tieplant!
Feest, een compleet weekend lang
[et Stromenland: Onderwijs op maat
Aanleg moeras en poelen in volle gang
Het Nieuwe Eemland: professioneel
en informeel
Open dagen bij ROC
de Amerlanden
EVRAAGD
lewerker
7ill<?ro ïïovvv
keiaars
INFORMATIE OVER
VOORTGEZET ONDERWIJS
STOUT in Kinderparadijs
PAGINA 8
WOENSDAG 2 FEBRUARI 2000
SOESTER COURANT
PAGINA 9
ig(m/v)
RATIEF
iKSTER
Hopman Masselman Groep viert IJsberenweekend in Baarn
Epidiascoopvertoning
Open dagen: 12 februari en 11 maart
Jeugdtheater tijdens Vlinderfestival
Hoogte 45
gebied van Kaasspeciaalzaken.
moderne centraal magazijn te
iet en goed kan coördineren en
room onderzijn beheer zal krij-
jm bel of schrijf dan naar:
AE Soest.
)NFERENTIECENTRUM
llem Hoeve is een internatio-
sntiecentrum
le bossen tussen Den Dolder
ursche. Zij stelt haar accom-
beschikking voor het houden
;en, cursussen en vergaderin-
00 hotelkamers, twee bars
1200 gasten.
oging van het niveau, zoeken
een team
;rn bedrijf
2er en afwisselend werk
jen
:n u de uitdaging aan wilt gaan,
ior (lid van de Nederlandse
echiedenis van meer dan 30
ast het bemiddelen bij koop/
n en bedrijfsmatig onroerend
de het begeleiden van nieuw-
atting zijn wij op korte termijn
•esentatieve
IE)
tnisch als ook persoonlijk op
taan en daarnaast allerhande
ichten.
5 voor Windows;
ilijk en binnen 14 dagen gericht
in:
n dit blad of zolang de voorraad strekt.
IJD! Royale keuze,
uw kamerplantencheques mee!
Feest was het thema van het I Jsbe-
enweekend dit jaar. Vanwege
bouwactiviteiten op het eigen ter-
ein vond het weekend plaats op
Buitencentrum Buitenzorg. In een
[andere omgeving dan ze gewend
•varen, hebben de ruim veertig staf-
leden van de Hopman Masselman
j Groep (HMG) op donderdagavond
[en vrijdag de omgeving ldaarge-
naakt voor het IJsberenweekend
2000.
Dp zaterdagochtend om negen uur was
het zover: De eerste deelnemers reden
het terrein op van het Buitencentrum. In
|otaal kwamen er ruim 400 kinderen.
Sadat de tenten waren opgezet, werd
het weekend na het hijsen van de vlag
gen officieel geopend. De stemming zat
er al in, sommige deelnemers hadden
zelfs feesthoedjes en toeters mee. Na het
draaien van en meezingen met het IJs-
berenlied van dit jaar, was de opening
een feit.
Tijdens het eerste spel moesten, door
middel van cryptische omschrijvingen
en opdrachten, uitnodigingen voor fees
ten worden rondgebracht. Na het absei-
len, een brug bouwen en clowns en
zwervers verslaan werden bij terugkomst
op het terrein de eerste vuurtjes ge
stookt. Hierbij was het opvallend min
der druk dan andere jaren, het was dan
ook niet zo koud. Wel was er meer wind
en regen.
Na een zelfbereide maaltijd was het tijd
voor het avondspel, met daarna het
avondprogramma. Gedurende de avond
konden de kinderen meedoen aan een
Handen warmen bij het kampvuur tij
dens het Usberenweekeinde.
Foto: Aldo Allessie
karaoke die druk bezocht werd. Ook in
de disco was het een feest. Hossen, po
goën, hakken, alles kon en alles werd
dan ook gedaan. In de kampvuurkuil
was een open podium opgezet. Zelf be
dachte, of gejatte, sketches, mopjes en
cabaret werden hier opgevoerd. De re
gen maakte hier om een uur of tien een
abrupt einde aan.
