Wij hechten aan evenwicht"
WOL-bestuurders de
markt op voor ,Open dag'
Beusder krant
Dpenbare basisschool
De Hobbit bestaat vijftien jaar
ALLES VOOR
UW WONING.
Jazzconcert
3ezers.
schrijven^
„Ik erger mij regelmatig aan de bewering dat het kleuteronderwijs
bij de invoering van de basisschool is ondergesneeuwd.
„We waken ervoor, dat de belangstelling
van sommige teamleden de overhand krijgen."
We zijn echt in staat alle zaken die we wensten
op grond van onze ervaringen, uit te voeren."
apiercontainer
TOL SLAGERSVI^
Kindertheater
Ophalen glas
en oud papier
INTER-/MEUBEL
LIESHOUT BV
UW AANKONDIGINGEN IN
DE SNELSTE KRANT VAN
LEUSDEN?
LEUSDER KABELKRANT
Brandstichting
plaatselijk nieuws
DONDERDAG 27 OKTOBER 1988
LEUSDEN - De openbare basisschool de Hobbit bestaat dit
najaar vijftien jaar. Daarmee is het de op een na oudste openba
re school in Leusden-Centrum. De toenmalige kleuterschool,
de Wip Wap groeide in 1973 uit haar jasje. Leusden groeide.
Carla Kortebein werd de nieuwe hoofdleidster, Rob de Boer de
nieuwe hoofdonderwijzer van de lagere school. Vijftien jaar
ater is Rob de Boer direkteur en Carla Kortebein adjuct van
dezelfde school, maar in het derde gebouw. De Hobbit is geen
openbare basisschool waar men baanbrekend progressief dan
wel betrouwbaar en voorspelbaar wil zijn. Carla Kortebein:
,We zoeken voortdurend naar een middenweg; niet te veel
euke dingen-niet te weinig". Toch was de Hobbit ook wel eens
eerste. Het was de eerste school in Leusden waarin kleuter- en
lager onderwijs in één gebouw waren ondergebracht. Ook was
de school eerste in het verzoek aan de gemeente twee volledige
functies te mogen omzetten in twee deeltijdbanen voor één
functie. En de Hobbit was eerste in een televisieguiz van de
NCRV en de eerste basisschool in Nederland die afbrandde.
Dat laatste gebeurde op de dag dat de wet op het basisonder
wijs inging, 1 augustus 1986.
Een ander, overigens niet door
Carla Kortebein genoemd aspect,
lijkt de ruimte voor eigen invulling
te zijn. Iedere klas lijkt een zelfstan
dig onderdeel m het grote geheel.
Een eigen gemeenschapje waann
veel dingen op eigen wijze gere
geld zijn Bijvoorbeeld door de in
deling, door de eigen invulling van
de buitenschoolse aktiviteiten en
bijvoorbeeld ook door de ver
schillende keuze van de feestelijke
afsluiting: „Op vrijdagavond zullen
de programma's te zien zijn die
gemaakt zijn door de ouders van
iedere klas afzonderlijk. Overi
gens, de programma's worden
centraal opgevoerd in de gemeen
schappelijke ruimte en in de speel
zaal Maar op donderdagmiddag
gaan alle leerlingen naar dezelfde
voorstelling m de Korf, een voor
stelling voor vier tot twaalfjarigen
daar. Voor de middenbouw zijn
veel ouders bij het begeleiden van
lezen aktief en voor alle groepen
worden ouders ingeschakeld bij
handenarbeid, naast veel hand- en
spandiensten.
RAPPORTEN
Zelfs de kleuters op de Hobbit
krijgen een rapport. „Dat past in
ons streven de kleuters ook echt
overal bij te betrekken. Je ziet zo
vaak dat kleuters in naam wel tot de
basisschool behoren, maar dat veel
zaken voor kleuters niet opgaan.
Bijvoorbeeld bij weeksluitingen, of
zoals bij onze school gebruikelijk,
maandsluitingen. Daar horen de
kleuters bij te zijn. Dus geen
maandsluiting op vrijdag, al komt
dat de leerkrachten het beste uit.
