6f°
ars
:ne zone
Soest heeft bijzondere ondernemers.
Jan van Ede is er zo een.
wmmmmm
vlaai
IHANDEL WANDEL I
20?5
20?5
S'523?5
17?5
359°
Nijpend ruimtegebrek Waterinkschool
Waldheim-mavo: stevige basis voor
goede vorming op mavo-gebied
Herman van Veen
start Lustrumviering
op het Baarnsch Lyceum
Litouwers te gast op Baarnsch Lyceum
oer-Hollandse
PAGINA 6 WOENSDAG 26 JANUARI 1994
SOESTER COURANT
PAGINA 7
van 7,50
nu
Sjanketbakkerij
im llabemaket
50ESTDIJK TELEFOON 12387
litenlands bier.
;8.758?5
jizen inde
Huizenkrant.
jie krant!
Vrijdagavond laat stormde een auto de winkel van Schoemaker binnen. 2 mensen werden aangereden.
4 grote etalage's in de pui van Schoemaker lagen aan diggelen. De gewonden werden efficiënt door
Eemland GGD geholpen. Schoemaker belde Van Ede. Dezelfde nacht was ruim 50 m2 gelaagd glas
vervangen, de aluminium pui deels vervangen en hersteld én de rommel opgeruimdrOm 09.00 uur ging
de winkel "gewoon" open. Niets meer te zien. Bedankt mannen. Dat is pas service!
Bedankt buren. Beterschap familie Festi.
et
Voor alle zekerheid!
EUROPESE ELECTRO SPECIALISTEN
Schoolteam, MR en ouders trekken aan de bel
Open Huis: 29 januari; informatieavond 22 februari
mtmm
Vernielingen aan
schoolgebouwen
Autodieven in
Amersfoort gepakt
Scholieren gaan actie voeren
4 februari: Open dag
Samenwerkingsverbanden schilderen
informeren over werk en opleiding
Zie ook
informatie over
voortgezet
onderwijs op
pag. 5.
srdag:
WINKELCENTRUM
OVERHEES
TAMBOERIJN 29
TELEFOON 27777
Vrijdagavond
j/g Koopavond
/VIJ GRATIS.
4 - Zolang de voorraad strekt.
KOMART
Dtunusplein 54a
bovenwoning (appartement)
icht op het Neptunusplein.
lieping: ruime woonkamer met
en, keuken. 2e verdieping: 3
alkon, doucheruimte en over-
ing: grote zolder met slaapka-
jn c.v.-gas.
enzon 2
Tt, modern hoekhuis met
jk aangelegde tuin in heel aan-
jkje. U heeft hier het gemak van
len in de directe omgeving en
e, snelle aansluiting op het lan-
nnet.
/ale woonkamer, keuken, toilet
ieping: 3 slaapkamers, fraaie
toilet. 2e verdieping: grote zol-
heid voor extra kamer,
d is geheel belegd met plavui-
1994.
scliociiinkcv
EURNICS
VAN WEEDESTRAAT 78 - TEL. 17253
TECHNISCHE DIENST - TEL. 10344'
Een brandbrief, zo mag het schrij
ven van de Prof. J. Waterinkschool
(Smitsweg) aan het gemeentebe
stuur wel genoemd worden. De
p.c. basisschool kampt met een nij
pend ruimtegebrek en verzoekt
het College van B. en W. dringend
om zich te beraden op een oplos
sing.
De problemen zijn ook niet mis: de
school komt lesruimte tekort, de direc
teur heeft geen eigen kamer meer, de
gemeenschapsruimte is leslokaal ge
worden, er is geen speellokaal en geen
rustige werkplek voor de zorgverbre
ding aan allochtone en Nederlandse
leerlingen, waardoor toetsen en reme
dial teaching op de gang plaats moet
vinden. Door de kou, die door de glas
puien binnendringt, is dat in de winter
geen pretje.