De volgende dag werd er door de deel
nemers een echt feest georganiseerd. Na
de lunch en een laatste spel werden de
tenten ingepakt. Hierna werd de win
naar bekend gemaakt. Met het strijken
van de vlag eindigde het IJsberenweek
end.
ranaf augustus 1997 zijn Amerij,
Ion Bosco en Muurhuizen samen
ién nieuwe school voor mavo en
i)vbo geworden en is daarmee de
/mbo-vestiging van het Meridiaan
kollege in Amersfoort. Het Stro
menland heeft met ingang van 1 au
gustus 2000 vier locaties; Liendert-
;eweg, Uraniumweg, Sweelin
ckstraat en Hooglandseweg.
[iet Stromenland organiseert het onder
wijs rondom vier belangrijke punten:
eerlingen moeten zich prettig voelen op
ichool door een persoonlijke, veilige en
warme omgeving; elke leerling moet zijn
:alenten maximaal kunnen ontplooien;
eerlingen zijn zeer actief in de lessen en
crijgen o.a. van een professioneel team
van specialisten studie-, huiswerk- en
Iceuzebegeleiding en tenslotte vinden er
zoveel mogelijk activiteiten plaats, bin
nen en buiten de lessen, die aansluiten
bij de lessen en interesses van de leer
lingen.
De komende jaren zal in geheel Neder
land het onderwijs drastisch worden ver
anderd. Mavo-leerlingen krijgen bij
voorbeeld de mogelijkheid om een be-
tepsgericht vak op te nemen in het
ixamenpakket. Bovendien is het mavo-
inderwijs op de locatie Sweelinckstraat
an Het Stromenland individueel ge-
|cht.
>p de locaties Liendertseweg, Ura-
iumweg en Hooglandseweg bevinden
ach de tien afdelingen voor beroepson-
irwijs van Het Stromenland; als enige
school in de regio kunnen de leerlingen
van leerjaar drie en vier kiezen uit
bouwtechniek, uiterlijke verzorging,
elektrotechniek, administratie, voertui
gentechniek, handel en verkoop, me
taaltechniek, verzorging, consumptieve
techniek en mode-commercie!
Eigentijds
In de afgelopen jaren is flink geïnves
teerd in de optimale modernisering van
de praktijklokalen van drie afdelingen
en de komende jaren gaat dat eveneens
met de andere afdelingen gebeuren zo
dat er steeds sprake is van modern, ei
gentijds onderwijs. De locaties van Het
Stromenland zijn en blijven kleinschalig
van opzet; elke locatie heeft tussen de
350 en 500 leerlingen en ongeveer 45
personeelsleden. Alle leerlingen van
Het Stromenland maken, afhankelijk
van hun niveau, een keuze uit één van
de vier leerwegen die het beste bij hun
capaciteit, motivatie en interesse past.
Leerlingen worden zoveel mogelijk in
gedeeld in niveaugroepen. Er zijn klas
sen die les krijgen op mavo, of mavo/
vbo-niveau. Leerlingen die als gevolg
van (leer-)problemen behoefte hebben
aan een meer persoonlijke benadering
en begeleiding kunnen het LeerWeg
Ondersteunend Onderwijs volgen. Deze
ondersteuning is vooral bedoeld voor
leerlingen met een indicatie voor het
individueel onderwijs en wordt aange
boden in de mavo/vbo groepen of in de
speciale kleinere LWOO-groepen.
"Leerlingen in het voortgezet onderwijs
bevinden zich in een leeftijdsfase die
gekenmerkt wordt door het ontdekken
van zichzelf en de omgeving. Dat pro
ces kan gepaard gaan met vallen en op
staan. Het begeleidingssysteem van Het
Stromenland is erop gericht (je leerlin
gen bij dit proces te helpen. Natuurlijk
is ook het behalen van goede resultaten
een belangrijke zaak. Daarom wordt er
veel aandacht besteed aan de inrichting
van het onderwijs en de extra begelei
ding die leerlingen daarbij nodig heb
ben. Deze begeleiding kan individueel
of in kleine groepen zijn. Niet alle leer-
en ontwikkelingsproblemen kunnen bin
nen de lessen behandeld worden. Voor
enkele, veel voorkomende problemen,
bieden we binnen schoolverband korte
trainingen aan: o.a. faalangsttraining en
sociale vaardigheidstraining.
