29 juni 2000
-11-
kinderen die het aangaat, maar ook heel nadrukkelijk in belang van het personeel, probeert ons op zeer
korte termijn duidelijkheid te geven. En je kunt dingen willen maar je kunt niet alles dwingen. En als
dit een dag of 2 dagen langer nodig heeft, maar er komt iets goeds uit, dan denk ik dat niemand daar
problemen mee heeft. Waar ik persoonlijk wel problemen mee heb is dat wij nu al een voorschotje
nemen op die deskundigen die misschien met een visie komen en daar zitten we dan ook meteen aan
gebakken. Dat belemmert dan mogelijkerwijs in een later stadium een open discussie. En ik denk dat
een open discussie in openbaarheid moet, maar ik zou me ook heel goed kunnen voorstellen dat daar
waar het nog niet kan het eerst in het belang van iedereen, laat daar geen misverstand over zijn,
misschien nog wel een keer eerst in beslotenheid moet. Ik heb er geen enkel probleem mee als wij
volgende week met elkaar terwijl wij vanavond eigenlijk vakantie zouden krijgen, maar volgende
week met elkaar zouden moeten vergaderen. Ik denk dat iedereen die kan daar ook gebruik van zal
maken, ik hoop dat eerlijk gezegd ook en ik hoop ook dat er misschien sneller dan we misschien
aanvankelijk dachten, nog wat helderheid te bieden is. Ik denk dat dat goed is voor ouders, want ook
daar begint de vakantie en dat het goed is voor het personeel. Maar ik heb respect voor het feit dat al
die leerkrachten nog steeds zonder dat het echt helder is waar ze het komend jaar, of de komende
periode aan toe zijn, dat ze het allemaal volhouden, maar ik hoop ook dat ze het geduld hebben om
deze week aan ons nog even te gunnen. Dank u wel.
Heer KONING (CDA): Voorzitter, ik denk dat er helemaal geen twijfel aanwezig hoeft te zijn en kan
zijn dat de betrokkenheid bij het onderwijs, bijzonder onderwijs en openbaar onderwijs in deze raad
heel duidelijk aanwezig is. Je zou uit de vraagstelling wellicht, ik hoop het niet, een andere conclusie
kunnen trekken, maar dat is beslist niet de werkelijkheid. Ik heb nu diverse vergaderingen mogen
bijwonen in de beslotenheid, conferentie zou je het ook kunnen noemen, gesprekken met allochtone
ouders en met gewone, tussen quotes, ouders, zo zou ik het niet moeten zeggen, maar met alle
instanties hebben we overleg gehad en het blijkt dat overal, echt overal, voldoende aandacht en zorg is
voor het onderwijs in de gemeente Soest. De kunst is nu om tot goede besluitvorming te komen, tot
goede beslissingen. Daar is het college al een poos mee bezig. Wethouder Ten Hove voert daar
gesprekken over, ook weer met allerlei instanties en in de volle breedte. Wij waarderen die inspanning
van onze wethouder ten zeerste en ik denk dat deze vragen wat dat betreft te vroeg komen. We zouden
eerst de wethouder de gelegenheid moeten geven om de gesprekken die hij voert en die hij gepland
heeft tot een afronding te laten komen. Als het gaat om de inhoudelijke discussie rond het onderwijs
dan is dat niet zo 1, 2, 3 vanavond in een goed kader te brengen, ondanks gesprekken die er al geweest
zijn. Er zit natuurlijk een spanning tussen de spreiding op zich, de spreiding, hier worden percentages
genoemd, voor mij is dat alleen maar een richting waar je aan zou kunnen denken en geen besluit om
dit ten koste van alles na te streven. Je zult dan toch rekening moeten houden met de wijken, de
samenstelling van de wijken, bewoners van de wijken, en ik heb ook duidelijk gehoord vanuit de
allochtone kring dat men de keuze, de vrijheidskeuze van de ouders nogal op prijs stelt. Dat is
nadrukkelijk aan de orde geweest. Die keuzevrijheid hebben wij dus ook hoog in het vaandel staan als
het gaat om de keuze van het onderwijs door de ouders. Daar kan spanning tussen zitten, keuzevrijheid
en spreiding. Die keuzevrijheid kan leiden tot een stuk onevenwichtigheid, daarover moet gesproken
worden. Dat doe je niet even in één avond, dat is een kwestie van goed van gedachten wisselen, een
goede toon zetten zonder emoties en alleen maar kijken naar het belang van de ouders en naar het
belang van de kinderen, het belang van het onderwijs. En ik kan niet zien, ik begrijp het ook niet dat in
het belang van dat onderwijs, in het belang van die kinderen deze vragen er iets aan toevoegen. Wat
dat betreft vind ik ze niet op z'n plaats en hadden ze wat mij betreft ook vanavond niet gesteld hoeven
te worden. Dank u wel.
Heer VAN VUUREN (GPV/RPF/SGP): Voorzitter, onze fractie vindt het jammer dat de berichten de
wereld in zijn gekomen en die daardoor ook vanzelfsprekend zo'n onrust hebben teweeggebracht. We
zijn langere tijd bezig om het onderwijs zo goed mogelijk te dienen vanuit onze verantwoording als
raad en dat doe je zo zorgvuldig mogelijk en daar komen heel veel aspecten bij kijken. De kwaliteit
van het onderwijs, de kwaliteit van de onderwijsgevenden, arbeidsvoorwaarden van