Er is ook geen ruimte voor logopedie,
slechts beperkt ruimte voor expressieve
vakken en helemaal niet voor vieringen,
dans, toneel en gemeenschappelijke ac
tiviteiten. De gangen staan vol tafels,
stoelen en kasten, waardoor de school
ook al geen goed documentatiecen
trum, bibliotheek of mediatheek heeft.
De opsomming is niet eens volledig, la
ten schoolteam, medezeggenschaps
raad en ouderraad weten. "Wat dacht u
verder nog van het gemis van een
handvaardigheidslokaal, bijna geen
magazijnruimte en een veel te klein fiet
senhok?"
In de brief (van december 1993) wordt
erop gewezen dat het schoolbestuur de
problemen al herhaalde malen heeft
voorgelegd aan de afdeling Onderwijs
en de wethouder. "Creatieve ideeën
van ons bestuur zijn tot nu toe terzijde
gelegd; ook het idee om de patio te
overdekken werd op grond van een tij
delijke wettelijke maatregel afgewezen.
Hoewel dit niet een optimale oplossing
is, zouden we hiermee tijdelijk de ergste
nood kunnen lenigen."
'Dichtgeregeld'
De gemeente heeft de school inmiddels
officieel antwoord gegeven. Die ant
woordbrief valt vooral op door de forse
opsomming van wettelijke regels en be
sluiten die een oplossing in de weg
staan. De gemeente heeft zelf nauwe
lijks enige beleidsruimte voor de huis
vesting van het basisonderwijs, aldus
het College, want die is zo'n beetje
"dichtgeregeld".
De creatieve oplossingen van het
schoolbestuur bleken steeds niet in
overeenstemming te zijn met de rijksre-
gels en het College heeft wel even over
wogen om een eigen beleid te voeren,
maar is direct weer teruggeschrokken
van de financiële consequenties én de
mogelijke precedentwerking, want on
getwijfeld zouden ook andere scholen
met ruimtegebrek dan op de stoep
staan, is de redenering. In dat verband
valt te denken aan de Prins Willem-
Alexanderschool, de 3e van der Hucht-
school en De Werveling.
De brief eindigt met een ingewikkelde
berekening, die erop neerkomt dat de
school formeel gezien op dit moment
één lokaal tekort komt, maar feitelijk
voldoende lokalen heeft.
Inwoning?
De afdeling Onderwijs heeft intussen
geïnformeerd of de Waterinkschool
"inwoning" wenst bij een andere
school. Als dat zo is gaat bekeken wor
den welke leegstand het best gebruikt
kan worden. De beslissing daarover
moet het schoolbestuur zelf nemen, al
dus het ambtelijk advies, waarin overi
gens "buiten de discussie" wordt gela
ten dat het schoolbestuur nu eenmaal
een eigen verantwoordelijkheid heeft
ten aanzien van de toelating van leerlin
gen en de spreiding van de leerlingen
over de p.c. scholen na de fusies.
Voor leerlingen met een mavo-ad-
vies is de Waldheim-mavo de juis
te stap, immers de mavo is daar
niet de 'laagste' afdeling van een
grote scholengemeenschap, maar
de enige onderwijsvorm. De
Waldheim-mavo biedt een duide
lijke structuur en door de klein
schaligheid (306 leerlingen, dus
ruim boven de opheffingsnorm
van 240) staat persoonlijke aan
dacht garant voor een evenwichti
ge vorming.
De Waldheim-mavo is een prot. chr.
school. Vanuit die gedachte wordt ver
antwoordelijkheid voor elkaar en voor
de wereld om ons heen gedragen. Daar
om staan bewust omgaan met de schep
ping, respect en aandacht voor de an
der, inzet voor de minder bedeelde
mens hoog in het vaandel; denk maar
aan de kerstactie voor kinderen uit
Tsjernobil, waarbij de leerlingen meer
dan 3500 gulden bijeen wisten te bren
gen.
Het bovenstaande blijkt ook uit de leer
lingenbegeleiding en modern onder
wijs. Bij dit alles staat de kwaliteit van
het onderwijs voorop. De Waldheim-
mavo is al jaren trots op de goede exa
menresultaten van de leerlingen.
