r"röfo"Kopil"
„Mensen weten niet wat in
brote witte huis gebeurt'
A8TB en KPJ vierden
tarnen Isidorusfeest
KPJ oud ijzer actie
werd groot succes
Emmaüsgangers
in Achterveld
Planadviesgroep
vergadert woensdag
Bezichtiging
carnavalsfoto's
Leusder Krant j
Lezing over de
jacht bij PJGU
K
NTERNAAT VOOR BIJZONDER JEUGDWERK DE HOHORST
NODIG?
I
plaatselijk nieuws
door
Arico Mali
Gevonden en verloren
ACHTERVELD Zaterdag 24
april zullen de Emmaüsgangers
weer een bezoek aan Achterveld
brengen, ledereen die oude of
niet meer gebruikte kleding op
wil ruimen kan dat die dag bij de
Emmaüsgangers kwijt.
Zij staan dan met hun auto op
ACHTERVELD Tijdens de
carnavalsfeesten zijn er weer ve
le foto's gemaakt. Deze foto's zijn
te bezichtigen en na te bestellen
bij de firma Van Bekkum aan de
Jan van Arkelweg. De mogelijk
heid hiervoor bestaat tot en met
vrijdag 23 april. Na die datum zal
het niet meer mogelijk zijn om de
foto's te bezichtigen en te bestel
len.
de parkeerplaats tegenover hotel
De Roskam van 10 00 tot 12 00
uur en van 14 00 tot 16 00 uur.
LEUSDEN De PJGU houdt
op woensdag 21 april een leden
avond in De Til. Aanvang 20.00
uur. Het thema van de avond de
jacht. De heer Van Ginkel uit
Scherpenzeel zal hierover spre
ken. Hij Is één van de 47 leden
van de veldbrigade van de Rijks
politie.
Met verschillende jachtattribu-
ten zal hij de PJGU-leden nader
kennis laten maken met de jacht.
Ook stropersverhalen zullen aan
bod komen ledereen wordt inde
gelegenheid gesteld vragen te i
stellen over het werk van de heer
Van Ginkel.
GEVONDEN
Zwart sleutelmapje met 2 sleu-
tesl; Quartz-horloge; voortent van
caravan; rode valhelm; sleutel aan
musketonhaak.
VERLOREN
Zwarte integraalhelm; zwarte
voetbalschoenen; sleutelbos; Ra-
bobankpasje; doublé dameshorlo
ge met zwart bandje; gereedschap
stas met inhoud, zilveren oorbel,
sigarettendover
WEGGELOPEN
Boxer
Rozendaallaan 9
Leusden-C.
DINSDAG 20 APRIL 1982
uit het toneelstuk dat gespeeld werd door CBTB-leden uit Nijkerk.
LEUSDEN De planadvies
groep komt woensdag 21 april
voor een vergadering bijeen in de
raadszaal van het gemeentehuis.
De vergadering begint om acht
uur en de agenda luidt als volgt;
1. Opening
2. Verslag van de vergadering
van 17 februari
3. Mededelingen
4 Evaluatie
5. Voortgang
6 Rondvraag
7 Sluiting
gerond, en gaan de meisjes al
léén verder.
