ff»
DROST"-
f
portret
Wat moet mijn
zoon worden?
KALPEWAY
NOUVEAUTÉ
Adverteert
in dit blad.
K. H. HAREMAKER
Uitgave! DRUKKERIJ SMIT N.V., SOESTDIJK, Van Weedestraat 35, Telefoon 2566.
Uw Wasscherij.
Uw Stoomerij.
RAP I D - Tel. 2202
Soest
E.S.M.I. SPECIAAL MELKINR.
Heeft U het met ONZE SLAGROOM
al eens geprobeerd?
OPRUIMING
Eigen Encadreer-inrichting
C. ALDERS - Boekhandel
N.V,
L. DE RUITER Co's
BRANDSTOFFENHANDEL
Weet U het wel
ZOMER 1938.
VAARDIGHEID.
Soester Weekblad
J' In dit blad zijn opgenomen De Nieuwe Soester, De Soester Post. Huis aan Huis en Soester Advertentieblad,
ADVERTENTIEPRIJS;
''Van 1—'5 regels i 0,75. Elke regel meer 15 cent. Advertentie s tusschen de tekst dubbel tarief.
Bij contract belangrijke korting.
Advertentie's worden in drie bladen opgenomen.
UITGAVE van
„DE SOESTER COURANT", Algemeen Weekblad en „SOESTER NIEUWSBLAD". Algemeen
Christelijk Weekblad.
ABONNEMENTSPRIJS per 3 maanden 60 ct., franco per post 65 ct» 20 ct. per maand,
17e JAARGANG
VRIJDAG 22 JULI 1938.
No. 29
Een
ff
Ons Atelier is dagelijks geopend v. 9—7 u
ZONDAG's gesloten met uitzondering voor
TIJDIG van te voren BESPROKEN
Opnamen.
Veranderde omstandigheden,
nieuwe kansen*
Als hij niet leeren kan of
wil
Dan is hij nog voor menige
taak geschikt.
'Ja, Weit moet die jongen worden?,
Van jaar op jaar zijn er o^'baar vele
buders, die hun geest pijnigen met het zoeken
van een plausibel antwoord op deze vraag,
i Weleer hield men in de eerste plaats reke
ning met den wil van. den in het vraagstuk
meest betrokken knaap. „Wat zou je graag?"
Zoo begon men vroeger de oplossing te
koeken. En als de jongen zijn wil had beduid
jen de ouders achtten hem geschikt voor het
gekozen beroep, dan als ze tevens over
Üe middelen, voor opleiding benoodigd, be
schikten, was de zaak eigenlijk al voor
mekaar. Elke werkkring bood zijn kansen
jen was, mits eerlijk, goed genoeg.
Dat is thans geheel en al veranderd. Er
fcijn vakken, welke aan hun beoefenaren geen
Jenkel perspectief meer bieden enlang
niet elke eerlijke werkkring wordt tegen-
jwoordig goed genoeg geacht. Tegenover do
(verminderde kansen om een loonende arbeids
gelegenheid te vinden, staat de vaak tot onre
delijke proporties gegroeide oudertrots.
In de z.g* „betere" kringen, waar het lang
tiiet altijd beter en dikwijls zelfs niet goed is,
iheeft men minder bezwaar om den zoon een
jtrede lager te laten stappen op de maatschap
pelijke ladder, als die lagere trede voldoende
Stevigte biedt. In die kringen heeft men in
Üen loop van jaren al lang ervaren, hoe
moeilijk dikwijls onmogelijk het is om
het standspeil te bewaren en de eigen mate-
rieele welvaart aan een volgende generatie
te verzekeren.
In onze eeuw echter is de groote arbei
dersklasse omhoog gekomen: in zelfbewust
zijn, in materieele welvaart, in geestelijke ont
wikkeling. Ze heeft de wereld niet, maar deze
heeft zich aan haar geopenbaard in al haar
voor de arbeiders nooit gekende mo
gelijkheden- En ieder voor zich zou die mo
gelijkheden willen grijpen voor zijn kinderen,
en nog weinigen hebben ervaren, hoe
tnoeilijk dat is.
TELEFOON 2928
REMBRANDTLAAN 12 -
SOEST
.ouuig. Kennis is macht-
We moeten de kinderen laten leeren, met
flran.g en geweld, m"t offers- Goed, de kin
deren leeren. Ze hebben Mulo doorloopen,
(H-B-S-, hoogeschool ml- 'den... Maar nou
komt de practijk, voor de ouders en voor
de kinderen.
Nou moet er een klaar en duidelijk, een
precies antwoord worden gegeven op. de
yraag: Wat moet de jongen worden?