Begeleiding
De leerlingen krijgen veel persoonlijke
aandacht. Dat kan, omdat de Wald
heim-mavo een niet al te grote school is,
waar leerlingen en leraren elkaar goed
kennen. Bovendien wordt deze aan
dacht door een aantal activiteiten on
dersteund:
Elk schooljaar begint voor de brugklas
sers met een introductiedag. In spel
vorm leren zij elkaar, de leraren en het
schoolgebouw kennen. De brugklassers
hebben hun eigen mentor, die met de
ouders contact onderhoudt, o.a. door
een bezoek aan huis. Tijdens het men
torkwartier worden evt. problemen en
de studieresultaten met de leerlingen
besproken.
Wanneer blijkt dat de resultaten tegen
vallen, wordt d.m.v. steunlessen extra
hulp geboden. Deze lessen worden
's morgens, voor het begin van de gewo
ne lessen of 's middags na schooltijd,
gegeven. Sommige leerlingen hebben
spelling- en/of rekenproblemen. Voor
hen worden speciale hulplessen georga
niseerd. In het komende schooljaar is er
weer een training voor leerlingen die
faalangst hebben. Een van de docenten
V
heeft daarvoor een speciale opleiding
gevolgd.
Huiswerk
De ervaring leert dat de meeste leerlin
gen bij voorkeur hun huiswerk in de ei
gen omgeving maken. Ze kunnen dan
hun eigen tijd indelen. Voor leerlingen
die zich thuis niet op hun huiswerk kun
nen concentreren of er geen gelegen
heid voor hebben, bestaat de huis
werkklas. Een uur na schooltijd kunnen
deze leerlingen onder toezicht van een
docent hun huiswerk maken.
Andere activiteiten
Naast het gewone werk is er ook tijd
voor minder schoolse zaken. Elke
Waldheimer heeft minstens één keér in
de vier jaar dat hij/zij op school zit de
langlaufdag in de Ardennen meege
maakt. Een traditie die door de leerlin
gen erg op prijs wordt gesteld. Ook
worden er andere buitenschoolse acti
viteiten georganiseerd, zoals schaatsen,
excursies, sporttoernooien en de werk
week naar Parijs (klas 3). Om de be
roepskeuze te stimuleren lopen de der
deklassers een week stage in een of an
der bedrijf.
Basisvorming
Een stimulans tot verdere vernieuwing
van het onderwijs is de basisvorming.
Met twee van de nieuwe vakken, infor
matica en techniek, is al enkele jaren er
varing opgedaan, in net goed geoutil
leerde computerlokaal krijgen de leer
lingen les in informatica. Bovendien
wordt er elk jaar voor ouders een begin
nerscursus gegeven. Steeds weer blijkt
het enthousiasme van de ouders voor
deze cursus erg groot te zijn.
Trots is de Waldheim-mavo op het
technieklokaal. Het is de eerste school
voor voortgezet onderwijs in Baarn en
Soest, waar het vak techniek reeds vier
jaar geleden werd ingevoerd. Bij dit
nieuwe vak gaat het erom praktische
redzaamheid in en rond het huis bij te
brengen. Al werkend aan eenvoudige
opdrachten maken de leerlingen kennis
met de technische taal en werkwijzen.
Hoofdgedachte bij de invoering van dit
vak is, dat in de toekomst de techniek
een steeds grotere rol gaat spelen.
Daarom zijn de leraren die dit vak ge
ven reeds volledig geschoold.
Verdere informatie
Wie vragen heeft over het werk op de
school, de eventuele overstap naar de
havo, de inrichting van het onderwijs of
de opvang bij lesuitval tijdens tussenu
ren, is welkom op het Open Huis van
zaterdag 29 januari van 10.00 - 12.30
uur en op de informatieavond op dins
dag 22 februari om 20.00 uur. Beide
worden gehouden in het schoolgebouw
aan de Vondellaan 2 te Baarn (vlakbij
het station). Wie een aparte afspraak
wil maken met de directie kan bellen:
tel. 02154-12315.