Bij het opzetten en uitvoeren van deze
trainingen wordt de school ondersteund
door een pedagoog. Het Stromenland
onderhoudt bovendien goede contacten
met begeleidingsinstanties buiten de
school," aldus de heer G. Houtzager,
vestigingsdirecteur van Het Stromen
land.
"Dankzij de extra begeleidingsmogelijk
heden, onderwijsprogramma's op ver
schillende niveaus en de keuze uit vier
leerwegen en tien afdelingen is het mo
gelijk daadwerkelijk onderwijs op maat
aan te bieden. Dit heeft tot gevolg dat,
in vier jaar tijd, het zelfvertrouwen van
de leerling groter wordt, waardoor het
functioneren in het vervolgonderwijs op
het werk en in de maatschappij zeker
vergemakkelijkt zal worden."
I In samenwerking met het Water
schap Soest is een kleinschalig na-
uurontwikkelingsproject gestart
de A.P. Hilhorstweg. De be
heerder Bos, Natuur en Landschap
an de gemeente Soest, J.K. Tupker,
spreekt over een 'redelijk groot
schalig project'. "Er worden op die
plaats, nabij de Rioolwaterzuive
ring van Amersfoort, moeras, riet
plantjes en poelen aangelegd," ver
telt Tupker.
t aanleggen van de natuurelementen
is een gevolg van het openstellen van
f het jaagpad, vorig jaar. "Na de renova
tie van de Rioolwaterzuivering van
Amersfoort was grond over. Dit stuk
grond gebruiken we nu hiervoor.
"Het is bedoeld om de natuur mooier te
maken voor de mensen die daar willen
wandelen. Ook willen we graag dat daar
meer dieren gaan leven." Deze dieren
hebben een bepaalde natuurlijke omge
ving nodig om zichzelf te kunnen hand
haven, ook wel biotoop genoemd.
"We hopen niet alleen, we wéten dat
daar soorten reptielen zullen gaan leven.
Nu al is het een gebied waar we vlinders
en kleine insecten vinden, maar dat zul
len er meer worden." Uiteindelijk wil de
beheerder een uitwisseling van kleine
zoogdieren. "We willen graag de twee
Foto: Aldo Allessie
kanten van de Birkstraat met elkaar ver
binden om de dieren een groter leefge
bied te kunnen geven. In de toekomst
kunnen hier dan bijvoorbeeld de das en
de marter leven."
De bosrijke Soester kant van de Birk
straat moet in verbinding met de wei
landen aan de overkant worden ge
bracht. In het weidegebied komen veel
vogels voor.
Beide kanten van de weg hebben op dit
moment al een goede biotoop. "Het
verbinden van de twee gebieden is iets
dat op termijn gepland staat. Op dit
moment houden we ons bezig met het
huidige project."
De Soester Kring
Secretariaat:
Albert Cuyplaan 136
Tel. 035-6017001
Op woensdag 16 februari, om 10.00
uur, komen de heren Zoon en Dijkman
uit Laren (NH) wederom in de Soester
Kring met een epidiascoopvoorstelling,
ditmaal getiteld: "Indonesië in de jaren
dertig".
De tekst bij de beelden is geschreven
door de heer Dijkman. Het was een veel
tijd en onderzoek vergend karwei om
alle plaatsen te kennen en de bijpassen
de geschiedenissen te vinden. De beel
den worden geprojecteerd met een on
geveer 65-jarige Newton Epidiascoop
van degelijk zwart gietijzer.
Wie deze nostalgische ochtend niet wil
missen dient om 10.00 uur aanwezig te
zijn in de zaal van de Ned. Protestanten
bond, ingang op de parkeerplaats aan
de Pieter de Hooghlaan. Zaal open 9.30
uur met koffie. Start programma 10.00
uur. Einde ca. 11.30 uur. Bijdrage in de
kosten f 5,-, incl. koffie of thee. De
Kring is een ontmoetingsplaats voor in
woners van Soest en ook van daarbui
ten.