De nieuwe school, gebouwd op
le funderingen van de afgebrande
chool is volgens Carla Kortebein
de mooiste school in Leusden",
let is in ieder geval de nieuwste
chool. Alles is licht, ruim en door
e accenten in geel en rood vrolijk
onder uitbundig te zijn. Carla Kor-
•bein: „We zijn echt in staat ge-
eest alle zaken die we wensten
p grond van onze ervaringen m
et oude gebouw, m te brengen en
eelal te verwezenlijken." Dat was
rel eens anders. „Toen m 1973 de
>enmalige „tweede openbare
chool" van Leusden-Centrum tij-
elijk gevestigd werd aan de Toren-
kkerweg, lagen bij de gemeente
e bouwtekeningen voor een per-
ianent gebouw al m de kast", her-
inerde Carla Kortebein zich. Rob
e Boer en Carla Kortebein moch-
>n m de noodlokalen, twee voor
e kleuters en drie voor de lagere
chool, alvast beginnen terwijl de
emeente de bouwplannen uit-
erkte Eerlijk is eerlijk, Carla
och Rob waren „bouwtechnisch"
iderlegd en waren meer geinte-
sseerd in het inbrengen van on-
irwijstechnische suggesties. In
ini 1974 trok men in de meuwe
:hool, met ongeveer honderdvijf-
g leerlingen.
Vijftien jaar later zitten op de
obbit ongeveer tweemaal zoveel
erlingen. In plaats van vijf leer-
achten, werken er vijftien team
den, waarvan vijf in deeltijdba
an. Carla Kortebein bijvoorbeeld
telt haar functie voor de klas, met
neke van Willigenburg. „We
idden allerlei een full-time func-
Bineke werkte in de midden-
juw. Nu hebben we ieder een
live functie. Wij kozen voor
week-op, week-af. Een weinig
voorkomende vorm van deeltijdar
beid, maar ons inziens ideaal. Sa
men staan we voor de groep van
vierjarigen - De Hobbit heeft een
combinatieklas, groep 3 en 4 zitten
bij elkaar. De direkteur staat voor
groep 6.
KLEUTERS
Het komt niet zo vaak, volgens
sommigen veel te weinig, voor dat
onderwijzend personeel van de
oude lagere school, besluit om voor
kleuters te gaan werken. Bij de
Hobbit namen m de afgelopen ja
ren drie mensen deze beslissing
Zonder dat daar bijzonder over
werd gedaan. Carla Kortebein: „Ik
erger mij regelmatig wanneer ik
hoor beweren dat ons kleuteron
derwijs sinds de invoering van de
basisschool is ondergesneeuwd.
Daar ben je toch zelf bij Ik ben
van mening dat er in de kleu
terklassen sindsdien met veel ver
anderd is. Wel in de andere klas
sen, met name in de middenbouw.
De leerkrachten van die groepen
hebben goed gekeken naar hoe wij
met kleuters werken en veel over
genomen. Bijvoorbeeld het werken
in groepjes, de meer speelse aan
pak, het meer gelegenheid geven
zelf te ontdekken, de manier van
om gaan met elkaar." Waarmee ze
direkt die aspecten noemt waaruit
volgens haar de identiteit van de
school bestaat.
In geen één klas staan de stoelen
en tafeltjes m de bekende rechte
rijen achter elkaar. In alle klassen
staan ze anders. In groepjes, in u-
vorm m 1-lijn en andere variaties.
De Hobbit onderscheidt zich ook
bij de ouderparticipatie.
OUDERS
Carla Kortebein: „In deze school
zijn veel ouders aktief We hebben
nooit een tekort. De animo is groot
Iedere leerkracht bepaalt zelf waar
en hoeveel ouders hij of zij wenst in
te zetten. En hoe hij ze begeleiden
wil. Uiteraard is een goede voorbe
reiding voor het welslagen van
deze vorm van samenwerking, van
groot belang. Ouders helpen bij
voorbeeld bij het spelen met ont
wikkelingsmaterialen. Bijvoor
beeld bij begrippen-diagrammen,
of werkjes of auditief gebied als
voorbereidende aktiviteit op het
leren lezen. Daarvoor is enige rust
nodig en individuele aandacht
Hiertoe kom je in de klas, waar
altijd geroezemoes en afleiding is,
veel minder We zijn dan ook erg
blij met ons „kleuterdocumenta-
tie-centrum". Het kleuterdocu-
mentatiecentrum blijkt een spe
ciaal ingerichte hoek, centraal bij
de kleuterklassen gelegen, te zijn
waarin behalve veel boekjes ook
allerlei spelletjes staan. In deze
hoek kunnen kinderen ongestoord
en rustig spelen, individueel of in
groepjes onder begeleiding van
een ouder „Ouders geven uiter
aard geen les, ze helpen bij de
uitvoering, onder verantwoor
delijkheid van de betreffende leer
kracht" haast Carla Kortebein zich
te verduidelijken. In de documen-
tatiehoek zijn de kinderen niet al
leen bezig met kennis te vergaren.
Regelmatig knutselen en kleien,
construeren of spelen kinderen
De kleuters zijn dan immers vnj.
