-42
school trekt natuurlijk altijd veel meer mensen, en is veel attractiever dan een oude school. Het Breed I p
Educatief Centrum, mevrouw Mann, daar wil ik wel even op ingaan van ja, hoe probeer je nou te I 0
voorkomen dat het weer een zwarte school wordt. Garanties kunnen we daar niet voor geven, maar je I w
probeert natuurlijk wel in de randvoorwaarden van het instituut dingen te brengen die het ook I g
aantrekkelijk maken voor andere ouders. Ik praat over kinderopvang, buitenschoolse opvang, I te
peuterspeelzaal, het wijkbuurtwerk dat er plaats gaat vinden, en ook nog eens een keertje een ander I z;
concept, kunstmagneetconcept, waarvan we weten dat dat voor een aantal Nederlandse ouders een I vi
heel aantrekkelijk concept is. Daarmee kan je nog niet de garantie geven dat die school inderdaad niet I ci
zwart wordt, maar je doet toch op alle mogelijke manieren die er zijn je best om dat voor elkaar te I ci
krijgen. Ik hoor van sommigen: ja, het kan natuurlijk niet bij een Breed Educatief Centrum blijven, er I ei
zal ook samengewerkt moeten worden met andere scholen. Natuurlijk willen we alles morgen hebben, I n;
maar we hebben met elkaar een lokaal onderwijsbeleidsplan afgesproken en ik kan u melden dat in het I ee
directeurenconvent er gesprekken op gang komen die heel wat jaren niet mogelijk waren in het H V
Soesterse, waarbij inderdaad gekeken wordt van: hoe kunnen wij samenwerken? En dat zijn zaken I K
waar wij niet als politiek of als bestuurders van kunnen zeggen: scholen, jullie moeten het zo doen, I ge
nee, want dan lukt het niet. Het zal iets moeten zijn wat tussen de oren van de betrokkenen zelf komt I er
te zitten en waar ze zelf gemotiveerd zijn om ermee aan de gang te gaan. En ik ben er uitermate I ui
hoopvol over dat dat ook inderdaad zijn vruchten zal gaan afwerpen. Smitsveen, ik noemde het Breed I M
Educatief Centrum net, daar moet natuurlijk ook nog wel wat anders gebeuren. We gaan bezig met het I ge
afbreken van het wijkcentrum en daar komen noodgebouwen voor. O.a. noodgebouwen voor de I Gi
Turkse vereniging. En met die Turkse vereniging zullen we om de tafel moeten gaan zitten om te I Sc
kijken dat er wat gaat gebeuren en meer dan dat er op dit moment gebeurt. Want zij zullen ook iets I in
voor de jeugd daar in die omgeving moeten gaan presteren. Wat dat betreft is het mooi dat het I wi
noodgebouw tegen het gymlokaal op de Smitsweg komt te staan, zodat je daar ook een voorziening I zv
hebt waar je ook iets zou kunnen doen. Het laatste wat op de rails wordt gezet op dit moment is dat er I is
een wet Oudkomers komt. En het college zal een dezer dagen het besluit nemen om een aanvraag in te I vo
dienen bij het Rijk om in aanmerking te komen voor subsidie voor de oudkomers, en dat zal een duaal I be
traject zijn. En dan moet u zich niet vergissen dat dat iets heeft te maken met dualisme zoals we dat I vo
hier hebben, maar dat gaat om trajecten waarbij niet alleen taalonderwijs wordt gegeven, maar waarbij I ex
ook een stuk sociale activering wordt ingezet, zodat ook wat betreft werkervaring of in ieder geval I ga
sociale activering ook wordt gerealiseerd. Ik denk dat we goed bezig zijn en het komende jaar echt I ex
stappen zullen kunnen zetten, maar integratie moeten we ons wel met elkaar realiseren dat dat niet een I vo
kwestie is van vandaag of morgen, maar dat dat langdurige trajecten zijn waar heel veel in I in\
geïnvesteerd moet worden. Jeugd is ook genoemd, jeugdspeelplaatsen hoor ik. Ik denk dat we op dit I n&
moment, als je kijkt naar hoe we in de Boerenstreek een wijkpark inrichten waar ook kinderen bij I dai
betrokken zijn, dan denk ik dat we daar op een hele goede manier bezig zijn, interactief, de buurt I mc
wordt erbij betrokken, de jongeren worden erbij betrokken en ik weet niet of u de ontwerpen al gezien I nie
hebt, maar wij hebben ze wel gezien, dat ziet er uitermate mooi uit. Ik denk dus dat we daar ook beter I vai
bezig zijn dan waar we nu vaak mee geconfronteerd worden dat we te weinig ruimte hebben om I pla
jongeren de gelegenheid te geven om elkaar te ontmoeten. En onze ervaring is wel dat waar heel vaak I do<
gesproken wordt over dat de jeugd zoveel rottigheid uithaalt, u moet u voorstellen dat als je met z'n I de
twintigen onder een raam staat te praten, en dan heb ik het nog niet eens over dat er geschreeuwd I als
wordt, maar sta eens met z'n twintigen ergens onder een raam te praten, dan wordt dat toch al heel ga;
gauw als overlast ervaren. En de verhalen dat onze jeugd in Soest zo beroerd zou zijn, dat moet ik in I we
ieder geval uit mijn ervaringen tegenspreken. Ook waar we soms met overlastjeugd te maken hebben, I eer
blijken ze in de praktijk vaak heel goed aanspreekbaar zijn op hun gedrag en kun je ook wat met ze I der
bereiken. Jeugdparticipatie is daar een belangrijk onderdeel van. Ik hoop in december dat we hier een I kni
aantal enthousiaste jeugdgroepen zullen krijgen die hun plannen zullen presenteren. Ik kan u niet we
vertellen hoeveel dat er nu al zijn. Ik weet wel dat de ambtenaar die zich met jeugdparticipatie
bezighoudt, er druk mee bezig is. Uit het breedte-sportverhaal hebben we natuurlijk al, who is next, I Me
een school uit Baarn en Soest die samen proberen om volgend jaar een sportdag te organiseren waar ze I stel
zelf hebben bepaald welke sporten dat dat zouden moeten zijn. Ze hebben elkaar op school I gef
geïnterviewd. Daar komen leuke dingen uit en dat moet echt van de jongeren zelf komen. Het I de i
wijkgericht werken, dat is ook iets waarvan we merken dat het heel raadsbreed gedragen wordt. I bij\
Binnenkort, december om concreet te zijn, zullen we dan ook u een nota wijkgericht werken I roe