Straks leeren ze het inzien, dat kennis nog
geen macht maakt. Naast kennis komt het
ivoorai aan op persoon.ij!:- geschiktheid. En
naast alles tesamen de kans.
En kansen biedt de huidige maatschappij
(weinig, zoo bitter weinig.
1 We lazen dezer dagen een vermaning aan
de ouders om hun kinderen niet te hard te
ivallen, maar ze te helpen, als ze voor een
of ander examen waren „gestraald". Hoe on
begrijpelijk dat ook zij, er zijn inderdaad
menschen, die in zoo'n geval hun kinderen
met verwijten overladen.
Hoe dwaas en onredelijk!
Gestel nu eens, dat een kind het eegeven
Dnderwijs niet benut, omdat het niet wil. WeL
iu, brom dan niet, maar haal den knaap van
jchool af. Als-ie niet leeren wil maac bet
wel kan dan is de jongen ongeschikt voor
de studie, misschien lui, misschien heeft ie
meer lust in ander werk. Stuuur 'm dan naar
een ambachtschool, of naar een bóas als
die er te vinden is of animeer hem voor
het leger. Niet, dat ze daar luie jongens noo-
dig hebbent Een jongmensch, dat zich lui
betoont, heeft tucht noodig. Dan zal-ie niet
langer lui zijn. j* .1
En als .een jongen onmogelijk mee kan op
school, martel hem dan niet langer. Doe ook
hem naar een ambachtschool of in 't leger.
We vestigen met nadruk op beiden de aan
dacht. j j i*|#
Men klaagt wel, dat onze tijd zoo weinig
mogelijkheden biedt aan jongelr' maar elke
wijziging in de maatschappelijke structuur
schept nieuwe bestaansmogelijkheden. Deze
nieuwe mogelijkheden moeten we leeren zien.
Er is een teveel aan menschen met „pa
rate kennis", algemeen ontwikkelden, school
geleerden. Allemaal lui, die voor „hooger-op"
bestemd waren en zich zóó verdringen bij
de eerste trede van de maatschappelijke lad
der, dat niemand er op kan komen, i
Maar we lazen het dezer dagen wéér in
en van Kamers van Koophandel, dat,
er in verschillende industriën gebrek is
let wel: gebrek aan behoorlijk gevormde
vakmensclien, dus aan lieden, die bij alle
schoolsche wijsheid ook geleerd hebben om
en hoe hun handen te gebruiken.
Leerlingen, die een diploma van een am
bachtschool hebben verworven, behoeven op
het oogenblik geenszins zonder werk te loo-
loopen. Ziet daartegenover eens het lot van
de jongelui met einddiploma H.B-S. of nóg
meer in hun zak. 1
En dan: het leger. Het Nederlandsche le
ger is nog slechts aan het begin van zijn her
vorming flinke jongelui maken in het le
ger een beste kans. Ook in Indië- Het is
niet meer zoo, dat voor het lager alleen het
maatschappelijke uitschot goed genoeg is. Een
modern leger eischt karakters en die poogt
men te vinden en een goede kans te geven.
Het beroep als zoodanig staat misschien
tegen I
De vredestaak' van den militair behoeft
geensznis tegen te staan. En als er onver
hoopt oorlog komt, dankomen we alle
maal voor hetzelfde vuur te staan, of we „van
het vak" waren of niet!
Dames zolen en hakken f 0.95
Heeren zolen en hakken f 1.20
Kinderwerk naar grootte
Vakkundige afwerking. Prima materiaal.
Torenstraat 1b Soest
Bestelhuis: Taimalaan 12
OUDERAVOND.
In „Religie en Kunst" werd dezer dagen
een ouderavond gehouden van de openbare
U-L-O. school, waarbij ook waren uitgenoo-
digd de ouders van de leerlingen der hoogste
klassen van de openbare lagere scholen.
Als spreker trad op den heer S. Roosman
uit Zaandam, lid van. het hoofdbestuuur der
M.U-L.O. vereenigir-g.
Nadat de spreker iets had verteld over de
geschiedenis van het MU-L-O. en daarbij in
het licht had gesteld de groote vlucht, die
deze tak van onderwijs heeft genomen, be
sprak hij eerst het groote nut van goed on
derwijs in het algemeen. De lagere school
moet echter de kinderen helaas laten gaan
op een leeftijd, waarop het begrip zich eerst
goed gaat ontwikkelen en het onderwijs ver
diept kan worden. Juist omdat de M-U-L.O.
school de kinderen op deze leeftijd vasthoudt,
kan zij de kroon zijn op het werk van de
lagere school.