Dezelfde gedachte bij het uitdelen
van rapporten. Een rapport is een
signalering van wat je ziet. Geen
beoordeling." Op het kleuterrap
port staan aspecten zoals sociale
ontwikkelingen, motorische vaar
digheid, creatieve vaardigheden
en ook bijvoorbeeld „kent de kleu
ren of hanteert de schaar goed".
„Natuurlijk relateer je hetgeen je
opmerkt aan de ervaringen die je
hebt. Je ziet ontwikkelingen die
passen bij de leeftijd, of nietCarla
Kortebein geeft toe dat er wel eens
woord te zijn op de Hobbit. Carla
Kortebein: „Wanneer ouders op
onze school komen informeren hoe
het hier toe gaat, proberen we altijd
duidelijk te maken dat we aan alle
onderwijsaspecten waarde hech
ten. Aan de creatieve kant even
veel als aan typische schóól-werk
plan zaken. Aan regels en handha
ving daarvan, evenveel als aan ge
zellig omgaan met elkaar." Ook
binnen dit team is het een voortdu
rende zoeken naar evenwicht. „We
waken er voor dat de belangstel
ling van sommige teamleden de
overhand kan knjgen. Bijvoor
beeld de interesse voor computers
in het onderwijs en de organisatie.
Beiden gaan m eikaars belangstel
ling binnen de school, met elkaar
mee.
Evenwicht ook in de onderwijs
vernieuwingen. „De ontwikkeling
die ik de afgelopen vijftien jaar bin
nen onze school heb gezien speel
de zich vooral in de midden- en
ouders zijn geweest die hebben
geageerd tegen het kleuterrap
port, maar zij hecht aan de duide
lijkheid
Bovendien kunnen bepaalde op
merkingen leiden tot het doorver
wijzen mogelijk in een later sta
dium, naar bijvoorbeeld een
schoolarts. Op het rapport staan
geen cijfers. Trouwens op geen en
kel rapport dat in de Hobbit wordt
uitgedeeld. Alleen de leerlmgen m
groep acht, de schoolverlaters,
krijgen af en toe een cijfer „ter
voorbereiding op het voortgezet
onderwijs."
EVENWICHT
Evenwicht blijkt het sleutel-
of andere technische zaken, We
hebben een zeer sportief team en
organiseren regelmatig sportieve
aktiviteiten. Maar ook hier weer
geen eenzijdigheid.
We zijn ook bezig met bloem
schikken, les in bandenplakken of
stekkers aanzetten. „De direkteur
en de adjunct vullen elkaar wat dat
betreft ook goed aan, volgens ad-
junct-direkteur Carla Kortebein."
Rob de Boer. „de schooldirekteur"
is graag bezig met de uitwerking
van het school-werkplan. We be
steden daarbij vooral aandacht aan
de doorgaande lijn. Ik ben meer
degene voor feesten en partijen."
Dus voordat het allemaal te seneus
dreigt te worden trekt Carla Korte
bein aan de bel. en andersom zorgt
Rob de Boer voor de juiste waarde
bovenbouwklassen af Het onder
wijs m homogene groepen is meer
gedifferentieerd geworden. Men
werkt meer in groepjes. De gehan
teerde methodes zijn vaker zelfcor
rigerend, zonder dat daarbij het
klassikaal bezig zijn is afgeschaft
Evenwicht dus, zonder dat dat tot
het alles terugbrengen op een ge
middelde mag leiden. „Bij het uit
zoeken van nieuwe materialen let
ten we altijd op de mogelijkheden.
In een programma dienen altijd
mogelijkheden zowel naar bene
den als naar boven te zitten". Hier
door zijn ze te gebruiken door
leerlingen met een langzaam leer
tempo, zowel als door leerlmgen
met een hoger tempo.
Carla Kortebein hecht aan de
band welke leerlmgen onderling
en met hun leerkracht hebben. Het
meest waardeert ze de open spon
tane instelling van kinderen. De
kinderen van de Hobbit spreken
hun leerkracht overigens aan met
de voornaam, voorafgegaan door
meester of juf. Alhoewel: „De ze
vende jaars vinden dat ze mij zon
der meer Carla mogen noemen Ik
hoor tenslotte bij de kleintjes." Het
zelfde belang aan de onderlinge
band verklaart de hekel die ze
heeft aan kmderen die elkaar uitla
chen. „Je maakt het wel mee wan
neer een kmd iets niet goed doet,
dat andere kmderen beginnen te
lachen. Ik vind het heel belangrijk
daar onmiddellijk wat van te zeg
gen. Als je dit laat gaan, is de sfeer
binnen de kortste keren zoek. Ik
ben daar heel alert op." Vandaar
ook de vele schoolkampen die
deze school organiseert. In tegen
stelling tot veel andere basisscho
len gaan met alleen de achtste jaars
een aantal dagen weg. „We voeren
het langzaam op. Het ene jaar een
dagje kamperen, het volgende
twee, daarna drie, enzovoorts." Op
nieuw „omdat het belangrijk is aan
de band te blijven werken en om
dat we m alles een doorgaande lijn
nastreven." De onderlinge band
wordt versterkt doordat de school
een typische buurtschool is. De
band met de leerkrachten wordt
onder andere versterkt, doordat
het team regelmatig zelf toneel
stukken en films maakt en uitvoert.