Komende bijeenkomsten: 1 maart: "Fa-
bliaux", geestige middeleeuwse gedich
ten, vertaald en voorgedragen door
Dick Koblens uit Soest. 15 maart: Het
Lingelandschap in de vier jaargetijden,
klankbeeld vertoond door de heer en
mevrouw De Groot uit Geldermalsen.
Voor informatie tel. 035-6017001.
Brugklassers die een videoproduc
tie maken, T-shirts bedrukken naar
eigen ontwerp, Spaanse dansen le
ren, een eigen homepage maken.
Bovenbouwleerlingen die in een
grote studiezaal in groepen enquê
tes voorbereiden, zich buigen over
natuurkundige vraagstukken of in
de videohoek van de mediatheek
fragmenten selecteren die ze kun
nen gebruiken in een spreekbeurt.
Maar ook docenten die op de ver
trouwde manier voor het bord een
wiskundesom of een Duits gram
maticaal probleem uitleggen.
Wie op een dinsdagmorgen aan het be
gin van de schooldag een wandeling
maakt door het fraai gerenoveerde ge
bouw van Het Nieuwe Eemland in
Amersfoort, moet tot de conclusie ko
men dat de variatie in het onderwijsaan
bod blijft toenemen. Brugklascoördina
tor J. Klaver legt uit waarom brugklas
sers op zo'n creatieve manier hun
schooldag beginnen: "Dit uur is bedoeld
om studievaardigheden aan te leren.
Maar de meeste leerlingen hebben zich
die vaardigheden al op de basisschool
eigen gemaakt. Daarom hebben we er
voor gekozen de kleine groep die nog
niet alle vaardigheden op peil heeft, ge-
Zaterdag 5 februari
Voorlichtingsbijeenkomst: Joh. van Oldebarnevelt, gymnasium,
ingang Heinsiuslaan, Amersfoort. Aanvang 10.00. Einde 13.00 uur.
Open dag: Griftland College, voor vwo, havo en mavo,
Noorderweg 79, Soest. Van 9.30 - 13.00 uur.
Open dag: Sg. De Koppel, voor vmbo en leerondersteunend onderwijs,
Hooglandseweg-Noord 55, Amersfoort. Van 9.30 - 12.30 uur.
Info dag: Meridiaan College, Het Stromenland, voor mavo-vbo en.lwoo,
locatie Hooglandseweg, Amersfoort.'Van 9.30-12.30 uur.
Maandag 7 februari
Informatie-avond voor ouders: Het Baarnsch Lyceum, voor havo,
atheneum en gymnasium, Torenlaan 77, Baarn. Aanvang 20.00 uur.
Voorlichtingsavond voor ouders: Alberdingk Thijm College, voor gymnasium,
atheneum, havo en mavo, Laapersveld 9, Hilversum. Aanvang 19.45 uur.
Informatie-avond: Meridiaan College, Het Stromenland, voor mavo-vbo, vbo
en Iwoo, locatie Uraniumweg, Amersfoort. Van 19.00-20.00 uur.
Dinsdag 8 februari
Informatie-avond: Meridiaan College, Het Stromenland, voor mavo-vbo, vbo
en Iwoo, locatie Liendertseweg, Amersfoort. Van J9.00-20.00 uur.
Zaterdag 12 februari
Open dag: Werkplaats Kindergemeenschap, voor basisonderwijs, mavo,
mavo, vwo (atheneum, gymnasium), Kees Boekelaan 10, Bilthoven.
Van 9.30 - 9.45 uur. Vanaf 9.45 uur programma tot 12.30 uur.
Open huis: Het Baarnsch Lyceum, voor havo, atheneum en gymnasium,
Torenlaan 77, Baarn. Van 10.30- 12.30 uur.
Informatie-ochtend: Meridiaan College, Het Nieuwe Eemland, voor gymna
sium, atheneum, havo en mavo, Daam Fockemalaan 12, Amersfoort. Pro
gramma start om 10.00 en 11.00 uur.
Dinsdag 15 februari
Informatie-avond: Meridiaan College, 't Hooghe Landt, voor vwo (met La
tijn), havo en mavo, Trpmpetstraat 1, Amersfoort. Aanvang 19.30 uur.