HET PROJEKTONDERWIJS
..Vooral in het projektonderwijs,"
zegt Greet Otto, ..doen we ..gekke
dingen" met een ondertoon We
werken nu zo n jaar of vijf met pro
jekten We doen drie projekten per
jaar Daarvan zijn er twee met een
onderwerp dat aktueel is en waar
we iets mee willen aantonen (vrou-
wenprojekt, gezondheid, beroep
en ambacht - in de tijd dat er nog
werk was - jaar van het kind). En
verder hebben we één projekt. dat
is een feestprojekt. Dit projekt loopt
van half november tot eind decem
ber. waarmee we alle ..volksfees
ten" willen benadrukken Dat orga
niseren we heel praktisch in een
projektvergadering Vertegen
woordigers uit alle sectoren schrij
ven daar voor in We hebben een
week of vier voorbereidingstijd, we
spuien allerlei ideeén, en we willen
er meestal té veel in. Uit elke groep
zit eén meisje in de projektkommis-
sie Met de meisjes heb ik een ver
gadering. en via opdrachtjes en wat
ze zelf willen, kunnen ze hun
ideeen en verlangens naar voren
brengen. Die voorstellen neem ik
mee naar de projektvergadering
van de medewerkers De voorstel
len van de meisjes moeten sowieso
doorgaan, en daar voegen wij het
wat edukatieve element aan toe
Wat is de doelstelling van de pro
jekten7 Die is om de meisjes iets
aan te bieden op edukatief. kreatief
en rekreatief gebied, dat mét elkaar
wordt verwezenlijkt Heel centraal
staat het samen doen Daarop
wordt de aangesloten in de les of in
de groep Medewerkers én meisjes
zijn verantwoordelijk voor het pro
jekt
(Greet Otto: „Vroeger zaten al
leen wij over de weerberichten
in. Nu de meisjes zélf: „Juf, dat
wordt niks met Pasen. Het is
koud en het gaat regenen: hoe
moet dat nu met het eieren zoe
ken buiten.")
VOETBAL
Projekten zien maken doet pro-
lekten zélf maken De meisjes von
den dat ze voor de medewerkers
óók es een projekt moesten verzor
gen De medewerkers moesten
deelnemen aan een voetbalwed
strijd (niemand bleek aan de voet
bal te hebben gedacht). De mede
werkers moesten de film „Sound of
Music" zien (de meisjes dachten,
dat „De Hohorst" die film wel in
huis had) Er werd een dropping
georganiseerd De meisjes hadden
een schoonheidsspecialiste laten
kg bloem. 2 kg koffie. 2 kg
suiker. 75 bolletjes en 4 schalen
met hapjes. De dames kwamen
soms handen te kort om iedereen
te kunnen bedienen
Tot slot van de dag was er in de
avond nog een gezellig samen
zijn in de Moespot. Tijdens dit
komen De medewerkers moesten
liedjes zingen bij de open haard. Er
was een vragenuurtje, waarin de
medewerkers moesten vertellen
waarom ze op „De Hohorst" werk
ten
Greet Otto „De meisjes deden
ons perfekt na Bij de maaltijd zei
den ze; „Juf. blijft u nou maar zit
ten, dat zal ik wel even halen."
Het projekt van nü. het projekt
Natuur en milieu, loopt van 1 maart
tot 24 april De doelstelling is de
meisjes bewust te maken van de
huidige problematiek met betrek
king tot natuur en milieu. Er wordt
met allerlei technieken gewerkt om
natuur en milieu uit te beelden.
Rond de tuintjes worden allerlei
vaardigheden aangeleerd Er wor
den werkstukken gemaakt. Er
wordt in de praktijk het een en an
der gedaan aan gescheiden afval
Tijdens de kooklessen worden na-
tuurprodukten verwerkt. Op 3
maart werd begonnen met een le
vend ganzenbordspel. Door het he
le huis heen bevonden zich drieën
zestig ganzen, die allerlei opdrach
ten bevatten, die te maken hadden
met natuur en milieu. De meisjes
moesten gooien beneden in de hal
en daarna op zoek naar de in het
huis verspreide nummers. Het gan
zenbordspel was heel sfeervol Er
waren prachtige posters van het In-
stituur voor Natuurbeschermingse-
dukatie Het spel werkte kompleet
met een put en een herberg. De
meisjes kregen bijvoorbeeld als op
dracht een tak in de lente te teke
nen.