ÈUSDEN-ZUID - Maandag 1 no-
iwmber staat er weer een papier-
nntainer bij de openbare basis-
:hool 't Palet in Leusden-Zuid. Van
00 uur tot 14.00 uur kan iedereen
jn oud-papier enn deponeren. De
algende datum waarop de contai-
ïr er weer staat is 28 novemnber.
(advertentie)
TAPIJT
MEUBELEN
GORDIJNEN
MATRASSEN
DEKBEDDEN
ENZ.
WOL-manifestatie „Denk eerder
aan later" wil de WOL de aandacht
vestigen op de zorg, de hulpverle
ning en het wonen van ouderen.
Om de mogelijkheden duidelijk te
maken staat deze tweede dag in
het teken van „Kom over de drem
pel".
Een groot aantal organisaties en
instellingen houd die dag „open
huis". De WOL wil dat velen, zowel
ouderen als jongeren die dag „over
de drempel" komen, om eens van
binnen te zien wat men te bieden
heeft. De volgende instellingen
houden m november „open huis":
Seniorenwoiungen Geertrudishof,
Verpleeghuis Lisidunahof, Kruis
vereniging Leusden-Achterveld,
de WOLboom, Verzorgingstehuis
't Hamersveld, aanleunwoningen
bij 't Hamersveld, Serviceapparte
menten Groenhouten. In Achter
veld kan men achter de deur kijken
van Verzorgingstehuis Sint Joseph
en van de aanleunwoningen Sine
Cura en Wagenberg. De tijden
waarop deze instellingen open zijn
worden vermeld in de speciale
WOL-marufestatiekrant die huis-
aan-huis wordt bezorgd. Ook de
mogelijkheid om met een speciale
bus naar deze instellingen te rijden
worden tijdig bekend gemaakt.
LEUSDEN- Het Kindertheater 'De
Appelmarkt' aan de Groenmarkt 8
in Amersfoort, presenteert zater
dag de voorstelling 'Het verhaal
van Karei-Kees' van Peter Pan pro-
dukties. De voorstelling is geba
seerd op een boek van Barbo
Lindgren en Cecillia Torudd.
De voorstelling begint om 14.30
uur. De entree bedraagt 4,50. Te
lefonisch reserveren is mogelijk,
op werkdagen van 13.00 uur tot
15.00 uur, onder nummer 033-
19505
Het ophalen van afvalglas en
oud papier door de gemeente-
reiruging gebeurt maandag 31
okt. in de volgende wijken:
Rossenberg, Prmcenhof, Ha
mersveld, Rozeboom, Roze-
daal, de Wetenng en Alands-
beek, plus in Achterveld en
Stoutenburg.
Grof vuil en ander niet-huis-
vuil kunnen worden gestort m
containers op de gemeente-
werf aan de Hamerveldseweg
105. Voor meer informatie bel
len met de dienst gemeente
werken, telefoon 941594.
Hamersveldseweg 22.
Leusden
Tel. 033-941331
Tussen de middag open
'Voor de deur parkeren
Een collectie op 1700 m2
Spelotheek voor de kinderen
's Maandags gesloten
LEUSDEN - „Ik kan niet breien." Dat was de reactie van een
bezoeker van de Biezenkamp-markt toen zij een vluchtige blik
had geslagen op de schriftelijke uitnodiging van de WOL om
een kijkje te nemen in de WOLboom. Een gesprekje met het
WOL-bestuurslid, dat deze uitnodiging overhandigde, maakte
snel duidelijk, dat het geen reclamefolder was van een wolver
koper.
Een aantal bestuursleden van de
WOL, de vereniging die zich bezig
houdt met het welzijn van de Leus-
dense ouderen, wist dinsdagmor
gen heel wat markt-bezoekers te
bereiken met een uitnodiging om
eens te komen kijken in de WOL
boom.