Het Baarnsch Lyceum bestaat 75
jaar en dat zal iedereen weten ook!
Vrijdag 21 januari om 13.15 uur
konden na vele maanden voorbe
reiding de eerste activiteiten van
start gaan.
De commissie die de viering organi
seert, heeft heel veel ideeën de revue la
ten passeren hoe dit lustrum te begin
nen en na ampele discussie besloot men
niet om een lint door te knippen, niet
om een toespraak te vragen van een
hoogwaardigheidsbekleder. Leraar
Nederlands E.J. de Wijs trok de stoute
schoenen aan en belde de bij de kinde
ren zeer populaire cabaretier Herman
van Veen. Diens antwoord overtrof zijn
stoutste verwachting. Zonder aarzelen
kwam er door de telefoon: "Natuurlijk
wil ik jullie lustrum openen, mits mijn
agenda dat toelaat", hartelijk en zonder
terughoudendheid. Nog enkele dagen
spanning en toen: "Ja, het kan."
Afgelopen vrijdag was men wel een
beetje zenuwachtig achter de schermen.
Maar stipt op tijd kwam Herman van
Veen de hal binnen en werd reeds bij de
voordeur belaagd, zowel door profes
sionele als door amateurfotografen.
Dan naar de aula, controle van de stand
van de piano en van de microfoons, nog
snel een kopje thee, en toen stroomde
de aula vol met enthousiaste leerlingen.
Herman van Veen, zingend in het
Baarnsch Lyceum.
Foto: Goos van der Wilt.
Het werd stil toen De Wijs hun ster aan
kondigde en toen stormachtig applaus:
daar was hij dan eindelijk. Twee liedjes
uit het overbekende repertoire van
Herman van Veen werden gevolgd
door het populaire "Hilversum 3 be
stond nog niet". Zowel bij de voorstel
ling voor de onderbouw als bij die voor
de bovenbouw van de school oogstte
Van Veen driemaal ovationeel applaus.
Filmfestival
De Wijs bedankte hem en kondigde
meteen het tweede evenement aan; het
op die vrijdagmiddag en -avond geor
ganiseerde Filmfestival. Tussen 14.30
uur en 24.00 uur konden de leerlingen
en de aanwezige leraren op vier lokaties
kiezen tussen de daar aangeboden
spektakelstukken, komedies of trage
dies, met titels als 'Dances with Wol-
ves', 'Scent of a woman', 'Conquest of
paradise', 'In the line of fire', 'The un-
bearable lightness of being', 'The piano'
en vele andere eigentijdse films. Dat de
leerlingen een en ander wisten te waar
deren bleek uit de opgewekte stemming
in de kantine en in de gangen, waar gea
nimeerd gegevens aan elkaar werden
doorgegeven over de films die men ge
zien had of nog zou gaan zien.
Na de nieuwjaarsreceptie op 14 januari,
waar het lustrumjaar van start ging voor
medewerkers, ouders en genodigden,
werd voor de leerlingen van het
Baarnsch Lyceum jongstleden vrijdag
het lustrum op spektaculaire wijze inge
zet.
Namens de Van der Huchtschool aan
de Libel en De Werveling aan de Oude
Utrechtseweg is aangifte van vernieling
gedaan. Van het schoolgebouw aan de
Libel werden een lichtkoepel en een
ruit vernield en van De Werveling sneu
velde een buitenlamp.
Twee Amersfoorters zijn vrijdagnacht
in hun woonplaats aangehouden op
verdenking van diefstal van een auto.
De wagen hadden ze kort daarvoor ge
stolen op het Van de Veldeplantsoen in
Soest. De eigenaar heeft zijn auto terug
gekregen.