BEZOEK IMKER
In het kader van de projekten
kwam op 18 maart de imker Chris
Uiterwijk uit Soest over het leven
van de bijen vertellen. Een bijzon
der geslaagde middag, die door de
meisjes enthousiast werd bena
derd. Op donderdag 11 maart werd
een bezoek gebracht aan de Wa
terzuiveringsinstallatie in Utrecht
Op woensdag 24 maart fietsten de
meisjes naar Driebergen om een
bezoek te brengen aan een boer
derij. die daar wordt gerund door
antroposofen Vier gezinnen pro
beren op de boerderij milieuvrien
delijk bezig te zijn Ze houden scha
pen. verven de wol met natuurlijke
kleuren, bakken hun brood met zui
ver volkorenmeel Op 1 april plant
ten de meisjes, bomen, samen met
mensen van CML en de plantsoe
nendienst van Leusden Diezelfde
middag werden er wilgen geknot,
samen met mensen van CML en
van Stichts Landschapsbeheer
Ook werden er excursies gehou
den dicht bij „De Hohorst". rond de
Berg en de Princenhof. Een bezoek
aan de recycling-tentoonstelling in
Amersfoort staat eveneens op het
programma
Van meet af aan heeft de staf
van „De Hohorst" getracht om
samenzijn werd er nog wel even
een bestuursverkiezing gehou
den. Het bestuur moest worden
aangevuld met een nieuw be
stuurslid. Het was Marcel Rutte
die werd gekozen met 53 stem
men. Bert van den Hengel kreeg
6 stemmen terwijl er vijf blanco
waren.
aan te sluiten bij wat de gemeen
te Leusden momenteel organi
seert: om papier, glas en rommel
in drie verschillende verzamelin
gen te vergaren. Alle resultaten
van de afgelopen weken zullen in
de tentoonstelling worden ver
werkt. Van het hele projekt is een
diavoorstelling opgenomen, en
die zal tijdens de tentoonstelling
te zien zijn. Voor het eerst in het
bestaan van „De Hohorst" is er
een Leusdense inbreng van
mensen van CML. Er is een eigen
Hohorstkrant gemaakt met ver
slagen van alle bezoeken, die de
meisjes her en der hebben ge
bracht, en met hun indrukken.
Dit projekt heeft een vervolg:
het aanstaande projekt gaat over
energie. Het zou prima zijn, als al
die moeite ook aan de bevolking
van Leusden en Amersfoort zou
kunnen worden getoond. Nu
kunnen alleen genodigden op 22
april en ouders van de meisjes
op 24 april ervan kennisnemen.
MTIKT
PMJTK K APPffltT
AANRIJDING
Donderdagavond omstreeks tien
uur heeft zich op de Noorderinslag
ter hoogte van de Centrumweg een
aanrijding tussen twee personen
auto's voorgedaan. De heer M uit
Leusden wilde de auto bestuurd
door de Leusdenaar J inhalen.
maar raakte in moeilijkheden bij de
I verkeersheuvel. Hij botste met zijn
auto tegen de linker voorkant van
de wagen van J op en ging een
paar maal over de kop Bij nader
onderzoek bleek de heer M. onder
invloed van alcohol te verkeren.
Een blaastest werd afgenomen die
positief was, waarna een bloed
proef volgde De auto's werden
aanzienlijk beschadigd.
OPGEVOERD
Vorige week heeft de rijkspolitie
de bromfietsen van de heren S. en
G. uit Leusden uit het verkeer ge
nomen. Ze-waren opgevoerd.
Na keuring van de bromfietsen
en zonder de opgevoerde onderde
len zullen de brommers weer aan
de eigenaars worden teruggege
ven
SLAAP
Op de Hessenweg nabij de Pater
Stormstraat trof de politie zaterdag
een op ongelukkige wijze gepar
keerde auto aan. Het bleek dat de
bestuurder, de heer F uit Amers
foort. in de auto in een diepe slaap
verzonken was De man had te
diep in het glaasje gekeken.
VERNIELING
De heer T uit Leusden-centrum
heeft bij de politie aangifte van ver
nieling van zijn auto gedaan. Het
linker portier van zijn wagen was
ingedeukt. Gedacht wordt aan een
opzettelijk intrappen.
LEUSDEN - „We menen,
it de bevolking van Leus-
in en Amersfoort nog
leeds niet weet wat er alle-
iaal in dat „grote witte huis"
beurt. Veel mensen den-
en dat we een tehuis zijn
Bor ongehuwde moeders,
en dat beeld willen we af.
Ie zijn iets anders. Er ge-
eurt hier niets geheimzin-
Igs. ledereen mag het we-
m. Als de meisjes teruggaan
ar huis, hernemen ze hun
laats in de samenleving."