De markt-aktie was bedoeld om
bezoekers te laten kijken in de
WOLboom en is een aanloop voor
de uitgebreide „Open huis-dag" op
donderdag 17 november a.s. Op de
tweede dag van de driedaagse
LEUSDEN- In het kader van de tra
ditionele jazzconcerten m De Hak-
horst, maakt zondag het kwartet
van jazzaccordeonist Gert Wante
naar zijn opwachtmg m de bar-bi-
stro aan de Waarden. Het regionale
(advertentie)
Het WOL-bestuurslid H. Kleinveld deelt folders uit
op de Biezenkamp-markt.
Bel 03420-94292
en vraag naar Boudewina de Boer
Uw bericht vanmorgen opgegeven, vanmiddag al
te zien op de
de beeldbuis krant van Leusden!
kwartet bestaat verder uit de muzi
kanten Guido Eyman (gitaar). Joop
de Man (bas) en Albert Smink
(drums), die inmiddels een zekere
reputatie genieten Als gastsolist
treedt Wout Wantenaar op. Hij be
speelt de altsaxofoon.
Het concert, dat door de Jazz-so-
ciéteit Leusden wordt georgani
seerd, begmt zondag om 14.30 uur.
De entree bedraagt vijf gulden. Do
nateurs betalen niets.
De betrokkenheid met de ouders
blijkt uit de opkomst op ouder
avonden, maar veel meer nog uit
het aantal deelnemers bij de jaar
lijkse fietsralley. Daaraan deden de
laatste keer ruim driehonderd
mensen mee. Het aantal betrokken
ouders en familieleden dat aan
staande vnjdag naar het feest op
deze school zal komen, durft Carla
Kortebein nauwelijks te zeggen.
Zeker meer dan driehonderd.
Op de vraag of de school het
team, nog wensen, plannen of ver
anderen te vermelden heeft ver
zucht Carla Kortebein uit het diepst
van haar tenen. „Ach nee, v/e zijn
zo bevoorrecht in deze school. Al
les is zo meuw en zo mooi. We zijn
echt hartstikke tevreden." Met ge
paste trots laat ze de school zien,
met de teamkamer. Daar was in het
eerste gebouw een patio. „Een
tochtgat waarin alleen een konijn
het met moeite uithield," de cen
trale keuken. „Vroeger was er zo
wel voor het hoofd van de kleuter
school als voor het hoofd van de
lagere school een eigen kamertje
met keukengelegenheidWij heb
ben ze samengevoegd, waardoor
een centraal keukengedeelte ont
stond. door iedereen gemakkelijk
bereikbaar," de grote hal en na
tuurlijk de kleuterdocumentatie-
hoek. De Hobbit viert deze week
haar vijftienjarig bestaan. De Hob
bit heeft een eigen logo. Is het de
beeltenis van Bilbo in zijn jonge
jaren, of van Frodo? Om maar twee
van de meest bekende hobbils uit
de boeken van Tolkien te noemen.
Het zal de leerlmgen een zorg zijn.
Het is hun Hobbit. Vandaag hebben
ze allemaal na een gezamenlijke
boerenkoolmaaltijd en een uitste
kende voorstelling in de Korf een
sjaal gekregen, voorzien van de
beeltems van hun eigen Hobbit.
Vanaf vandaag zullen er veel hob-
bits door Leusden lopen.
In de weergave van het mij
afgenomen interview trof de
volgende passage mij onaan
genaam:
Begrijp me goed, ik geef
graag les. Ik beleef zelfs heel
veel aan het lesgeven aan vol
wassenen. Voor mij staat het
lesgeven aan volwassenen op
een lijn met tennissen, ponyrij
den of voetballen.
Ik heb gezegd:
„Begrijp me goed, ik geef
graag les. Ik beleef vooral veel
plezier aan het lesgeven aan
volwassenen. Musiceren staat
voor kinderen veelal op een
hjn met tennissen, ponyrijden
of voetballen. Volwassenen
zijn meer serieus en emotio
neel met muziek bezig.
Loes van den Akker.
Leusden.
LEUSDEN- Dinsdagavond werden
bij basischool Kinderland twee
jeugdige Leusdenaren aangehou
den, die verdacht worden van
brandstichting. In het weekeinde
werd door middel van aanmaak
blokjes geprobeerd de deur van
de school in de brand te steken.
Dinsdagavond werden de twee op
heterdaad betrapt, toen ze bij de
zelfde school bielzen aanstaken.
De jongens, een 14- en 15-jange
mwoner van Leusden, hebben be
kend
Carla Kortebem met de leerlingen van De Hobbit. De school viert deze week haar vijftienjarig bestaan
