Hulleman opüek B.V.
'Amerikaanse leerlingen zijn in klas stiller dan Nederlandse'
Drukte op Groen van Prinstererschool
Griftland-VWO presteert op YU-spelen
fV*
en
Soest
WOENSDAG 26 JUNI 1991 SOESTER COURANT PAGINA 15
Gene Wojtyla een jaar docent op Baarnsch Lyceum
Nieuwbouwwoningen
besmeurd met lak
Omroepmuseum
in de zomer
Reünie en theater geven veertig-jarig bestaan kleur
Wim Schneider weg
bij Muziekschool
Wie aan politiek doet
leest de Soester Courant
Rijverbod voor man
uit Huis ter Heide
Spiegel kapot na trap
jongen
Inbreker betrapt
en aangehouden
SPECIAALZAAK VOOR BRILLEN
OOGMETING - CONTACTLENZEN
Optometristen O.V. - Contactlensspecialist A.N.V.C.
BURG. GROTHESTRAAT 8 - 3761 CM SOESTDIJK -TELEFOON 02155 -1 38 59
's Maandags de gehele dag gesloten
THE WORLD'S FINEST SUNGLASSES
Iraat 46,
doel een
turele le-
d steun je
i geniet je
)e kosten
;n t/m 23
mdingbe-
jnadmini-
el. 12689.
3ickpoc-
die mis-
djn afge-
ekst 'C,e
r' (Dit is
n is veel
met om-
ima zon-
ïden, een
ode aan
enrollen,
tete, over
s, besluit
:eft al wat
en bij zijn
Dmdat de
vordt hij
nspecteur
een café
ïur in ge-
eorie: su-
vrijheid
n als hun
chade aan
dt ruim-
»r het nut
luperieure
ir vindt de
t de nuch-
niet supe-
rollen. Hij
ga van wie
[j een duo
)rmen hun
chel heeft
:egd wordt
ine. Deze
aar hij be-
'Pickpoc-
momen uit
iete' ('Mis-
de superio-
of de ver-
itie-inspec-
ïin of meer
len, lijkt op
it van de
een artikel,
hij vertelde
tijdens een
een zaal vol
at duidelijk
laar zelfs zij
rm de tech-
werd gede
gen wonder
t van vingers
i zakken in-
loor muziek
lonist Lulli.
f5,-
f 19.30 uur.
exposeert de
[antebeen in
e zijn talrijke
dchtigen. De
alle activitei-
bezocht. De
kende infor-
bben, gezich-
i uitgenodigd
n, onder het
test", Soester
7, 3760 AB
lank voor de
Gene Wojtyla, een Amerikaanse do
cente, heeft het afgelopen schooljaar
via een uitwisselingsprogramma de
lessen Engels in de bovenbouw op Het
Baarnsch Lyceum verzorgd. In onder
staand interview, afgenomen door col
lega-docente mevrouw C.M.PJ. Nij-
dam, enkele van haar bevindingen.
De pauze is net voorbij. Met een slanke,
energieke, Amerikaanse vrouw loop ik
naar een apart lokaal. Dit is Gene Woj
tyla, docente Engels.
- Wat viel jou op toen je aankwam in Ne
derland?
Het eerste dat mij opviel toen ik met
mijn echtgenpot op Schiphol landde,
was de netheid en efficiency van de
luchthaven. Het tweede dat mij als blij
vende herinnering is opgevallen, was
dat steile smalle trapje van ons huis. Ik
vroeg me af hoe ik daar ooit gebruik van
zou kunnen maken zonder mijn nek te
breken.
Vier in aanbouw zijnde woningen aan
de Eigendomweg zijn door onbeken
den besmeurd met lak.
In een aantal vertrekken werd het be
hang beklad. Het is niet bekend wie de
spuit heeft bediend.
Twee 21-jarige mannen uit Soest en
Amsterdam werden nabij de Prins
Bernhardlaan aangehouden. Ze had
den zondagmorgen rond half vijf een
buitenlamp van een woning vernield.