Aan het woord zijn Rita Kroes,
larnemend direkteur van het
lernaat voor bijzonder jeugd-
irk, „De Hohorst" aan de Heili-
mbergerweg nr. 5. en Greet Ot-
leerkracht Vorming en Onder-
Ijs, en coördinator van de pro-
kten. Ze willen dat de meisjes
inde Hohorst deelnemen aan
i Leusdense en Amersfoortse
imenleving. Dat de meisjes als
I worden opgenomen van
ubs, dat ze mee kunnen turnen
Impala en Altis, dat ze kursus-
m kunnen volgen bij Latent Ta
pt, op de Appelmarkt. Voor de
pt meisjes, zouden zij willen,
Knoet het makkelijker worden om
Lin te passen".
BSinds jaren werkt men op „De
ihorst" in het kader van de vor-
ng met projekten. Dat betekent,
Ivoor een bepaald thema aktivi-
len worden opgezet, waarbij alle
siewerkers en de meisjes erbij
Irokken zijn. Dit jaar heeft men
kozen voor het projekt „Natuur
milieu Een onderdeel van het
ijekt is de tentoonstelling die
in over dit onderwerp gaat ma
lt, en die op donderdag 22 april
19 30 uur te zien zal zijn. voor
nodigden
Nat is „De Hohorst" voor een
lelling? Het is, zoals gezegd,
li internaat voor bijzonder jeugd
werk, en het valt als zodanig onder
het ministerie van CRM. mét ne
gentien andere internaten.
ledereen, die op „de Hohorst"
komt, komt er vrijwillig. Daar
komt geen kinderrechter bij te
pas. Wanneer óf de ouders óf de
staf van „De Hohorst" óf de
meisjes er tegen zijn, dan gaat
„het feest niet door".
AANMELDING
Hoe worden de meisjes aange
meld' Ze worden aangemeld door
een Sociaal Pedagogische Dienst,
een Medisch Opvoedkundig Buro,
door scholen, soms door ouders,
door de GG en GD in Amsterdam,
door maatschappelijk werkers in al
le sectoren. Ze worden recht
streeks bij het internaat aange
meld. Ze kunnen problemen heb
ben in het gezin, op school, op het
werk, in hun vrije tijd De twee maat
schappelijk werkers van „De Ho
horst" maken een verslag van de
problematiek van het meisje, en
brengen dat in de intakecommis
sie. Die bestaat uit twee vertegen
woordigers van de groepsdienst
(van iedere leefgroep een), een
vertegenwoordiger van Vorming en
Onderwijs (een stap in de richting
van de maatschappij), maatschap
pelijk werkers, de direktie en de or
thopedagoog. De intakecommissie
bekijkt of er op „De Hohorst" mo
gelijkheden voor het meisje zouden
kunnen zijn. Wanneer direkt al
blijkt, dat dit niet het geval is. wordt
de intake afgewezen, en wordt er
naar een andere mogelijkheid ver
wezen.
HUISBEZOEK
De maatschappelijk werker gaat
op huisbezoek en de ouders en het
meisje worden op „De Hohorst"
ontvangen, en rondgeleid door een
van de meisjes, die er al langer is.
Het meisje wordt dan gevraagd
haar besluit mee te delen of ze al of
niet wil komen wonen op „De Ho
horst".
In de volgende intakevergadering
besluit „De Hohorst" of ze kan ko
men en wordt er gekeken naar wel
ke groep het meisje zal kunnen
gaan.
In eerste instantie komt het meis-
ie in het grote huis? Daar zijn twee
leefgroepen van tien meisjes tus-
ACHTERVELD Vrijdag-
ond vierde de A.B.T.B. in sa-
inwerking met de K.P.J. het
rlijks terugkerende Isidorus
(st. De avond werd begonnen
een Eucharistieviering in de
kerk. Hierna werden de gas-
i verwelkomd in Ons Gebouw,
voorzitter van de A.B.T.B., de
er Kooloos opende de avond
leen hartelijk welkom tot alle
iwezigen. Zoals alle jaren vie-
we samen met de K.P.J. het
lorusfeest. Gezien het feit dat
A.B.T.B. dit jaar zijn 50-jarig
Ileum viert werd besloten dat
de onkosten van deze avond
r onze rekening nemen". Ik
ip dat het een gezellige avond
•dt.