Donderdag 17 februari
Informatie-avond: Meridiaan College, 't Hooghe Landt, voor vwo (met La
tijn), havo en mavo, Trompetstraat 1, Amersfoort. Aanvang 19.30 uur.
Maandag 21 februari
Informatieavond: De Waldheim, voor mavo, Vondellaan 2-4, Baarn
Om 20.00 uur^
Dinsdag 22 februari
Informatie-avond: Meridiaan College, Het Stromenland, voor individueel
gericht mavo, locatie Sweelinckstraat, Amersfoort. Aanvang 19.30 uur.
Woensdag 23 februari
Open huis: Groenhorst College, voor agrarisch onderwijs, Dierenriem 2,
Maartensdijk. Van 13.30 - 15.30 uur.
Open huis: Groenshorst College, voor agrarisch onderwijs, Luxoolseweg 1,
Nijkerk. Van 13.30- 16.00 uur.
Maandag 6 maart
Informatie-avond: Meridiaan College, Het Stromenland, voor mavo-vbo, vbo
en Iwoo, locatie Liendertseweg, Amersfoort. Van 19.00-20.00 uur.
Dinsdag 7 maart
Informatie-avond: Meridiaan College, Het Stromenland, voor mavo-vbo, vbo
en Iwoo, locatie Uraniumweg, Amersfoort. Van 19.00-20.00 uur.
Woensdag 8 maart
Open dag: Sg. Dé Koppel,, voor vmbo en leerondersteunend onderwijs,
Hooglandseweg-Noord 55, Amersfoort. Van 16.00 - 20.00 uur.
Informatie-dag: Meridiaan College, Het Stromenland, voor mavo-vbo, vbo
en Iwoo, locatie Hooglandseweg, Amersfoort. Van 16.00-20.00 uup
Zaterdag 11 maart
Informatie-ochtend: Meridiaan College, Het Nieuwe Eemland, voor gymna
sium, atheneum, havo en mavo, Daam Fockemalaan 12, Amersfoort. Pro
gramma start om 10.00 en 11.00 uur.
Vrijdag 31 maart
Info dag: Dudok College, voor informatie opleidingen,
Arena 301, Hilversum. Van 15.00-21.00 uur.
Zaterdag 1 april
Info dag: Dudok College, voor informatie opleidingen,
Arena 301, Hilversum. Van 10.00- 14.00 uur.
Dinsdag 6 juni
Info dag: Dudok College, voor informatie opleidingen,
Arena 301, Hilversum. Van 15.00 - 21.00 uur.
richt op dit uur te begeleiden. Voor de
andere leerlingen zijn er twee mogelijk
heden: steunles volgen in een vak waar
in je extra uitleg of oefening nodig hebt
of een keuzeblok doen. In zo'n keuze-
blok kun je bijvoorbeeld leren om li-
nosnedes te maken of een kleine cursus
EHBO volgen. Zo doen leerlingen vaar
digheden op die ze nog niet beheersten,
heel goed voor hun ontplooiing."
Persoonlijke begeleiding
J.K. Bolleman, afdelingsleider havo,
geeft een toelichting op de activiteiten
van de bovenbouwleerlingen: "Al jaren
is het ons streven om leerlingen in de
bovenbouw zoveel mogelijk zelfstandig
te laten werken. De docenten geven
bondig instructie en benutten een groot
deel van hun tijd voor persoonlijke be
geleiding van leerlingen. De meeste les
sen worden nog in lokalen gegeven,
maar op bepaalde uren werken de leer
lingen buiten het lokaal op een werk
plek naar keuze. We hebben daar ver
schillende studiezalen voor beschikbaar,
elk met een eigen karakter.