De bewoner had hen zien wegrennen.
Het Nederlands Omroepmuseum
(Melkpad 34 in Hilversum) staat tij
dens de zomervakantie in het teken van
de hele familie. Met de Nederlandsta
lige sportzender SportNet voor vader,
Lifestyle-televisie voor moeder en Kin-
derNet voor de kinderen besteedt het
museum volop aandacht aan het gezin
in de zomervakantie, van zondag 30 ju
ni t/m zaterdag 31 augustus.
Kinno, het idool van veel kinderen en
de mascotte van KinderNet, opent per
soonlijk de zomeraktie op zondag 30
juni a.s. met een feestelijk optreden.
KinderNet is het enige Nederlandsta
lige satellietprogramma voor kinderen
tot 13 jaar. Het station biedt iedere och
tend een gevarieerd programma op te
levisie voor diverse leeftijdsgroepen.
Ouders kunnen hun kinderen met een
gerust hart bij de televisie alleen laten;
daarom geen geweld maar wel aktie,
avontuur, spel en amusement. Sport
Net brengt 24 uur sport met Neder
landstalig commentaar. Lifestyle is het
televisiestation voor "de" vrouw van
199 i.
Het Nederlands Omroepmuseum heeft
een interessante collectie voor jong en
oud. Zo kunnen grootouders genieten
van de nostalgie uit de beginjaren van
de omroep, terwijl hun kinderen zich
verbazen over de snelle ontwikkeling
van radio en televisie. De jeugd voelt
zich zonder twijfel thuis tussen de
nieuwste snufjes in de audiovisuele we
reld van heden. Om een goede ont
vangst van SportNet, KinderNet en Li
festyle te garanderen, is er op het dak
van het Omroepmuseum een schote
lantenne geplaatst.
Na afloop van een bezoek aan het Om
roepmuseum krijgt ieder kind een gratis
omroepsticker en een leuk hebbedinge
tje.
Kinderen t/m 14 jaar gaarne onder be
geleiding en de toegang is een vrijwillige
bijdrage.
Openingstijden in de zomervakantie
(30 juni t/m 31 augustus): werkdagen
10.00-17.00 uur; weekenden 12.00-
17.00 uur.
Informatie: tel. 035-773756/774820.
Op zaterdag 29 juni zal de direkteur van
de RMA-muziekschool, de heer Wim
Schneider, afscheid nemen. Hij be
kleedde vanaf 1978 deze funktie: vanaf
zomer 1989 heeft hij helaas slechts ge
deeltelijk kunnen werken in verband
met ziekte.
Het afscheid zal plaatsvinden op twee
plaatsen in Amersfoort. Om 18.30 uur
zal de beiaard-docent van de RMA,
Henri Groen, een half uur op de
beiaard van de OLV-toren spelen.
Daarna spelen de twee jeugdorkesten
van de RMA o.l.v. Peter Vinken een
gevarieerd programma in de Burgkerk,
als afscheidsconcert en tevens eindcon-
cert van de orkesten. Het concert in de
Brugkerk begint om 19.30 uur.
varen als mijn persoonlijk falen als do
cent. De leerling weet niet precies wat
hem te wachten staat als hij ongewenst
gedrag vertoont: de consequenties lig
gen niet van tevoren vast. Behalve bij
het te laat komen; dit ongewenste ge
drag wordt hier op school goed en heel
consequent aangepakt: het resultaat is
dat leerlingen zich niet al te vaak "ver
slapen".
Maar als ik denk aan het afkijken en aan
het kletsen als ze dat niet horen te doen,
zie ik daar weinig consequenties tegen
over staan. Ik vraag me af of dat een ge
brek van het systeem is of dat het is dat
ik als Amerikaanse docente het systeem
nog niet goed gebruik. Maar over het al
gemeen moet ik zeggen dat Ameri
kaanse leerlingen stiller in de klas zijn
dan Nederlandse leerlingen.