ir wordt wel eens gedacht dat
boeren alleen maar tijd heb-
i om hun werk op en rond de
erderij te doen Doch dit is niet
ijd waar. Er kan ook nog tijd
j gemaakt worden voor creati-
sit Leden van de C.B.T B.-af-
ing uit Nijkerk zullen hiervan-
ond een toneelstuk opvoeren
it als titel „Het is maar tijde-
Hierna werd het woord ge
ven aan de leider van de groep
een korte uitleg gaf over de
>oud van het te spelen stuk. De
rsonen in het stuk waren de
duwe Veldman, haar zoon
een buurvrouw met haar
chter, twee ooms van de fami
lie Veldman, een pastoor, een
dominee en een zuster Therisia.
Tijdens een brand verliezen de
beide ooms hun woningen en
hun hele hebben en houden. De
ene oom is Rooms katholiek en
de andere oom is Protestant. Zij
hebben steeds ruzie met elkaar
Daar de familie Veldman inder
tijd tijdens een brand zowel door
de R.K. kerk als door de Protes
tantse kerk weer op de been is
geholpen, komen nu de pastoor
en de dominee met de beide
ooms bij deze familie Beiden
brengen naar voren dat men uit
dankbaarheid de beide ooms nu
wel onderdak kan geven. Het is
maar tijdelijk. Zoon Jan is het er
niet mee eens want beide geeste
lijken hebben een geweldig
groot huis. Moeder neemt het
echter wel op haar om voor de
beide oudjes te zorgen Door de
beide ooms wordt dit met beide
handen aangegrepen. Steeds
echter breekt er tussen de beide
heren ruzie uit. dit tot grote er
gernis van moeder en zoon. De
buurvrouw probeert er zich ook
mee te bemoeien en zet nog even
zoon Jan op zijn nummer om
haar dochter gerust te laten. Ze
zijn van een ander geloof. Dit
onderscheid komt tijdens het
spel steeds naar voren Uiteinde
lijk komt toch alles weer goed
Na veel geruzie komt het uit dat
de ene oom verkering heeft ge
had met de zuster van de andere.
Doch door verschil van geloof
werd dit niets. De zuster overleed
door liefdesverdriet. Dit feit ver
zoent beiden. De buurvrouw
krijgt in de gaten dat de beide
ooms hun geld beschikbaar wil
len stellen aan zoon Jan zodat hij
kan gaan trouwen. Zij heeft er nu
geen probleem meer mee dat Jan
tot een ander geloof behoort.
Het stuk werd zeer vlot ge
speeld waarbij de spelers elk in
hun rol zeer goed en duidelijk
over kwamen. Het spel werd ech
ter wel gemaakt door de beide
heren die de rol van oom op zich
hadden genomen. Op een vlotte
manier en in het Veluwse dialect
speelden zij hun rol. Door hun
spel werden de lachspieren van
de aanwezigen vele malen goed
in beweging gebracht. Na afloop
dankte de voorzitter de spelers
en speelsters en overhandigde
hen een enveloppe met inhoud
terwijl zij ook allen in de bloeme
tjes werden gezet
Tijdens de pauze werd nog een
verloting gehouden ter dekking
van de onkosten. De hoofdprijs
was een jong geitje. Tot grote
hilariteit van de aanwezigen
werd dit geitje gewonnen door
pastoor Van Hattum.
Na afloop bleef men nog gerui
me tijd bijeen onder vrolijke klan
ken van de Hlnterfelder Musikan-
ten.
sen de veertien en twintig jaar
(Het meisje kan in principe ook in
het Koetshuis of de Orangerie wor
den geplaatst, met een andersoor
tige hulpverlening maar dat komt
op dit ogenblik nog weinig voor.)
Voor sommige meisjes is het „gro
te huis" een aanloop tot het Koets
huis en dergelijke. Andere meisjes
maken deze stap niet. maar gaan
na een periode in het „grote huis"
naar een andere instelling of het
eigen huis. Gedurende zes weken
volgen de meisjes de onderwijsles-
sen. Het onderwijspakket is als
volgt samengesteld:
beroepsvorming (koken, wassen
en strijken);
onderwijs gericht op de prakti
sche zaken (omgaan met geld,
hanteren telefoonboek, klok kij
ken);
sport;
naaldvakken;
kreatieve vakken, volksdansen.
stage lopen.