Verleden week werd het lustrum
jaar van het 75-jarige Baarnsch
Lyceum officieel geopend. Ter ge
legenheid daarvan was een kleine
delegatie van een school uit Litou
wen aanwezig ter bespreking van
de wijze waarop een hulp-actie
voor deze school gestalte kan wor
den gegeven.
Net als wij, verloren de Litouwers in
1940 hun vrijheid. Rusland bezette het
land na het sluiten van het beruchte no
n-agressiepact met Hitier. Maar waren
wij na 5 jaar vrij, voor de Litouwers
duurde het 50 jaar. Nog 7 jaar lang heb
ben Litouwse guerilla's in de bossen
Wie wil gaan werken in het schil
dersvak mag deze dag niet missen:
Op vrijdag 4 februari organiseren
de samenwerkingsverbanden van
leerbedrijven in de schildersbran
che een landelijke open dag.
In de regio Midden Nederland sluit het
S.P.O.S.- M.N. zich aan bij deze actie.
Van 13.00 tot 21.00 uur is de prak
tijkleerwerkplaats aan de Nijverheids-
weg Zuid 4 te Amersfoort opengesteld.
Iedereen die meer wil weten over de op
leiding werkend leren tot vakman schil
der of industrieel verfverwerker is van
harte welkom.
S.P.O.S. staat voor Samenwerkingsver
band Praktijkopleiding Schilderen.
Binnen dit samenwerkingsverband dra
gen 70 bedrijven gezamenlijk de ver
antwoordelijkheid voor de praktijkop
leiding van een leerling. Al vanaf 1990
voor meer dan 90 leerlingen.
Wanneer iemand werkend gaat leren
bij het S.P.O.S., dan wordt met hem/
haar een arbeidscontract en een leer
overeenkomst afgesloten. De leerling
heeft hiermee een garantie op werk en
opleiding voor de duur van twee jaar.
Binnen het S.P.O.S. werkt de leerling
bij een van de aangesloten bedrijven.
Het S.P.O.S. beschikt ook over een ei
gen praktijkleerwerkplaats, waarin
aanvullende en praktijkvervangende
handvaardigheid wordt verzorgd. Met
behulp van een aantal praktijk-objec
ten oefent de leerling het schilderen,
behangen en glaszetten. Deze prak
tijkleerwerkplaats is op vrijdag 4 fe
bruari voor iedereen te bezoeken.
Leerlingwezen
De opleiding bij een samenwerkings
verband verloopt volgens het principe
van werkend leren in het leerlingwezen.
Vier dagen per week werkt een leerling
bij een van de aangesloten bedrijven en
leert daar het vak. Een dag per week
zijn er lessen op de streekschool met
aanvullende theorie. Daar wordt aan
dacht besteed aan de achtergronden
van het vak, zoals materiaal, gereed
schap, veilig en gezond werken en mi
lieu.
Maar ook Nederlands, maatschappij
leer en sport staan op het programma.
De Stichting Vakopleiding Schilders-
bedrijf/SVS te Waddinxveen, is ver
antwoordelijk voor de vakopleiding in
het leerlingwezen. De SVS houdt toe
zicht op de samenwerkingsverbanden
in het schildersbedrijf.
Om kleur te geven aan de toekomst is
een praktijkgerichte vakopleiding no
dig. Het S.P.O.S.-Midden Nederland
biedt dat.
Voor meer informatie S.P.O.S.- M.N.,
tel. 033-650818, Nijverheidsweg Zuid
4, 3812 EB te Amersfoort, of postbus
20, 3800 AA te Amersfoort.
strijd geleverd tegen het Sowjet-leger.