Omdat de duidelijkheid groter is op
mijn eigen school is de houding van de
klas meer dat ze als groep met jou en
met het systeem samenwerken en niet
tegen jou en het systeem. Dit probleem
zit hem vooral in de HAVO-afdeling; ik
zie het lang niet zoveel op het VWO.
- Wat vindjij van het niveau van het En
gels?
Verrassend hoog. Ik was verbaasd over
hun capaciteit om Engels te praten en te
verstaan. Ik had niet gedacht dat ze zo
vloeiend zouden zijn in het Engels. Ik
denk dat de school en de cultuur dit van
de leerlingen verwacht. Wij Amerika
nen kunnen daar een hoop van leren.
- Neem je iets van ons leersysteem mee
terug naar huis?
O zeker! Het "uitje hoofd leren" is één
zaak. Ik geloof niet dat "uitje hoofd le
ren" het begin en het einde van onder
wijs is, maar ik geloof dat wij doordat
wij naar de ideëen en het begrip van een
Gene Wojtyla nam vrijdag afscheid
'van het Baarnsch Lyceum, waar ze een
jaar Engels heeft gegeven.
Foto: Herman van Dam
kind streven, minder tijd besteden aan
het onthouden. Een ander iets is het
idee van de artistieke interlyceale. Ik
vind dat een geweldige manier voor
leerlingen om samen te komen en het
gezellig te hebben. Het is een competi
tie en tegelijkertijd een hoop lol. Het is
zeker iets wat ik meeneem naar mijn
school en zal gaan organiseren.
- Neem je ook nog een Nederlandse ge
woonte mee?
Ik heb al een kookboek gekocht om
thuis oliebollen te kunnen bakken! Wat
de gewoonten betreft, denk ik dat onze"
landen erg op elkaar lijken. Een aardig
heid die ik zeker mee zal nemen, is het
ontspannen met een kopje thee en een
paar koekjes na school!
Ook wij hebben van mevrouw G. Wojty
la veel geleerd op H,et Baarnsch Lyceum.
Door middel van lezingen, lesmateriaal
en gesprekken heeft zij ons, docenten en
leerlingen, goed over ons onderwijs aan
het denken gezet. Verfrissende ideëen
doen in de lessen van veel docenten aan
Het Baarnsch Lyceum hun entrée...
C.M.PJ. Nijdam
De politie heeft een man uit Huis ter
Heide (52) een rijverbod van vier uur
opgelegd. Hij werd vrijdagnacht gecon
troleerd op de Amersfoortsestraat,
waarbij bleek dat hij te veel alcoholische
drank naar binnen had gewerkt.
Het veertigjarig bestaan van de Groen
van Prinstererschool is niet ongemerkt
voorbijgegaan. Honderden oud-leer
lingen en -leraren haalden donderdag
avond herinneringen met elkaar op.
Het schoolgebouw puilde nagenoeg uit,
evenals de Julianakerk waar de christe
lijke basisschool in het begin van de
avond een bijeenkomst hield. Uit aller
lei jaargangen waren voormalige scho
lieren naar de Groen van Prinsterer ge
komen. Velen bleken zich niet door de
afstand van soms honderd tot tweehon
derd kilometer te hebben laten weer
houden. Opvallend was dat veel oud
leerkrachten van de school aan de
Groen van Prinstererstraat aanwezig
waren.
De reünie zou tot tien uur 's avonds du
ren, maar na elf uur moest directeur M.
van Buiten de gasten verzoeken om
huiswaarts te keren. Dat de reünie ruim
een uur uitliep, was typerend voor de
gezellige sfeer die in het schoolgebouw
heerste.
Want bij wie krijgt de nostalgie niet de
overhand, als de typische lucht van de
keiijker bij, misschien omdat ze alweer
meer gewend zijn dat de docent vertelt
wat ze moeten doen.