Het onderwijs heeft een stimule
rende rol. Er wordt uitgehaald wat
de meisjes wel kunnen. In het ge
wone onderwijs zijn ze er al zo vaak
op gewezen wat ze niet kunnen
OMBUIGING
Vorming en Onderwijs is een
stap in de richting van de maat
schappij. Juist in deze tijd van
werkloosheid heeft de onderwijs-
staf moeten ombuigen naar het niet
hebben van werk. Het motiveren tot
stage is moeilijker geworden Men
sen moeten hun vrije tijd nuttig kun
nen gaan invullen.
In feite is het verblijf in het
„grote huis" een fase, maar dat
is het niet voor alle meisjes. Dat
hangt af van de mate van zelf
standigheid, de thuissituatie, de
verblijfsduur op „De Hohorst".
Als meisjes „De Hohorst" verla
ten om te gaan werken in hun
eigen woonplaats, zullen ze de
stap naar het Koetshuis (waar
zes meisjes samenwonen), naar
de Orangerie (waar drie of vier
meisjes samenwonen) of naar de
externe begeleiding van de ka
merbewoners in Amersfoort niet
(snel) maken. Om zelfstandig
met een kasboek om te gaan, te
koken en te wassen enzovoorts,
is kwa nivo niet haalbaar voor
deze meisjes.
Daarnaast zijn er meisjes, van
wie na deze zes weken blijkt, dat ze
de school, waar ze mee bezig wa
ren, best èf kunnen en willen ma
ken. Deze meisjes kunnen in
Amersfoort naar het Individueel
Huishoudelijk en Nijverheidsonder
wijs aan de Beekensteinselaan, en
het Lager Huishoudelijk en Nijver
heidsonderwijs. Ook gaan er wel
eens meisjes naar het Lager Agra
risch Beroepsonderwijs in Barne-
veld.
Wanneer de meisjes extern naar
school gaan, blijven ze langer op
„De Hohorst" om de school af te
maken. De onderwijskracht komt
een avond en een woensdagmid
dag om bij het schoolwerk behulp
zaam te zijn. voor het bijwerken,
voor werkstukken en spreekbeur
ten, voor het voorbereiden van exa
mens In de eerste zes weken wor
den de meisjes in de staf bespro
ken Ze schrijven zelf een rappori
als ze dat kunnen, Er komt een rap
port van de groepsmentor Vor
ming en Onderwijs schrijft een rap
port. Er vindt een gesprek plaats
met de orthopedagoog Al deze ge
gevens komen bij elkaar en worden
besproken Dan wordt er een bege
leidingsplan opgesteld voor de
eerstkomende tijd Deze procedure
wordt regelmatig herhaald.
DE GROEPEN
Overdag gaan de meisjes naar
school. De twee groepen in het
„grote huis" zijn leefgroepen met
een woon/leefruimte, een vrijetijds-
ruimte en een aantal twee-, drie- of
vierpersoons slaapkames. In deze
twee groepen staat heel centraal,
dat de meisjes leren met elkaar om
te gaan In dat stuk „sociale red
zaamheid" krijgen ze begeleiding
Voor de meesten is dit een groot
probleem. Ze kunnen minder goed
met elkaar omgaan, elkaar aksep-
teren, elkaar dulden zelfs
Rita Kroes: „De problematiek
waar ze mee binnen komen, het
omgaan met de leeftijdgenoten,
daar gaan wij mee aan de gang.
Dat kan in de groep. Je probeert
ruimte voor jezelf te krijgen, op
te komen voor jezelf, je niet on
deruit te laten halen. Je moet
daar zélf een heleboel voor doen.
En daarbij moeten wij niet uit het
oog verliezen de link naar thuis Het
moet voor ouders herkenbaar zijn
wat er hier met het kind gebeurt.