De gewone leervakken kvnnen breeder be
keken worden, zooals spreken met voorbeel
den toelichtten. Daarnaast ceeft de M-U.L.O,
J. VAN DEN BREEMER
KERKPAD N.Z. TELEFOON 2502
Tracteer Uw visite op Roomijs. Per 1/2 Liter
voordeelig.
school dan nog de z.g ML'.L-O.vakken: de
drie moderne talen^ wiskunde en handelsken
nis.
Spr. toonde met voorbeelden aan, welk een
voordeel het vooi ieder kan zijn, als hij zich
met de mc-erne tal -i kan redden.
Bij het vak handelskennis wees spr. op de
vestigingswet. Het onderwijs op de M-U.L.O.
school is soepel, km zich aa'. ?n bij de
praktijk, zooals nu bij de nieuwe vestigings
wet zal geschieden. Bovendien kan hei zich
aanpassen aan de behoeften van ;n indivi-
dueelen leerling, door dat vrijstelling kan
worden verleend van enkele 'vakken, die een
struikelblok blijken te zijn.
Hierbij wees spr. op het M-U.L.O.-examen,
dat zeer humaan wordt afgenomen en welk
examen zijn waarde heeft, zoowel voor de
school als voor de leerlingen.
Spr. noemde veL voorrechten, die aan het
diploma verbonden zijn.
Tenslotte roerde spr. de moeilijkheden aan
die den leeftijd van de M-U-L U.scholier mee
brengt. Deze leeftijd heeft voor ieder kind zijn
gevaren en ook hier kan de M-U-L.O.school
veel goeds doen, vooral als de school en
huis samenwerken.
Het dankbaar applaus aan het einde van de
causerie was zeker verdiend.
LANGE Interlook heerenpantalon of
b»r*tt»k KORTE mouw 53 ct.
Van Weedestraat 28 Tel. 2804
TRAILER TEGEN SPOORBOOM.
Dinsdagmiddag omstreeks 12 uur, reed een
groote trailer tegen den spoorboom van den
overweg nabij het station Soestdijk, die reeds
dalende wav
De chauffeur had waarschijnlijk het stop
bord niet tijdig genoeg bemerkt. Het hekwerk
van den boom werd hiervan de dupe.
Tegen den chauffeur is proces-verbaal op
gemaakt.
Wij omlijsten foto's, platen en schilderstukken
Vraagt zonder verplichting prijsopgaaf.
naast het Postkantoor
STEENHOFFSTR. 13 TEL. 2476
MIJN ZOON HOUD 0IT STEEOS IN C.E0ACHTEN
WIL ZUINIGHEID IMMER BETRACHTEN
KOOP DAAROM AUTUO
BRANDSTOF IN ZOMERT»JD
•TK0(T JECELOAU JE l&NGEfl OL'JFT WMKtCM 1
KOOP ZE Bij
Nieuwstraat No. 14
Soest
n JÉi» Nieuwstraat I
Soest
Telefoon No.
2924
dat onze gevulde ALLERHANDB
uit 24 soorten bestaan 1
En bijzonder fijne vullingen I
BANKETBAKKER
Van Weedestr. 40 - Soestdijk Tel. 2823
SOESTER SCHAAKCLUB. jp*
Nu door den sehaateaaes**©! Hea©- -ïirftaeh .-]*
een aantal schaaklessen zijn gegeven, blijkt
wel uit de groote belangstelling, dat deze
avonden ten zeerste wo-den op prijsgesteld.
Hans Kmoch heeft nu behandeld de Schot-
sche opening en het Schotsche Gambied,
waarbij hij vooral bij de laatste opening ver
schillende varianten duidelijk uiteenzette en
gelegenheid kreeg aan te tonen, wat men
onder de bekende Max Lange aanval ver
staat. De volgende keer zal een d4 opening
worden behandeld.
Toetreden voor deelname aan dezen cursus
staat nog altijd open.
Clubavond: lederen Dinsdagavond van 8
12 uur in hotel Carlton (zijingang), Soestdijk.
Die snaken slaan nvz van. l i
wel wal Weel ara irt
Achter zware wolkgordijnen
Zucht sinds lang de zomerzon
Die de aarde met haar stralen
Steeds maar niét bereiken kon.
'1 Schijnt dat elke doorbraakpoging
Telkens weer mislukken moet
Schoon ze toch al vele maanden
Af en toe een aanval doet.
,Wind en regen, wind en regen,
Wordt het menschdom op onthaald
(Terwijl men toch mag verwachten
Dat het zonlicht helder straalt.
