij de kuituur
geschiedenis voor zijn rekening nam.
Hij kreeg het van thuis mee. Zijn va
der was onderwijzer in Helmond, en
hield zich bezig met de streekgeschie
denis. Hij schreef veel artikelen daar
over in de krant. In 1975 kwam de bi
bliografie van zijn werk uit. Zijn oudste
broer was priester en rector bij de Fra
ters van Tilburg. Van hem zijn lijdens
meditaties. gebaseerd op de kruis
woorden die hij voor de radio hield, ge
bundeld onder de titel „De kansel op de
rots".
„De wereld bij ons thuis draaide om
boeken. Automatisch kreeg je van huis
het begrip mee, dat een boek meer is
dan een stapel papier. En datje met een
boek onderricht kunt geven. Ik wilde
graag mijn kennis verder dragen. Mijn
eigen vak ook dóórgeven In een
school, in een opleidingssituatie kan dat
helemaal"
„Zijn toewijding en ingetogenheid
bestempelen hem tot iemand, die in de
geest van Don Bosco een ruime plaats
in zijn hart heeft voor iedereen, maar
speciaal voor de jeugd Dat stond op
de uitnodigingskaart voor de receptie bij
zijn 25 jarig jubileum.
Die belangstelling voor de anderen,
voor de jongeren, die blijft ledereen
wensthpm nu toe, dat hij ook een beetje
aan zichzelf khp toekomen. Want dat
komt hem zekér toe. Ook al zegt hij als
rechtgeaard Salesiaan, dat zijn werken
slechts mogelijk werden gemaakt door
Don Bosco en alle andere medewer
kers. verbonden aan de technische
school.
(van één onzer medewerkers)
LEUSDEN - De Leusdense afde
ling van de Katholieke Plattelands
Jongeren, kortweg KPJ Leusden ge
naamd, brengt dit seizoen weer een
gevarieerd programma. De start van
het nieuwe seizoen zal plaatsvinden
op donderdagavond 23 oktober. In
het jongerencentrum „De TH" zal
dan een film van Woody Allen, geti
teld „Play it again, Sam" gedraaid
worden. In de pauze van de film zal
de jaarvergadering gehouden wor
den.
De K.P.J. heeft elk jaar een aantal
vaste punten op het programma staan
Zo zal er op 30 oktober meegedaan
worden met het jaarlijkse vierploegen-
toernooi kaarten in De Til Aan het
kaarttournooi doen naast een ploeg van
de K.P.J., ook ploegen mee van het
N.K.V., de ABT B. en het jongeren
centrum „De Til".
Ook sport neemt altijd een belangrij
ke plaats in op de agenda van de KPJ
Dit seizoen zal voor de tiende maal de
prestatieloop gehouden worden, in
middels een niet meer weg te denken
sportevenement waar veel Leusdena-
ren aan mee doen. Naar alle waar
schijnlijkheid zal de prestatieloop deze
keer op 11 januari 1981 gehouden wor
den
In de Kring, waarvan Leusden deel
uitmaakt zal naast een elk jaar weer
terugkerend volleybal- en voetbaltoer
nooi voor de verschillende afdelingen
ook een zaalvoetbaltoernooi gehouden
worden De sportcommissie van de
Leusdense K P.J is zich aan het bera
den of dit jaar in Leusden geen volley
baltoernooi gehouden kan worden voor
de K.P J.-ers. Ook rondom het schaat
sen en het steeds populairder worden
de jeux de boules zal iets georgani
seerd worden, terwijl pogingen in het
werk gesteld worden om de K.P.J -ers
mee te laten doen met de Batavus-
toertocht.
Geheel los van deze sportieve ac
tiviteiten is er voor elk K P J -lid de ge
legenheid om in de sporthal „Alands-
LEUSDEN - Het aantal werklozen
In de gemeente Leusden is in de
maand september gestegen van 143
naar 176, een stijging met 33. Deze
stijging is voor een deel toe te schrij
ven aan de schoolverlaters die zich
deze maand bij het Gewestelijk Ar
beidsbureau als werkzoekende
aanmeldden. Het aantal openstaan
de vacatures in Leusden daalde in de
maand september van 45 tot 37.
Even ter vergelijking: vorige maand
september waren in Leusden 112
mannen en vrouwen zonder werk,
waar tegenover toen nog 105 onver
vulde vacatures stonden. Opge
splitst naar mannen en vrouwen zijn
op dit moment 103 mannen en 73
vrouwen zonder werk, een maand
eerder waren die aantallen res
pectievelijk 75 en 68.
In het gewest Amersfoort, waaronder
behalve Amersfoort en Leusden ook
vallen de gemeenten Baarn, Bunscho
ten. Eemnes. Soest en Woudenberg,
zijn op dit moment 2738 mensen werk
loos, waarvan 1585 mannen en 1153
vrouwen. Een maand eerder waren nog
1936 mensen zonder werk. Het totaal
aantal openstaande vacatures is het
gewest Amersfoort bedraagt op dit
ogenblik 837, een daling met 192 ten
opzichte van augustus
LEUSDEN - De wijkvereniging Ros
senberg vergadert volgende week
woensdag 29 oktober aanstaande in De
Titaan de Hamersveldseweg Aanvang
van de vergadering is om 20.00 uur en
op de agenda staan de volgende negen
zaken:
1 Opening
2. Verslag van de vergadering van 26
maart jongstleden
3. Volleybal
4 Uitbouw woningen
5. Speelvelden voor de kinderen
6 CAI
7. P. Noorland en H Prakke over het
plaatsen van een eigen antenne
8 Rondvraag
9. Sluiting
beek" iedere vrijdagavond vanaf 21.00
uur te sporten.