We hebben de medewerking van
de ouders nodig. Wij verwachten
van de ouders óók iets Onze maat
schappelijk werker, reist heen en
weer, om iedereen op de hoogte te
stellen, en daarvoor nodig is bege
leiding te geven De vrijetijdsbeste
ding komt in de groepen ook tot
uitdrukking in de weekends Vanuit
„De Hohorst" worden de meisjes
gestimuleerd naar klubs te gaan.
samen dingen te ondernemen Met
alle meisjes is er een nauw kontakt
tussen wat er in het onderwijs en
het groepsgebeuren gaande is."
In het „grote huis" wordt voor de
meisjes die daarvoor in aanmer
king kunnen komen, een aanloop
gemaakt om naar het Koetshuis te
gaan In het Koetshuis kunnen
meisjes, die in staat zijn iets meer
inzicht te hebben in eigen doen en
laten, samen gaan wonen Dat
moet voortkomen vanuit de per
soonlijkheid van het meisje Het is
een mogelijkheid om konkrete zelf
standige zaken verder te gaan Ko
ken. wassen, inkoop van de le
vensmiddelen, bankrekening, be
heren Plus dat de meisjes wat
meer op zichzelf teruggedreven
worden Er wordt minder aange
dragen
Het werk in het algemeen voor
het „grote huis" en het Koetshuis
wordt ondersteund door de verzor-
>f yende sector, de algemene diénst
De algemene drenst heeft ook
meisjes, die mééhelpen in de keu
ken, in het interne huishouden De
mensen van de verzorgende sector
dragen duidelijk bij tot de vorming
van het meisje in het kader van het
vormingsbeleid.
DE ORANGERIE
De Orangerie is vorig jaar augus
tus gestart voor de intern begeleide
kamerbewoners Drie a vier meis
jes wonen in de Orangerie apart op
kamers Ze moeten geheel voor
zichzelf zorgen. De meisjes heb
ben vormingsbegeleiding door een
team van het Koetshuis met een
mentor. De meisjes hebben een
vorm van betaling van het rijk, ze
hebben een uitkering of ze werken.
In de Orangerie leven de meisjes
precies zoals ze buiten „De Ho
horst" op kamers wonen
Er zijn tenslotte ook meisjes,
die in aanmerking komen voor
externe kamerbewoning in
Amersfoort. Deze meisjes kun
nen gedurende een half jaar ge
bruik maken van de begeleiding
van het internaat „De Hohorst"
en de mentor van het Koetshuis.
Daarna wordt de begeleiding af-
ACHTERVELD Donderdag
avond werd door de K.P.J. een
kaartwedstrijd gespeeld tegen
de leden van de bejaardensoos.
Aan deze wedstrijd werd door 46
personen deelgenomen: 32 kla
verjassers en 14 schutjassers. Er
was deze avond weer een aantal
zeer mooie prijzen te winnen.
Nadat alle wedstrijden in een
zeer gezellige sfeer waren ge
speeld bleken de winnaars te
zijn:
klaverjassen: 1 Wim v d Tweel
5278, 2. mevr Putker5149,3. Ton
Ossendrijver 5129, 4 mevr. Tol
boom 5058, 5 Margret v d. Hen
gel 5038 en 6 mevr Brouwer
5002 punten
schutjassen: 1 dhr Blom 97, 2
mevr. Tolboom 90, 3 dhr Tol
boom 78 en 4. mevr. Smink 75
punten
Zaterdag werd voor de 25ste
maal een oud ijzer actie gehou
den. Reeds vrijdagavond was
men begonnen om in de buiten
wijken het oud ijzer op te halen.
Hierdoor was het mogelijk dat
zaterdagmorgen toen nog een
aantal containers werd gebracht
er reeds twee volle containers
konden worden meegenomen
Zaterdagmorgen trok men er met
ongeveer 10 tractoren met aan
hangwagens weer op uit Het
werd ook nu weer een zeer ge
slaagde actie. Heel wat volle con
tainers konden ook weer worden
afgevoerd Tijdens het werk van
de leden zorgden drie vrouwelij
ke leden dat er geen honger en
dorst werd geleden Er is die dag
door de werkers heel wat naar
binnen „gewerkt", zoals 10 bro
den. 394 eieren. 12 liter melk. 3