Honderdduizenden Litouwers werden
op transport gesteld naar Siberië en
slechts enkelen keerden na de dood van
Stalin in 1953 terug. Toen Litouwen
zich op 18 mei 1990 onafhankelijk ver
klaarde, trachtte de Sowjet-Unie dit
aanvankelijk nog te voorkomen. In ja
nuari 1991 werden Sowjet-tanks inge
zet; duizenden Litouwers probeerden
met blote handen het parlement en het
radio- en televisiegebouw te bescher
men, maar de tanks drongen dwars
door de menigte en er vielen 13 doden
en 230 gewonden, waaronder veel
vrouwen en kinderen. Gelukkig is de
onafhankelijkheid nu algemeen er
kend. Dertien januari is een nationale
herdenkingsdag geworden. Econo
misch verkeert het land in moeilijke
omstandigheden en zo moet ook het
onderwijs het met weinig middelen
doen. Vandaar dat het Baarnsch Ly
ceum is ingegaan op een verzoek van
een school in Litouwen om vriend
schappelijke banden aan te gaan.
Delegatie
In de week van 11-16 januari was me
vrouw Julia Kavalniene, lerares Engels
en conrectrix, samen met de 17-jarige
leerlinge Zivile in Baarn. Op drie och
tenden vertelde mevrouw Kavalniene
aan de hand van dia's iets over haar land
en school. De meeste leerlingen weten
nu dat Litouwen ten noord-oorsten van
Polen, aan de Baltische Zee ligt, de
hoofdstad Vilniys heet en dat het stadje
Molétai, van de bevriende school, 70
kilometer ten noorden daarvan ligt en
7000 inwoners heeft. De school heeft
550 leerlingen en 55 docenten, waaron
der slechts zeven mannen. Het viel de
gasten op, dat er op het Baarnsch Ly
ceum de meerderheid van de docenten
man was. In Litouwen wordt lesgege
ven echter, net als het geven van medi
sche hulp, beschouwd als vrouwenwerk
en slecht betaald. Een docent in volledi
ge betrekking verdient omgerekend on
geveer f 60,- per maand. De lestaak in
volledige betrekking is 18 lesuren (bij
ons 28) en de klassegrootte maximaal
24 (bij ons 30).
Nu men los is van de Sowjet-Unie, moet
ook in het onderwijs veel veranderd
worden. Russisch is niet meer de be
langrijkste taal, maar Engels. Het on
derwijs in die taal moet veel meer op
spreekvaardigheid gericht worden en
ook daarom wil men graag steun uit het
Westen. Mevrouw Kavalniene volgde
dan ook met grote interesse een aantal
lessen van collega's in het Engels en was
zeer onder de indruk van het hoge peil
waarop les werd gegeven. Hoogtepunt
van het weekprogramma \yas de
Nieuwjaarsreceptie op vrijdag 14 ja
nuari. Op ontroerende wijze wist zij in
enkele woorden de sympathie te wek
ken voor haar volk, dat zoveel onder de
Russische bezetting had geleden.
Verwondering
Vaak vielen de gasten van de ene in de
andere verbazing. Wat is de school
mooi, wat hebben de sportvelden mooi
groen gras en wat zien de leerlingen er
leuk gekleed uit. Wat wordt er overal
rustig en hard gewerkt. Zoveel fietsen
als er in de fietsenkelder staan hebben
ze nog nooit bij elkaar gezien en dat
vrouwen hier zo maar in een jurk fietsen
vinden ze vreemd. Veel goederen uit
het westen zijn nu ook in Litouwen te
koop, maar alles is schrikbarend duur.
Het eenvoudige voedsel is over het al
gemeen wel goedkoper; groenten wor
den in het eigen volkstuintje verbouwd,
maar sommige zaken zijn voor hen heel
duur zoals het visum naar Nederland,
dat f 75,- kostte.
Geld om hier te kunnen winkelen heb
ben ze dan ook nauwelijks kunnen spa
ren. Tijdens een meer recreatief pro
gramma in Utrecht en Amsterdam gaat
de meeste interesse uit naar de prachti
ge musea. In de rondvaartboot zegt me
vrouw Kavalniene: "Dit is één groot
openluchtmuseum."
In maart wordt er voor de leerlingen
van het Baarnsch Lyceum een sponsor
loop georganiseerd. Met de opbrengst
daarvan zal men echt iets goeds kunnen
doen in Litouwen.