KREATIVITEIT
Reeds nu zijn er een aantal KPJ-le-
den druk in de weer met de organisatie
van een kerstavond. Door het wegval
len van de Johanneshoeve zal men het
kerstfeest nu gaan vieren in de
„schuur" van boerderij „De Hakhorst"
Daarnaast is er een toneelstuk in de
maak, waarvoor de acteurs en actrices
inmiddels al gevonden zijn.
Vage plannen bestaan er om een
vrouwencabaret te beginnen Of dit ini
tiatief voldoende belangstelling bij de
leden bestaat zal moeten blijken op de
jaarvergadering
WIJNPROEVEN
Voor dit seizoen heeft de K.P.J.-
Leusden een wijnproef avond gepland.
Omdat de zogenaamde „infor
matieavonden" van de K.P.J. meestal
slecht bezocht werden, probeert het
bestuur een alternatief te vinden voor
dit soort avonden. Inmiddels is al con
tact opgenomen met de Stichting Film
en Wetenschap om te kijken wat deze
stichting voor de KPJ in Leusden kan
doen
Via de ambulant functionaris van de
Jeugdraad. Pim van Esch, zal bekeken
worden of een uitwisseling in Eurover-
band tot de mogelijkheden behoort.
JUBILEUM
De R.K. jeugd en jongeren krijgen er
niet genoeg van om jubilea te vieren.
Deze maand zijn er tal van aktiviteiten
om het tienjarig bestaan van het Jon
gerencentrum „De Til" te vieren. Tege
lijkertijd herdenkt men ook het feit dat
25 jaar geleden het R.K. jeugd- en jon
gerenwerk in onze gemeente een aan
vang nam De K.P.J. wil hierbij niet
achterblijven. In maart 1981 bestaat
deze club 45 jaar. Hoe en óf dit gevierd
zal worden is een zaak die afhangt van
de leden zelf. Zij zullen met de ideeën
moeten komen op de vergadering van
volgende week
JAARVERGADERING
Kennelijk verwacht het bestuur van
de KPJ geen lange vergadering, gezien
het feit dat men aan een filmpauze ge
noeg denkt te hebben om alles te be
spreken
Naast de vaste punten als opening,
financieel overzicht en sluiting staat op
de agenda „terugblik op vorig seizoen"
en „nieuwe aktiviteiten
Wel zal de vergadering een nieuwe
voorzitter moeten kiezen, daar de
huidige voorzitter Wim van Dijk, aftreedt.
We.
ytó
De expositie 'Castle Furniture' is een grool sukses Tol
en met zaterdag 18 oktober kunt u bij Achterbergh
Wonen de unieke eiken meubelen nog bewonderen
(begane grond en 1e étage)
Robuust en vooral sierlijk, elegant eiken
Ambachtelijk in nederland vervaardigd van een 1e kwa
liteit europees eiken
Een satijnzachte glans is hierbij altijd de finishing touch
Eiken op een ander niveau En er is zo veel. Van bijzet
tafeltjes tot bijvoorbeeld majestueuze toogkasten
Of een komplete bibliotheek Welkom!
Amersfoort. Hellestraat/Westsingel Telefoon 033-13048I
LEUSDEN - Alweer enige maan
den is er in Leusden een mogelijk-
1 ld voor vrouwen om op maandag-
htend gezellig een kopje koffie te
inken met of zonder kinderen. Op
initatfef van Marian Branderhorst, zij
racht namelijk via de Leusder krant
lar voren dat er niets voor vrouwen
t kinderen overdag te doen was in
leusden en met medewerking van
:velien Blom is er nu een zaaltje ge-
'onden waar dit mogelijk Is.
Vooral na de vakantie was er grote
'langstelling Vrouwen van iedere
ftijd kwamen even aanwippen. De
alhuur is 1,-per persoon ongeacht,
't aantal bezoeksters, dit om het zaal-
schoon te houden. Voor de kinderen
er speelgoed aanwezig. De vrouwen
""gen zelf voor de koffie a 25 cent en
osvicee (gratis).
Op zich is de maandag niet slecht
ozen omdat voor veel vrouwen de
lange week dan weer gaat beginnen.
Waar je over wilt praten hangt natuurlijk
van jezelf af.
Afgelopen maandag was het een ge
varieerd gesprek, dat ging over het
aanschaffen van babyfoons tot het ver
zoek om medewerking aan de drie sta-
gieres uit Wageningen bij de gemeente
die bezig zijn met een stukje invulling
van het welzijnsplan.
De vrouwen die wekelijks voor de
koffie zorgen zijn niet ontevreden
Hoewel er de laatste weken wat minder
vrouwen geweest zijn, weten zij dat het
in Leusden in een behoefte voorziet en
gaan er dan ook graag mee door. Het
zaaltje is te bereiken via het linkerpad
van de katholieke kerk aan de Hamers
veldseweg. Van 10 tot 12 kun je er te
recht.
LEUSDEN - De poppenkunstenares
Olga van der Most uit Huizen die op het
ogenblik met zoveel succes in Galerie
Leusden aan de Ardennen II (telefoon
942026) exposeert, zal woensdagmid
dag 22 oktober om 14.00 uur een de
monstratie geven van het ontwerpen
van haar commedia del arte poppen
Belangstellenden zijn deze middag
hartelijk welkom in Galerie Leusden