Duizenden vacantiemenschen
Kijken daag'lijks naar de lucht,
.Waarbij d'een voortdurend moppert,
-En de ander klaagt en zucht
Duizenden vacantiemenschen
Hebben maandenlang gedacht
Aan die zalige vacantie
Waarin zooveel prettigs wacht.
Doch inplaats van schoone dagen
In de bosschen of aan zee.
Zitten ze in huis te kniezen,
En werd hetvacantie.wee.
En als allen straks weer thuis zijn
Onbevredigd, half voldaan, |**j
Met een: „Volgend jaar maar beter"
Dan weer aan den arbeid gaan,
Dan neemt Pluvius vacantie
En de zon haar kans te baat,
Waarop velen spijtig zuchten
Waarom komt ze nu zoo laat?
Tegenwoordig is het mode,
Dat je auto-rijden kan,
Wie niet achter "t stuur durft zitten,
j Dat is doodgewoongeen man, -
Door de dames wordt chauffeereD
1 Allerwege druk geleerd;
In 't publiek ben je geen dame,
Als je niet hr stuur hanteert,
't Rijden zelf is heel eenvoudig,
Je neemt plaats achter het stuur,
En je krijgt je rij-instructies
Voor een zuur gezicht per uur-
Als je lang genoeg gestuurd hebt,
Komt '^delijk de dag,
Dat je, klaar voor het examen,
Voor je rijproef rijden mag.
Sturen kun je als de beste,
't Is voor jou een kleinigheid,
En je zult dus „even halen"
Het brevet „rij-vaardigheid"
Naast een streng examinator
Zit je in de rijles-slee. i
Want de Heer, bij wien je proef rijdt,
Rijdt natuurlijk met je mee-
Al je handelingen worden
Bij de proef bespionneerd;
Wat je vroeger altijd goed deed,
Doe je precies verkeerd-
Altijd startte toch de wagen
Bij den eersten keer perfect-
iek, juist bij het rij-examen,
Weigerde het prul direct.
In de eerste bocht Te beste,
Toen je gas te weinig gaf,
Nooit was dkt je overkomen,
Sloeg verdraaid dc motor a#
Bochten nemen kon je „reuze",
Déór was je niet bang meer voor,
Doch door 't loeren op je vingers
Schoot je telkens binnendoor.
Bij 't examen moet je weten,
Dat je voor een stoplicht wacht,
Maar, doordat het niet zoo druk was,
Was je daar niet op bedacht
Toen je achteruit moest rijden
Keek je wel een beetje gek,
Want je nekt' eer. bloementuintje
En verbrijzelde een hek]
Alzoo heb je mc. je rijproef
Geen „rijvaardigheid" behaald,
Maar de schade, die je maakte,
Wordt met „vaardigheid" betaald!
E. v. E.
iLWEDSTRIJD UITGESTELD.
voetbalwedstrijd tusschen de elftallen
_e Gemeente-ambtenaren en de mannen*
zangvereeniging „Apollo" alhier, ten bate van
„Zonnegloren", is naar wij vernemen uitgc,
steld tot 9 Augustus a s- op het E.S.V-A.C—
terrein.
UITSTAP^ CHR. NAT- SCHOOL'
DRIEHOEKSWEG.
Begunstigd dc r zeldzaam zomerweer maak
ten de oudere le° gen van de Chr- School
Driehoeksw onder leiding van het onder,
wijzend personeel, j-1- Donderdag het jaar-
lijksch uitstapje.
's Morgens om 8 uur vertrok men vanaf
het schooW- ,v naar Vreeswi, waai de
Beatrix-sluizen, grootste binnenvaart sluizen
van Europa, werden bezichtigd
Over de moderne verkeersbruggen van Lek,
Waal en Maas ging de tocht vérder naar
s Hertogenbosch, waar onder deskundige lei.
ding een ron^gar om en uuu. Sint*
Janskerk werd gemaakt.
Te Grave werd een indruk ontvangen vao
de Maas-kanalisatie, vanaf den Valkhof-toren
te Nijmegen een bl op Duitsch gebied eg-
worpen en de Waal met zijn tv over-
brugging, Europa's grootste hoogspanning,
bewonderd en te Arnhem een wandeling door
het park „Sonsbeek" gemaakt.
Onder de bedrijven uuor werden «-t-turlijk
de noouige uitspanningen bezocht, waar naar
hartelust werd gespeeld en „ingenomen", den
laatsten keer te Renswoude.
Vandaar werd weer koers gezet naar Soest,
waar het gezelschap op den afgesproken tijd,
avonds 8 uur, in de beste stemming ar
riveerde.
De „Zeven-Bruggentocht" behoorde weer
tot de reeks van aangename herinasuü,;en.