Hoe heeft hij de invoering van de Twee
de Fase ervaren? "Door ons streven
naar zelfstandigheid en een gevarieerd
onderwijsaanbod dat recht doet aan ver
schillen tussen leerlingen, leek de Twee
de Fase echt iets voor ons. Wij behoren
dan ook tot de voorhoedescholen die de
Tweede Fase al in 1998 voor havo en
vwo hebben ingevoerd. Natuurlijk wa
ren we teleurgesteld door de vertraag
de levering van schoolboeken en wisse
lende richtlijnen uit Den Haag, maar de
meeste leerlingen en docenten zijn van
mening dat de Tweede Fase veel goeds
heeft gebracht. Een groot voordeel is
dat leerlingen, ouders en medewerkers
van de school in staat blijken heel open
over de vormgeving van de Tweede
Fase van gedachten te. wisselen."
NefwerkschooJ
C. Schouten, directeur van Het Nieuwe
Eemland, een van de drie scholen die
samen het Meridiaan College vormen,
beaamt dat openheid een van de sterke
punten van zijn school is: "Onze cultuur
kenmerkt zich aan de ene kant door een
professionele instelling van de mede
werkers, maar aan de andere kant ook
door een informele sfeer. We zijn graag
bereid ons doen en laten toe te lichten
en staan open voor suggesties. We zijn
ook een echte netwerkschool. We ma
ken deel uit van verschillende landelij
ke netwerken die zich op onderwijsont
wikkeling richten. Dat levert ons veel
informatie en inspiratie op. Daarnaast
hebben we ook ons eigen netwerk in de
regio. Zo onderhouden we nauwe ban
den met uiteenlopende culturele instel
lingen, wat ons helpt een echte cultuur
school te blijven. We maken zelf cultuur,
bijvoorbeeld de jaarlijkse, succesvolle
brugklasmusical. Maar we profiteren
ook maximaal van het culturele aanbod
in Amersfoort en omgeving."
Het Nieuwe Eemland trekt steeds meer
leerlingen, van oudsher uit heel Amers
foort, Leusden, Woudenberg, Soest en
Soesterberg, maar de laatste jaren ook
uit een groot gebied daaromheen. Door
zijn intensieve contacten met leerlingen
en ouders kan de afdelingsleider onder
bouw, J. Heneweer, makkelijk opsom
men wat daar de oorzaken van zijn: "De
prettige sfeer. Onze intensieve begelei
ding, door docenten, mentoren, de re
medial teacher en de counselors. De ei
gen vleugel voor de onderbouw, zodat
de leerlingen kunnen wennen aan de
overgang van een kleinschalige basis
school naar het grootschalige voortgezet
onderwijs. De prachtige sportaccomo-
datie. Het uitgebreide parascholaire pro
gramma. Het eigen huiswerkinstituut.
De ligging van het gebouw: rustig in het
groen, maar in de buurt van alle belang
rijke voorzieningen. Kennismaking met
Latijn in de brugklas, zodat je rustig
kunt bepalen of je op het VWO een
gymnasiumdiploma wilt halen. En er is
nog zoveel meer, maar dat laten we
graag zien op onze open dagen, op 12
februari en 11 maart."
Kiezen voor vervolgopleidingen is
moeilijk. ROC De Amerlanden
helpt daarbij. Op 4 februari a.s. zal
bij alle vestigingen in Amersfoort
waar middelbaar beroepsonderwijs
wordt gegeven een Open Dag wor
den gehouden. Iedereen is daar van
harte welkom.
ROC De Amerlanden is het Regionaal
Opleidingen Centrum voor beroepson
derwijs en Educatie in de regio Amers
foort. Een drietal units verzorgt onder
wijs op middelbaar beroepsniveau: Eco
nomie, Techniek en Welzijn, Zorg
Dienstverlening. Door een kijkje te ne
men op de Open Dag krijgt men een
goede indruk van de opleidingsmoge
lijkheden en de open sfeer die kenmer
kend is voor ROC De Amerlanden.
Mediatechnogolie
De unit Techniek en Informatica ver
zorgt opleidingen in de studierichtingen
Bouwkunde, Werktuigbouwkunde, In
stallatietechniek, Laboratoriumtechniek,
Elektrotechniek en Technische Informa
tica. Nieuw is de opleiding Mediatech
nologie. In samenwerking met de Hoge
school van Utrecht is een nieuwe oplei
ding ontwikkeld, waar je alles kunt le
ren over multimedia. De unit Techniek
en Informatica is gevestigd aan de Dis-
ketteweg te Amersfoort, vlakbij station
Schothorst.