- Is er tijdens dit jaar iets aan jouw ma
nier van lesgeven veranderd?
Ik heb zoveel mogelijk geprobeerd te
doen wat van mij verwacht werd als een
Nederlandse docente: ik besteed dan
ook van mijn tijd daaraan. Maar ik
kan mijn persoonlijkheid niet verande
ren noch de vele jaren ervaring die ik
heb in doceer-technieken. Ik geloof dat
ik de klas iets anders leid door veel meer
vragen te stellen en dan ook te verwach
ten dat er respons op komt.
Ik probeer ook zoveel mogelijk stof te
introduceren die de verscheidenheid in
cultuur van de VS weergeeft, want ik
vind dat bij het vak Engels een te groot
percentage van het materiaal Brits is,
zo'n 75%. Het is belangrijk voor de
leerlingen iets te weten over de cultuur
van beide landen (Engeland en de VS):
het ene is zo dichtbij en het andere zo
groot. Leerlingen leren veel over de
Britse cultuur maar ze weten van de
Amerikaanse cultuur alleen datgene
wat er op TV wordt getoond. Dus ik heb
wat Amerikaans materiaal meegeno
men.
- Wat vind jij van ons strafsysteem?
Het is een heel ander systeem, op twee
manieren: wij gebruiken het leren niet
als straf. Wij willen niet dat een kind
denkt dat leren een straf is. Wij zeggen
dus nooit "schrijf dit over". Ook sturen
wij nooit iemand de klas uit, tenzij de si
tuatie hopeloos is en wij als docent het
niet meer kunnen controleren... en dat
gebeurt zelden. Wij verwachten van een
leerling dat hij mét ons werkt.
Een leerling eruit sturen was voor mij
iets heel moeilijks, omdat ik dat heb er-
De reünie van de Groen van Prinste
rerschool werd druk bezocht.
Foto: Goos van der Wilt.
schoollokalen weer kan worden opge
snoven. Lokalen, waarin toentertijd de
schoolbel veelal opluchting betekende.
Bij wie komen dan niet herinneringen
boven drijven, waarvan het zo leuk is als
ze mqt oud-klasgenoten kunnen wor
den gedeeld. Dat gebeurde dan ook in
overvloed.
Het feest kreeg vrijdagmorgen een ver
volg in de vorm van theatervoorstellin
gen van de huidige leerlingen. Per groep
werden optredens verzorgd, terwijl het
schoolteam zich evenmin onbetuigd
liet. Ouders stonden achter het fornuis
om pannekoeken te bakken. Eén ding
was zeker: de reünie en het theater ga
ven het achtste lustrum van de basis
school kleur.
Foto: Herman van Dam
- Hebben jullie veel van Nederland ge
zien in het afgelopen jaar?
Mijn echtgenoot en ik hebben elke Ne
derlandse provincies bezocht, behalve
Zeeland, waar wij aanstaand weekend
naar toe gaan. Ook hebben wij heel wat
van Europa gezien door de vakanties
goed te benutten.
- Wat is jouw ervaring met het werken
met Nederlandse leerlingen?
Het is tegelijkertijd reuze interessant en
complex geweest en ik denk niet dat er
makkelijke antwoorden op zijn. Ik ge
loof dat de Nederlandse jongeren de
zelfdejongeren zijn: ze kleden zich het
zelfde, ze hebben dezelfde interesses, ze
luisteren naar dezelfde muziek als mijn
Amerikaanse leerlingen. Ze roken wel
veel meer! Wat hun werk betreft, gaat
het om een verschil in eisen die hen ge
steld worden en in het doel van het on
derwijs., Op Nederlandse scholen is het
doel de voorbereiding op het slagen
voor het examen, hetgeen betekent dat
de nadruk op het overhoren en uit je
hoofd leren ligt. In de Verenigde Staten"
daarentegen ligt de nadruk eerder op
het goed leren lezen en het kritisch den
ken: onze leerlingen leren dus lang niet
zoveel uit hun hoofd en maken niet zo
veel repetities. De leerlingen zijn vol
gens mij dezelfde, het verschil ligt hem
in het doel van het systeem.