Werken en Leren
Bij de unit Economie vind je talloze
opleidingen op het gebied van Admini
stratie, Secretariaat en Handel. Heel bij
zonder is de opleiding sprint MBO waar
goede mavo-leerlingen in twee jaar hun
diploma kunnen halen. Een andere bij
zonderheid is het vak Toerisme. Binnen
een aantal opleidingen kan men dit keu
zevak volgen. Daarnaast heeft de unit
economie een groot aantal opleidingen
die gevolgd kunnen worden volgens het
werken-en-leren-principe.
Bij deze opleidingen ga je één dag in de
week naar school. Op de andere dagen
heb je werk op het vakgebied waarvoor
je opgeleid wordt. De kracht van deze
opleidingen is dat de geleerde theorie
direct in de praktijk kan worden ge
bracht. Juist nu de vraag op de arbeids
markt erg groot is, biedt deze manier
van werken en naar school gaan iets
extra's.
Werken en leren kan bij de imit Econo
mie bij Groothandelsopleidingen, bij
detailhandelsopleidingen als winkelas
sistent, verkoopmedewerker of afde
lingschef en bij administratieve opleidin
gen Las administratief medewerker, se
cretariaatsmedewerker, boekhoudkun
dig medewerker en (directiesecretares
se. Het gebouw van de unit Economie
vind je aan de Zangvogelweg 140 te
Amersfoort.
Welzijn, Zorg Dienstverlening
De vraag naar goed opgeleid personeel
is bijzonder groot. Dat geldt zeker voor
de opleidingen in de Zorgsector. Bij
ROC De Amerlanden vind je deze op
leidingen. Verpleegkundige, Verzorgen
de of Helpende. Het kan allemaal.
Naast de gewone leerweg kun je ook
hier kiezen voor werken en Leren. Als
je voor de beroepsopleidende leerweg
kiest, kun je in diverse zorgcentra stage
lopen. Onder meer in het Amersfoort-
se Ziekenhuis Eemland. De opleidingen
voor de Zorg worden gegeven in het
prachtige gebouw op het Ter Eemcom-
plex aan de Daam Fockemalaan.
Ook de Welzijnssector heeft het nodige
te bieden. Opleidingen als Helpende
Welzijn, Sociaal Pedagogisch Werker,
Cultureel werker, Dienstverlener, Juri
disch Werker bieden de kans om met
mensen te werken. De opleiding Onder
wijsassistent geeft je in drie jaar de kans
om snel voor de klas te gaan staan.
Doorstromen naar de Pabo kan natuur
lijk ook. De Open Dag voor de oplei
dingen Welzijn en Dienstverlening is
aan de Kapel weg 117 in Amersfoort én
aan de Noordweg 12 in Zeist. Meer in
formatie is ook te vinden op
www.amerlanden.nl
In het kader van het Gouden Vlin
derfestival vindt er op woensdag 9
februari weer een jeugdvoorstelling
plaats in Kinderparadijs de Vrije
Teugel. STOUT Jeugdtheater treedt
op met de voorstelling Ver van het
lage land.
Het verhaal speelt rondom een nest
waarin twee figuren druk in de weer
zijn. Op het moment dat het tweetal op
zoek gaat naar iets dat ze vergeten is,
komt er een ander wezentje tevoor
schijn. Hij lijkt niet op iets of iemand in
haar omgeving en is in het verkeerde
nest gevallen.
Deze interactieve dansvoorstelling is
opgebouwd uit dansscènes, afgewisseld
met gedeeltes waarin het publiek uitge
nodigd wordt om van de banken af te
komen en mee te doen. Ver van het lage
land is een modern sprookje voor kin
deren van zes tot en met acht jaar over
het staan tussen twee culturen.
Het optreden aan het Vedelaarpad be
gint om 14.00 uur. Daarna zijn er tot
16.00 uur allerlei activiteiten te doer
De toegang kost drie gulden per
soon. De voorstelling is bedoeld
kinderen van vier tot en met twaa'