- Voor een publiek spreken gaat jou en
veel Amerikanen veel makkelijker af...
Ik denk dat dat wel waar is. Leerlingen
zijn in de Verenigde Staten spontaner
en worden telkens aangemoedigd vra
gen te stellen en hun mening te geven.
Tijdens je hele opleiding wordt ditje in
Amerika geleerd.
Ik denk dat mijn 4-VWO-klassen het
dichtst bij mijn eigen Amerikaanse
klassen komen. In het begin waren ze
erg afwachtend om te praten, maar nu
stellen ze vragen, ze praten met elkaar,
met mij en ze geven vrijwillig een ant
woord op je vragen. Ze zijn erg mondig
geworden en voelen zich op hun gemak.
- Waarom 4 VWO?
Ik denk gewoon omdat ik dat van ze
verwachtte, het van ze vroeg en omdat
ze jong genoeg zijn om met mij "mee te
gaan". 5 VWO voelt zich er ongemak-
De VWO-afdeling van het Griftland
College heeft bij de jaarlijkse VU-spe-
len op 13 en 14 juni van zich doen spre
ken. Met name op het gebied van mu
ziek en beeldende vorming kwam de
ploeg, bestaande uit zestien leerlingen
van 5 VWO en twee leerlingen van 4
VWO, tot aansprekende prestaties.
De zogenaamde Griffioen-spelen (zo
genoemd naar het wapen Van de VU)
worden dit jaar voor de tweede keer ge
houden. Op uitnodiging van de VU be
strijden 24 scholen voor voorbereidend
wetenschappelijk onderwijs elkaar op
het gebied van muziek, sport en beel
dende kunst. Bij de klassieke muziek
behaalde cellist Egbert Jan Schutte, be
geleid door Griftland-muziekdocent
Freek Berrier, een gedeelde eerste prijs
met zijn schitterende vertolking van
Glazoundu's "Chant du ménestrel".
De voor de gelegenheid samengestelde
Griftland-band (André van Arnhem,
Mare Solleveld, Ruben Smeets en Roan
van der Zanden) verbaasde vriend en
vijand door zó origineel en flitsend te
"funken" dat ze daarmee in de prijzen
vielen en 's avonds tijdens het grote
feest nog eens mochten optreden. En ze
stalen de show!
Ook in de beeldende vorming een aan
sprekend resultaat: Bernique Tool be
haalde met haar "pakkende" naaktstu-
die een derde prijs!
Op sportgebied ging het om volleybal,
badminton, tennis, tafeltennis, en de
"rode draad",' een verrassingsonder
deel.dat bleek te bestaan uit roeien,
schaatsen en fietsen op trimtoestellen.
Vooral de volleyballers scoorden pri
ma: één wedstrijd gelijkgespeeld en de
rest gewonnen!
Het waren leuke en interessante dagen;
een ontspannen manier voor leerlingen
van het voorbereidend wetenschappe
lijk onderwijs om kennis te maken met
de universiteit.
Bernique Tools naaki
voor een derde prijs.
Egbert Jan Schutte haalde bij de klas
sieke muziek een eerste prijs.
Een zeventienjarige jongen uit Soest
heeft vrijdagavond op de Ericastraat
een spiegel van een auto getrapt.
De eigenaar was getuige van het vanda
listische gedrag. De politie, die de jon
gen 'aanhield, kwam tot de ontdekking
dat hij te veel had gedronken op een
feestje.
De politie heeft een inbreker betrapt en
Iaangehouden, die zijn slag wilde slaan
in een manege aan de Bosstraat.
De 24-jarige Soester werd meegeno
men naar het bureau. Daar bekende hij
dat hij bij een tuincentrum geld uit de
De leerlingen van alle groepen boek
ten succes met verschillende theater
voorstellingen.
